Математический марафон «Решаем, играя» для детей 6-7 лет

Задание 1. «Игрушки»

Инструкция: в задании ребенку необходимо заменить изображенный в самом низу каждого бланка ряд предметов одной картинкой. Замена производится с учетом заданных условий.

Правильный ответ

Задание 2. Рассмотри пирамидку. Какой вид сверху ей соответствует?

Правильный ответ

Задание 3. В каждом прямоугольнике найдите лишнюю фигуру и обведите ее кружком.

Правильный ответ

Задание 3. Определите, какую фигуру вырезали. Обведите ее кружком.

Ответ.В первом ряду – вторую фигуру, во втором – первую, в третьем – пятую, в четвертом – вторую, в пятом – третью.

Задание 4. «Наложение фигур»

Цель: развитие наглядно-образного мышления, тонкой моторики.

Инструкция: На таблице расположены 4 задания. В каждом из заданий три цветные фигуры, которые необходимо последовательно (в уме) наложить друг на друга, и после знака “=” нарисовать результат наложения.

Ответ.

Задание5.В каждом пустом квадрате нарисуйте недостающую фигуру.

Ответ.

Задание 6. Подберите из правого ряда рисунок, который подходит к фигуре, расположенной слева и соедините стрелкой.

Ответ.

Задание 7. Выберите из правого ряда фигуру, подходящую к трем фигурам слева и соедините стрелкой.

Ответ.

Задание 8. “Математический коврик”

Цель: обучение счету, развитие внимания.

Материал: распечатанные бланки методики, ножницы, клей.

Инструкция: в задании требуется из 5 возможных вариантов “заплаток” для “коврика” выбрать только одну подходящую таким образом, чтобы все примеры на “математическом коврике” были решены правильно. Задания даны в порядке возрастания их сложности.

(ответ С)

Задание 9. «Домики»

В этом задании требуется заполнить пустые квадратики буквами из домиков.

Рядом с каждым квадратиком находится схематичное описание пути, который надо проделать, чтобы найти нужный домик. Движение надо всегда начинать от елочки. После того как ребенок найдет очередной домик, он должен вписать букву, живущую в этом домике, в пустой квадратик. В результате, когда все буквы будут правильно вписаны, получится какое-то слово.

Задание 8. Математические игры

Рассели цифры в свои домики, следуя знакам-условиям

Ответ.

Задание 9. Начиная с выделенной точки, начертите ломаной линией предложенные фигуры.

Задание10. «Подбери недостающую часть»

Инструкция: упражнение состоит из двух заданий. В обоих заданиях надо подобрать из предложенных на выбор вариантов подходящую вырезанную часть. В первом случае вырезали кусочек торта, во втором задании – фрагмент кубика. Выбранная вырезанная часть должна логически дополнять рисунок (узор) на сторонах торта и кубика. Обведите кружком ту часть, которая подходит в первом случае к торту, втором – кубику.

Задание 11. Выберите фигуры, из которых состоит эта конструкция, и обведите их кружком.

Ответ.Конструкция состоит из частей 6, 2, 7, 3.

Задание 12. К каким замочным скважинам подходят эти ключи. Соедините линией ключ с замочной скважиной.

Ответ.

1. Первый ключ – ко второй скважине, второй ключ- к первой и третьей.

2. Первый ключ – к третьей скважине, второй не подходит ни к одной скважине.

3.Первый ключ к четвертой скважине, второй – к первой.

З адание 13. На каких карточках части фигур складываются в целое? Подберите из нижнего ряда рисунок, который подходит к фигуре, расположенной в верхнем ряду и соедините стрелкой. За каждый правильный ответ 1 балл.

Ответ:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558647-matematicheskij-marafon-reshaem-igraja-dlja-d