- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Итоги проведения школьного конкурса стенгазет» Я работать не боюсь!
Задачи:
• Продвижение среди обучающихся 1-9 классов ценностей труда, профессионализма и применения собственного творческого потенциала.
• Выявление и поощрение самостоятельной и коллективно-творческой деятельности обучающихся.
• Развитие интеллектуального потенциала обучающихся, расширение знаний о многообразии профессий.
• Развитие навыков совместной работы.
С 05 по 12 декабря 2023 года, в рамках реализации плана по профориентации, в ГБОУ СО «Михайловская школа-интернат» педагогом-психологом Савченко Т.В. был организован школьный конкурс стенгазет «Я работать не боюсь!».
Цель: Стимулирование самопознания и профессионального самоопределения обучающихся 1-9 классов.
Задачи:
Продвижение среди обучающихся 1-9 классов ценностей труда, профессионализма и применения собственного творческого потенциала.
Выявление и поощрение самостоятельной и коллективно-творческой деятельности обучающихся.
Развитие интеллектуального потенциала обучающихся, расширение знаний о многообразии профессий.
Развитие навыков совместной работы.
Жюри в составе директора ГБОУ СО «Михайловская школа-интернат» И.В. Николаевой, воспитателя Рязанцевой З.Л., учителя Матвеевой В.В., педагога-психолога Савченко Т.В., оценивали стенгазеты обучающихся и их кураторов по следующим критериям: содержательность, дизайн (эстетика, сочетание надписей, цветов, графики), оригинальность, актуальность, нестандартный подход к изготовлению стенгазеты, соответствие содержания сформулированной теме, образовательная значимость, общее восприятие, художественная ценность работы.
Все работы достойны самых высоких оценок, а обучающиеся и их кураторы, принявшие участие в конкурсе виртуозно справились со своей задачей.
Победители: 6 класс, куратор Еловских Е.А. -1 место, 9 класс, куратор Захарова Г.А., -2 место, 8 класс, кураторы Абакулова С.С., Игнатова О.Г.- 3 место, 5 класс, куратор Захарова Л.М.- 3 место. Участники и кураторы 2-4 класса, 3 класса и 7 класса Матвеева В.В., Музипова З.К., Маханько Д.К.,Зубкова О.А. получат грамоты за участие и благодарственные письма, победителям вручат дипломы.
Каждая стенгазета, по мнению жюри, должна украсить профориентационный уголок в классе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558703-statja-itogi-provedenija-shkolnogo-konkursa-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.