- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего театрализованного праздника для детей подготовительной группы «Проделки Бабы Яги в Новый год, или Дед Мороз в Африке»
используются весёлые игры:Саночки в парах под мелодию: «Бубенцы»,,Дед Мороз к нам едет на велосипеде« и Дед Мороз-паровоз»
22 декабря в 9-30 . Подготовительная группа Детский сад№4 2023-24 год
Сценарий новогоднего театрализованного праздника для детей подготовительной группы «Проделки Бабы Яги в Новый год, или Дед Мороз в Африке»
Действующие лица: Дед Мороз, Ведущая-воспитатель. Баба Яга-воспитатель О.В
Дети: Снегурочка-Арина Б
Восточные красавицы- девочки.Морозцы-мальчики
Рома: Дракончик ГощаДевочки младшей группы-ёлочки.
Атрибуты: Костюмы , мешок с подарками, билет в Африку на самолёт., ласты и круг для Деда Мороза, сланцы мужские, шорты мужские,, подарки для Бабы-Яги (бусы) мешок с подарками для детей, домик-зимней стороной кусты. Ёлка.
ПРИГОТОВИТЬ ДЛЯ СЮРПРИЗНОГО МОМЕНТА. Нарезанный снег из салфеток ( для колдовства, баночка с надписью: «СОЛЬ» и с надписью_ «САХАР».Небольшие куски мишуры. ПОСОХ, ведро с водой.Огромная кастрюля, украшенная снежинками, внутри поменьше, куда лить воду и снег
Оборудование: пианино, ноутбук. Ход праздникаДети по д весёлую музык: «Новый год»-Барбарики вбегают в зал исполняют танцевальные движения, затем круг раскрыть за ёлкой
Ведущая:Снова мы видим счастливые лица, Снова наполнен ребятами зал. Елка огнями у нас загоритсяПраздник веселый сегодня настал! Дети.1реб.Что за чудо наша ёлка! Разбегаются глаза.
Мишурой блестят иголки, вот так ёлочка-краса!
2реб.Стала ты еще красивей, стала ты ещё чудесней!
В этот долгожданный праздник ёлочку согреем песней.
Ведущая: Ребята, беритесь за руки, заводите хоровод вокруг ёлки
ХОРОВОД «Белые, белые в декабре!» муз.Струве
1к.Белые, белые в декабре, в декабре,
Елочки, елочки во дворе, во дворе.
Кружится, кружится и поет, и поет
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод.
2кСкользкие, скользкие в декабре, в декабре,
Горочки, горочки во дворе, во дворе
Кружится, кружится и поет, и поет
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод
проигрыш:(4хлопка справа,4 хлопка слева, кружатся вправо, кружатся влево, 4 раза выставляют пяточки, подбегают к ёлочке с фонариками и от ёлочки с фонариками)
3к.Звонкие, звонкие в декабре, в декабре,
Песенки, песенки во дворе, во дворе.
Кружится, кружится и поет, и поет
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод
Ведущая: Молодцы ребята, веселый замечательный хоровод. Присаживайтесь, ребятки и рассмотрите нашу гостью ёлочку издалека.
Дети садятся.Сказочная музыка
Ведущий(на фоне звучания музыки): Послушайте, что я вам сейчас расскажу. Каждый раз под Новый год сказка в гости к нам идёт,
Слышите, снежок хрустит, кто-то в гости к нам спешит…
Входит Снегурочка - .Исполняет песню: «Меня Все Звери Знают»1кМеня все звери знают, Снегурочкой зовут Со мной они играют и песенки поют. И мишки шалунишки и заиньки трусишки Мои друзья, люблю их очень я! 2к.Ко мне лиса заходит с лисятами всегдаИ волк ко мне приходит на ёлку иногда.И мишки шалунишки и заиньки трусишки Мои друзья, люблю их очень я!
Снегурочка: Ой, здравствуйте, мои друзья, Вы узнали, кто же я? (дождаться ответа детей )На полянке, на опушке я живу в лесной избушке.Звать Снегурочкой меня. Все снежинки мне родня.
Ведущая:Здравствуй, Снегурочка, мы очень тебя ждали. А где дедушка Мороз?
Снегурочка:Дедушка Мороз отправил меня к вам в гости. А сам сказал придёт чуть позже. Ой, кажется я слышу его шаги….. (Снегурочка садится)
Под музыку в зал вбегает БАБА ЯГА-НЕХОЧУХА ( музыка Вот какие муси- пуси)
Баба-Яга-НЕХОЧУХА: Да-а-а, что-то не задался сегодня день, никого не встретила, никому навредить-то не успела. Ну, какая же я Баба-Яга, если за целый день никому пакостей не сделала?(Останавливается, прислушивается)
Яга:Я живу в лесу одна,
Волки, ветер, да луна…
Мне же скучно, даже вот
Не с кем встретить Новый год!
у детей тут пахнет елью,
И подарки, и веселье!
Баба Яга: О.да тут Снегурочка. Снегурочка, иди сюда- какая встреча, да и ребят полно, неушто в детский сад попала? Снегурочка: Здравствуй, Бабушка Яга,а мы вас не ждали, думали Дед Мороз придёт.
Баба-Яга: Ну что, веселитесь? Праздник отмечаете? А меня не пригласили? Ладно-ладно! Иди к своим ребятишкам!(Снегурочка села)
Ведущий: Баба Яга, приглашаем тебя на праздник.
Баба-Яга: Ну нет, теперь я с вами веселиться не хочу. Я наколдую, я все испорчу Праздник вовсе не придет Ну , кто захочет без Деда Мороза встретить.Новый год! Ой, вы посмотрите на них, уселись,празднуют! Деда Мороза ждете? Ой, не могу! (Смеется) Ну, ждите, ждите!
Ведущий: Простите, а почему вы смеётесь и почему без деда Мороза?
Баба-Яга: Повторяю для непонятливых –Я – великая и могучая волшебница! БАБА ЯГА-НЕХОЧУХА!Я не хочу играть, не хочу петь и танцевать!И вообще, заколдовала Деда Мороза!Не хочу я никаких ваших хороводов! Ведущая: Да где это видано, чтобы самого Деда Мороза кто – то заколдовал? Вы и на волшебницу – то не похожи! (пренебрежительно) Все-таки мне не верится, что ты заколдовала самого Деда Мороза!
Баба-Яга: Не похожа! Не верите – как хотите! Ждите своего Мороза, а мне не хочется на вашем празднике оставаться! ) Дед Мороз ваш память потерял и ничего не помнит! А память к нему вернётся тогда, когда я скажу три раза хочу, а я этого никогда не скажу!(Задрав нос, уходит-можно за ширму)
Ведущий: Ребята, не волнуйтесь, я думаю, что Дед Мороз просто где-то задержался.
Звучит танцевальная музыка “Ямайка ”,или «Африка «входит Дед Мороз в шортах, солнцезащитных очках, в белом парике, бороде, (шапке). Несет надувной круг, с пляжным полотенцем, билетом на самолет, в сланцах),
Ведущая(в шоке): Здравствуй, дедушка Мороз! А где твой волшебный посох? А мешок с подарками? А без валенок тебе не холодно? (поникши) – Мы тебя заждались, ведь Новый год на пороге…
Дед Мороз (вальяжно): Ничего не знаю про Новый год! Не хочу никаких подарков, не хочу праздников. Мне вот билет в Африку подарили. Наконец-то отдохну по-человечески. (закрывает глаза, мечтает )Буду под пальмой пить коктель. Ах, Африка! Это так романтично. Солнце, море, фрукты, восточные красавицы. Вот бы увидеть, как они танцуют.
Ведущая: Ой, ребята, а вот и восточные красавицы начинают свой красивый танец! Давайте полюбуемся на них.
Девочки-восточные красавицы строятся за ёлкой в 2 ряда-подготовительной группы
1красавица: Восточная красавица Всем людям очень нравится Жасмин меня зовут. И вот уже я тут.
2 красавица: Я-красавица с Востока Много сказок расскажу Поведу я чёрным оком Танец чудный свой начну.
3 красавица: Прекрасная восточная красавица, такая разве может не понравится? Мой танец-это блеск и красота. А вот уже и музыка слышна.
Исполняется “Танец восточных красавиц”
Снегурочка: Спасибо вам красавицы за ваш красивый танец!
Дед Мороз: Спасибо, красиво танцевали, но мне уже пора на самолёт.
Ведущая: Как же нам зло Бабы Яги победить? Ребята, давайте попробуем вернуть память Деду Морозу, ведь он ничего не помнит про Новый год. Подходите к Дед Морозу и напомните ему стихами про Новый год, зиму. Может он вспомнит.
(Дети становятся по бокам от Деда Мороза и читают ему стихи)
1ребёнок: Что с тобою Дед Мороз? Одолел тебя склероз? Перепутал части света, перепутал зиму с летом, Позабыл, что ты – Мороз? Вспомни, дедушка Мороз!
2 ребёнок: Встали дети утром рано, смотрят в окна: во дворе Апельсины и бананы созревают в декабре.
3 ребёнок: Ух, как солнышко печет! Только где жеНовый год? Снега нет, и елки нет, Поскорей опомнись, Дед! (Дети Трясут его за руки )
Дед Мороз: Не хочу я никакого снега и ёлки . Не надо мне никакого нового года-(смотрит на часы) Я в Африку опаздываю, У меня самолет через2 часа, а мне еще крем для загара нужно купить!
(Д.М Убегает под музыку “Ямайка переодеваться в настоящего Деда мороза)
Ведущая : Что же делать? Как вернуть память дедушке Морозу? Кажется я придумала. Позову-ка я помощника Деда Мороза-Дракончика-Тошку. Ой, кажется он к нам на ёлку спешит ….
Под весёлую музыку (Дракоша. Группа «Талисман») выбегает Дракончик-Гоша, выполняет несколько танцевальных движений со Снегурочкой.
Дракончик: Здравствуйте, ребята. А вы знаете, что этот год-год Дракона и в это год и я главный помощник Деда Мороза. А почему вы такие грустные?
Ведущая: Ох, Дракончик, Дед Мороз не помнит, что такое Новый год. Баба Яга его заколдовала, а колдовство исчезнет, когда она 3 раза скажет: ХОЧУ
Дракончик: Не расстраивайся, я – Дракончик не простой, а сказочный. Сейчас мы заставим Бабу Ягу- Нехочуху сказать ХОЧУ
(входит Баба-Яга)
Баба-Яга: Ну что, убедились, что я – Настоящая волшебница, я все могу! Дед Мороз заколдован. А я веселиться НЕ-ХО-ЧУ
Ведущая: Ну и не надо! Без тебя будем веселиться! Вставайте ребята в круг .Станцуем наш любимый игровой танец: «ЛЕПИМ МЫ СНЕГОВИКА»
(дети встают вокруг елки) игровой танец: «ЛЕПИМ МЫ СНЕГОВИКА» ДЕТИ исполняют первый куплет медленно.
(Баба-Яга останавливает музыку)
Баба-Яга: Эй! Эй! Стойте! Выключите музыку! Как это вы танцуете? Я тоже так хочу научиться! ХОЧУ!
Дракончик-Рома: Ага! Вот ты и сказала первый раз “хочу”! Так и быть, играй вместе с нами.
Продолжается танец ЛЕПИМ СНЕГОВИКА с ускорением.
Ведущая:Присаживайтесь, ребятки.(Дети садятся на места)я кажется тоже что-то придумала.
Дракончик подходит к Бабе Яге
Дракончик Баба-Яга, а ты конфетку хочешь?
Баба-Яга: Не хочу!
Дракончик: Баба-Яга, а ты шоколадку хочешь?
Баба-Яга: Не хочу
Дракончик А чего же ты хочешь?
Баба Яга: А хочу я ещё потанцевать! Ой. что же я наделала.
Дракончик: Вот ты и второй раз сказала- ХОЧУ.
Ведущая: А теперь ребята отгадайте загадки
Если то, что я скажу, может висеть на елке,
Вы должны дружно хлопать и говорить «Да».
Если же предмет не является новогодним украшением,
Вы должны присесть и обхватить колени. и говорить «Нет».
Игра на слуховое внимание «Чего на елке не бывает».
Ведущий. Что же еще висит на елке, вам придется угадать!
– Зайчики из ватки? (Да) -Плитки шоколадки? (Да) -Старый глиняный горшок? (Нет) Голосистый петушок? (Да)
Б.Я.Нехочуха садится к детям:«Стойте, я тоже хочу отгадывать загадки!»
Ведущая: Вот, ты третий раз сказала «Хочу»! Ладно, разрешаю тебе отгадывать загадки!
– Красные фонарики? (Да) Хлебные сухарики? (Нет) Бусинки?(Да)– Хлопушки? (Да) Старые подушки? (Нет )– Мятые газеты? (Нет)– Вкусные конфеты? (Да)
Ведущий. Молодцы, ребята, отгадали все загадки. А ты Баба Яга три раза сказала: ХОЧУ! А это значит, что твое колдовство больше не действует. Ребята давайте звать Деда Мороза. Он уже всё вспомнил. Скажем все вместе: Дед Мороз ребята тут, Дед мороз тебя все ждут!!1-2р.
Дети и ведущая: Дед Мороз ребята тут, Дед мороз тебя все ждут!!1-2р.
Входит Дед Мороз с песней(Баба Яга пятится за ёлку)
Песня Д.М: Я иду по лесу, песенку пою. Много новых сказок детям расскажу Пригласил я в гости весь лесной народ. Здравствуй, здравствуй сказка, здравствуй, Новый год!
Дед Мороз: Здравствуйте, мои родные! Здравствуйте, мои дорогие! С Новым годом поздравляю и ребят всех и гостей! Счастья и добра желаю и погожих ясных дней!Я летел на крыльях ветра, много тысяч километровНад великою страной, над прекрасною землей!Я спешил ребята к вам, моим маленьким друзьям! Как вы за год повзрослели, вас теперь и не узнать?Все готовы вокруг ёлки песни петь, играть, плясать? (Да!)Мы сейчас начнём веселье, Всем поднимем настроенье!
(ставит мешок у ёлочки)
Здравствуйте ребята, Здравствуй Снегурочка, моя внученька, иди к Дедушке. (Снегурочка подходит к Дедушке морозу)
Дед Мороз: Не пойму, как я оказался в самолете, который собирался улететь в Африку? Там ведь жарко, я бы растаял!
Снегурочка : Здравствуй, Дедушка Мороз! Это Баба-Яга тебя заколдовала!
Дед Мороз (Бабе-Яге):А ну-ка, иди сюда, красавица! Вот тебе билет, отправляйся-ка ты в Африку вместо меня! Крибле – крабле – бумс! (Стучит посохом)
(Баба-Яга кружится, хватает мешок у ёлки и исчезает с мешком из зала).
Дед мороз: Вот, теперь можно праздник продолжать.
Ведущая: Дед Мороз, да ты взгляни: На елке не горят огни.
Дед Мороз: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим. Давайте все вместе скажем:«Раз, два, три! Наша елочка гори!
Елка не зажигается:
Дед Мороз: Да, что-ж. такое не получается! Видно каши мало ели. Может дети заболели?
Ведущая: Дедушка мороз, а у нас есть маленькие ёлочки, может они тебе помогут своим волшебством, пусть они станцуют для тебя Выходите ёлочки.
Дед Мороз: Станцуйте маленькие ёлочки, помогайте Дедушке.
Выходят девочки младшей группы.
Дед Мороз: Спасибо вам ёлочки, а теперь попробуем все вместе ёлочку зажечь Давайте все вместе скажем:«Раз, два, три! Наша елочка гори!
Елка зажигается:
Ведущая:Спасибо, Дед Мороз. А мы с тобой ходим в хороводе потанцевать.
Дед Мороз: Становитесь- ка ребята поскорее в хоровод!
Песней пляской и весельем дружно встретим
Новый год!
Хоровод с Дедом Морозом (автор слов и музыки марина Басова)
1к. Целый год тебя мы ждали –Дед Мороз
Очень по тебе скучали- Дед мороз
Письма мы тебе писали, телеграммы отправляли
Наконец то повстречали Дед мороз
Проигрыш: Дед Мороз танцует с Детьми
Присядка, а девочки выбрасывают ножки.
2куп.Дед Мороз поёт: Что- то стало очень жарко-детвора
Я принёс для вас подарки-детвора.
Дед Мороз и дети: С новым годом поздравляем ,счастья радости желаем
Веселиться продолжаем до утра!
Проигрыш: Присядка, а девочки выбрасывают ножки.
Дед Мороз: Хорошо вы пели, молодцы!
ВедущаяДед Мороз, а мы хотим с тобой поиграть. Любимая игра наших ребят: «Дед Мороз к нам едет на велосипеде»
Дед Мороз: Давайте. Поиграю с удовольствием.
ТАНЕЦ-ИГРА «Дед МОРОЗ к НАМ ЕДЕТ НА ВЕЛОСИПЕДЕ»
Мы идем по кругу /2 р.-(идут по кругу)
Шаг навстречу другу /2 р.
Ей, давай, танцуй народ
Новогодний хоровод
Припев:
Дед Мороз приедет на велосипеде(едут в цент)
Шлёт приветы детям, песенку поёт(отходят из центра-машут рукой)
Все ребята в зале, ну-ка, сели, встали(грозят. садятся. встают)
Хлопайте в ладоши - это Новый Год
2. Мы бежим по кругу /2 р.(бегут по кругу)
Шаг навстречу другу /2 р.
Ей, давай, танцуй народ
Новогодний хороводПрипев:
3. Мы летим по кругу /2 р.(бегут по кругу-руки в стороны)
Шаг навстречу другу /2 р. Ей, давай, танцуй народ
Новогодний хоровод
Припев:
4. Мы плывём по кругу /2 р.(идут по кругу-руками плывут)
Шаг навстречу другу /2 р.
Ей, давай, танцуй народ
Новогодний хоровод
Припев: /2 р.
Ведущая:Присаживайтесь, ребятки и ты, Дедушка. присядь отдохни дороги, тебе наши маленькие ёлочки танец станцуют.
Звучит музыка «Муси-пуси»
ВХОДИТ БАБА ЯГА –машет веером-ей жарко.
Баба-Яга: Уф! Не хочу я в эту Африку! Там жара! Дедушка Мороз, не отправляй меня больше туда, ! Я теперь все хочу! И гадостей больше делать не буду. Оставь меня на празднике.
Дед Мороз: Вот это другое дело. Оставайся.
Ведущая: Дедушка Мороз, а твой помощник Дракончик , что то тебе хочет сказать
Дед Мороз: Говори, Дедушка слушает
Дракончик: Дедушка Мороз. Я так люблю танцевать. Можно я с Морозцами и Снегурочкой веселый танец станцую!
Дедушка: Конечно станцуй с моими Морозцами и Снегурочкой
Ведущая: Морозята, Снегурочка-выходите, дедушку повеселите.
перед ёлкой-в 2 ряда строятся Морозцы Снегурочка и Дракончик впереди
1 Морозец : Дедушки Морозы маленькими были,Сказочные крошки шапками накрыли,Очень нас любила Матушка Зима,И поила, и кормила нас она сама.
2 Морозец : У неё мы жили радостно, без бед,Из снежинок завтрак, ужин и обед.Наши шапки тоже с нами подросли,Выросли морозы – в детский сад пришли.
«Танец Морозцев» (под музыку: «Новый год у ворот. Слышишь кто-то идет к нам спешит по лесенке)»)
Дед Мороз: Умеете вы веселиться, морозцы! Спасибо вам! А еще поиграть со мной хотите, дети? Игр немало есть на свете. А у меня есть любимая игра. «Дед Мороз-паровоз» Паровозом буду я – вы вагончики друзья!
Ведущая:Ребята, становитесь за дедушкой и поехали
Яга:я тоже хочу прокатится.
Дед Мороз: садись
Игра : « Дед Мороз-паровоз
Ведущая: Веселая твоя игра, спасибо, Дедушка Мороз.
Снегурочка:Дедушка Мороз, а мы с ребятки хотим с тобой на саночках покататься Давай поиграем с детками.
Дед мороз: Что-ж, все в пары становитесь и на саночки садитесь
Звучит мелодия: «Бубенцы» ИГРА САНОЧКИ -дети едут в парах
Как музыка выключается ( все «падают-приседают)
Дед Мороз: Что ж вы так,… Встали, отряхнули шубки. Шапки. валенки, поменялись ездок и лошадка и дальше поехали
(потом меняются-играют всего 3 раза)
Ведущая: Присаживайтесь ребята, отдохните и ты дедушка отдохни.
Дети сели на стулья
ДедМороз : Спасибо, вам ребята, за такие веселые игры и песни. Всех хочу вас удивить и подарочки вручить! (Оглядывается по сторонам) А где мой мешок?
Ведущая: Красный?
ДедМороз : Да, да в нём подарки для ребят.
Ведущий:(робко) А его Нехочуха с собой в Африку захватила.
ДедМороз : Что же делать?
Баба Яга: Извини, Дедушка, нечаянно получилось, он у меня из самолета и вывалился…
Ведущая: Дедушка, может твой волшебный посох поможет, да и мы с ребятами постараемся.
(Приготовить всё для сюрпризного момента: Посох. большую кастрюлю с крышкой, в ней в середине стоит ведро или кастрюлю поменьше размерами.) Солонка с солью, сахарницу с сахаром, ведёрко воды, мишура. Всё это выливается и кладётся в маленькую кастрюлю, а подарки укладываются по бокам между большой и маленькой кастрюлей.
ДедМороз : Точно, посох мой не подведет. И ты Баба Яга помогай, раз провенилась.
Несите мне большой котёл.(Баба Яга несет котел, а ведущая стол) Поставьте вот сюда, на стол. Соль, сахар и ведро воды,
(Баба Яга –несет) ещё немного мишуры. Теперь пора перемешать, волшебные слова сказать. Д.МНакрывает кастрюлю крышкой. Дирижируя половником, повторяет вместе со всем залом.
Д.М и Все вместе говорим :«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд! Чудеса под Новый год! Посох. Посох помоги! Всё в подарки преврати!» Ударяет посохом три раза и открывает крышку кастрюли. Посмотрю, что там получилось или нет волшебство. Вот мои подарочки. Не подвёл посох.Достаёт подарки.
ДедМороз : Добрый Дедушка Мороз-вам подарочки принес!Вы тихонько посидите и подарки получите!
Раздача подарков. Ведущая благодарит Дед Мороза за праздник.
Все герои стали у ёлки.
Дед Мороз: вот и все. Пора прощаться-было весело у вас
Но пора нам возвращаться- ждут другие дети нас.
Снегурочка:Вы ребята, не скучайте Праздник зимний вспоминайте
Дед Мороз и Снегурочка: Ну а ровно через год -Дед Мороз опять придет
Д.М и Все герои и ведущая: До новых встреч, до новых зим,
Хоть уходить мы не хотим!
Но в путь дорогу нас зовёт 2024год!
Ведущая:Ребятишки берите свои подарки и сфотографируемся на память
2024 года
Общее фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/558769-scenarij-novogodnego-teatralizovannogo-prazdn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.