Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.12.2023
Презентация «Знакомство детей с ОВЗ с декоративно прикладным творчеством»
Данная презентация может использоваться при знакомстве детей с декоративно - прикладным творчеством.Образовательные задачи:
Закрепить знания детей о русском народном декоративно – прикладном искусстве.
Различать виды народного декоративно – прикладного искусства.
Различать и называть знакомые узоры разных промыслов (Дымка, Городец, Хохлома, Гжель)
Освоение детьми основных компонентов, колорита, композиций
Расширять словарь по теме «Народные промыслы»
Воспитывать любовь к прекрасному, к народному творчеству
Способствовать развитию связной речи дошкольников, развитию зрительного внимания и восприятия, мышления, творческого воображения, тактильных ощущений.
Способствовать развитию познавательных процессов путем их постоянной активизации в процессе занятия.
Развитие интереса детей к разнообразию русских народных промыслов.
Способствовать развитию идеологической речи.
Закрепить знания детей о русском народном декоративно – прикладном искусстве.
Различать виды народного декоративно – прикладного искусства.
Различать и называть знакомые узоры разных промыслов (Дымка, Городец, Хохлома, Гжель)
Освоение детьми основных компонентов, колорита, композиций
Расширять словарь по теме «Народные промыслы»
Воспитывать любовь к прекрасному, к народному творчеству
Способствовать развитию связной речи дошкольников, развитию зрительного внимания и восприятия, мышления, творческого воображения, тактильных ощущений.
Способствовать развитию познавательных процессов путем их постоянной активизации в процессе занятия.
Развитие интереса детей к разнообразию русских народных промыслов.
Способствовать развитию идеологической речи.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Взаимодействие воспитателя и учителя -логопеда в коррекционно развивающей работе с детьми старшего дошкольного возрастаМетодическая разработка «Развитие и коррекция детей с ОВЗ с применением Pop it технологии»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Государственная политика в области образования»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.