Статья «Опыт организации летнего отдыха учащихся Станции юных туристов Анжеро-Судженска в рамках реализации программы «Каникулы: туризм, спорт, здоровье»

Статья

Опыт организации летнего отдыха учащихся Станции юных туристов Анжеро-Судженска в рамках реализации программы «Каникулы: туризм, спорт, здоровье».

Автор:

Мигонькина Зиля Раисовна,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «СЮТур», г. Анжеро-Судженск

Введение

Вопросы организации летнего отдыха детей неновы. Летний отдых организуют и проводят на всех временных этапах развития образования в нашей стране различные организации, но проблема организации летнего отдыха учащихся всегда актуальна.

Анализ современного состояния проблем организации летнего отдыха позволяет сделать выводы о том, что проводимые мероприятия должны учитывать интересы и потребности всех категорий детей и подростков, и быть направлены не только на организацию отдыха и оздоровления, но и на полноценное воспитание, интеллектуальное и физическое развитие подрастающего поколения.Необходимо отметить, что одну из важных ролей в организации летнего отдыха детей играет образовательный аспект.

Одним из педагогически активных средств решения указанных задач является организация летнего отдыха учащихся посредством вовлечения их в туристско-краеведческую деятельность.

МБУ ДО «СЮТур» ежегодно принимает активное участие в организации летнего отдыха детей и подростков через проведение многодневных туристских походов и путешествий. За 30-летнюю историю существования учреждения сформировалась эффективная система организации летнего отдыха детей.

Ежегодно более 300 учащихся МБУ ДО «СЮТур» охвачено программой организации летнего отдыха детей «Каникулы: туризм, спорт, здоровье».

Однако следует отметить, что вовлечение в ходе летней оздоровительной кампании в туристскую деятельность детей, не являющихся учащимися МБУ ДО «СЮТур», позволяет сформировать у них мотивацию к дальнейшему получению туристского опыта, посещению занятий в туристских объединениях нашего образовательного учреждения. Это в свою очередь служит залогом сохранения контингента обучающихся и его увеличения.

Наиболее востребованы в настоящий момент малозатратные формы организации летнего отдыха, к которым относится ежегодно проводимые в МБУ ДО «СЮТур» многодневные туристские походы в Яйском районе Кемеровской области, долине реки Золотой Китат и устья реки Алчедат. Это позволяет предоставить возможность детям из семей с невысоким достатком и малообеспеченных семей быть охваченными организованным летним отдыхом.

Следует отметить, что в работе по организации летнего отдыха МБУ ДО «СЮТур» делается акцент, прежде всего не на увеличение количественных показателей, а на повышение качества отдыха учащихся, их безопасности.

Проблемы определения показателей качества отдыха детей и подростков обсуждаются на различных уровнях, начиная с главы государства, и заканчивая главами муниципалитетов.

Анализ современного состояния проблем организации летнего отдыха позволяет сделать выводы о том, что проводимые мероприятия должны учитывать интересы и потребности всех категорий детей и быть направлены не только на организацию отдыха и оздоровления, но и на полноценное воспитание, интеллектуальное и физическое развитие подрастающего поколения.

Необходимо отметить, что одну из важных ролей в организации летнего отдыха детей играет образовательный аспект.

Проблема актуализации образовательного потенциала туристских мероприятий (походов, путешествий, экспедиций и др.) выступает в качестве ведущей проблемы, положенной в основу созданной МБУ ДО «СЮТур» программы «Каникулы: туризм, спорт, здоровье».

Решение данной проблемы позволит совершенствовать не только систему организации летнего отдыха, но и образовательный процесс, поскольку спецификой учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих туристско-краеведческую деятельность, является то, что организация летнего отдыха рассматривается как продолжение, неотъемлемая часть реализации программ дополнительного образования детей, что соответствует всем действующим в настоящее время нормативным документам, регламентирующим дополнительное образование и туристско-краеведческую деятельность в Российской Федерации.

Система туристско-краеведческих циклов предполагающая, что каждый туристский поход предваряется стадией подготовки обучающихся к нему, и завершается стадией отчёта о нём в форме выступлений участников похода, организации фотовыставок, конкурсов отчётов о походах и т.д., позволяет актуализировать образовательный потенциал мероприятий летнего отдыха.

Во время проведения похода или путешествия выполнение туристско-краеведческих заданий, учитывающих специфику участников (возрастные особенности, уровень знаний в той или иной области), позволяет совмещать оздоровительную, образовательную и развивающую функции. Последняя функция выражена в наличии последовательных этапов постижения и совершенствования уровня туристского мастерства в процессе участия в туристских мероприятиях. Усложнение уровня определяется удалённостью места проведения мероприятия, степенью или категорией сложности похода.

Концепция программы заключаетсяввосприятии каникулярного времени, как особого образовательного пространства, приводит к пониманию необходимости создания целостной системы организации летнего отдыха, в основе которой лежат принципы целеполагания, чёткого планирования, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов, идеи развивающей педагогики, использования многообразия форм организации досуга. В основе концепции организации летнего отдыха учащихся МБУ ДО «СЮТур» лежит эффективно построенная система по самореализации личности ребёнка через включение его в различные виды туристско-краеведческой деятельности для формирования активной, целеустремлённой личности, развития творческого потенциала и формирования потребности ведения здорового образа жизни.

Целью программы«Каникулы: спорт, туризм, здоровье»являетсясоздание оптимальных условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления учащихся МБУ ДО «СЮТур» за счёт актуализации образовательного потенциала туристских мероприятий (походов, путешествий, экспедиций и др.)

Основные задачи программы:

- пропагандировать активные виды отдыха для детей и подростков;

- наполнить каникулярное время содержательной деятельностью, направленной на развитие интеллектуальных, творческих, физических способностей детей;

- закрепить знания и провести практическую отработку умений и навыков техники и тактики туризма в реальных походных условиях;

- повышать туристское мастерство учащихся в ходе участия в туристских походах;

- способствовать расширению кругозора учащихся через туристско-краеведческую деятельность и непосредственное ознакомление с природными и историческими объектами;

- привлекать детей и подростков к исследовательской деятельности направленной на изучение природы, культуры и истории района путешествия, похода;

- осуществлять патриотическое воспитание детей через изучение родного края;

- формировать у детей экологическую культуру через организацию экологических десантов на стоянках в районах путешествий и походов;

-прививать учащимся навыки здорового образа жизни и безопасного поведения в естественной природной среде;

- проводить профилактику наркомании и безнадзорности среди детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- создавать условия для укрепления здоровья детей.

Остановлюсь на основных моментах для решения вышеперечисленных задач:

Категорией участников программы являются учащиеся МБУ ДО «СЮТур», в возрасте от 11 до 18 лет, обладающие различным уровнем туристского опыта, в соответствии с которым определяется возможность участия в конкретной форме организации летнего отдыха.

Условия участия в программе таковы:необходимозаявление родителей или иных законных представителей несовершеннолетних участников программы; заключение договорымежду МБУ ДО «СЮТур» и законным представителем несовершеннолетних; наличие прививки против клещевого энцефалита, медицинская справка о состоянии здоровья и отсутствии противопоказаний для участия в туристских походах.

Реализация программы невозможна без чёткого определения следующих аспектов: кадровое обеспечение,материальное и финансовоеобеспечение.

Кадровое обеспечение во время проведения летних туристских мероприятий на Станции туристов решается так: основную часть представляют собой педагоги Станции юных туристов, прошедшие подготовку и аттестацию как «Инструктор детско-юношеского туризма», обязательно привлекаются медицинские работники, имеющие опыт работы с детьми и в качестве заместителей или помощников руководителей туристских групп, привлекаются педагогические работники других образовательных организаций и студенты, а так же представители городского туристского актива.

Материальным обеспечением программы является спортивно-туристский инвентарь и снаряжение (личное, общественное (групповое) и специальное: палатки, рюкзаки, спальные мешки, туристские коврики, катамараны, костровое оборудование и так далее).

Финансовое обеспечение программы складывается из средств, выделяемых из муниципального и областного бюджета, а также родительской платы участников программы, которая устанавливается из расчёта незаложенных в бюджете средств.

Принципы реализации программы:

• принцип индивидуализации (воспитание учащихся с учётом возможностей, способностей каждой конкретной личности);

• принцип «ориентация на достижение успеха», принцип мотивированности;

• принцип практического участия каждого;

• принцип научности, преемственности опыта;

• принцип добровольности, доступности, соответствия возрасту;

• принцип безопасности.

Данные принципы всем понятны и не нуждаются в дополнительных комментариях.

Ожидаемые результаты реализации программы:

- обеспечение полноценного отдыха и оздоровления всех участников программы;

- повышение туристского мастерства участников многодневных туристских походов;

- выполнение нормативов на получение значков «Первый поход», «Юный путешественник России» I - IX ступени, «Турист России»

Реализация программы проходит 3 этапа: I этап - организационно-методический, II этап - содержательно-деятельностный, III этап - контрольно-аналитический.

Исходя из определённых этапов реализации программы, сроки её реализации, как правило, устанавливаются с января по октябрь месяцы.

Не будем подробно останавливаться на каждом из этих этапов, название каждого из них говорит за себя: 1 этап – это подготовка, 2 этап – проведение летних туристских мероприятий и 3 этап – подведение итогов. Каждый из них является неотъемлемой частью единого целого, так как, именно, от подготовки к мероприятию, зависит его успешное проведение, а подготовка новых туристских мероприятий строится на анализе прошедшего года.

Организационно-методический этап начинается за полгода до проведения туристских походов. Изучаются запросы детей и их родителе, согласуются и разрабатываются маршруты походов и путешествий с учётом всех требований составляются сметы, изучаются новые нормативные документы, так как многие нормативные акты постоянно обновляются, например, по перевозке детей. В этот период готовится весь пакет документов, необходимых для проведения самого туристского мероприятия (договоры, заявления, маршрутные листы и маршрутные книжки и так далее). Содержательно-деятельностный так же включает в себя достаточно серьёзный перечень необходимой работы. Контрольно-аналитический этап – это своеобразное подведение итогов работы в летний период.

Меры по обеспечению безопасности реализации туристских мероприятий программы:

• время проведения - время спада клещевой активности;

• разработка запасных вариантов походов и аварийных вариантов выхода с маршрута в случае непогоды или иных непредвиденных обстоятельств;

• возможность удобного подъезда транспорта по нескольким путям (например, с обоих берегов реки);

• наличие дежурного автомобиля;

• наличие мобильной связи;

• на каждые 10-15 детей - 2 руководителя;

• на каждый маршрут выходит не менее 2-х туристских групп одновременно, помимо руководителей туристских групп и их заместителей, назначается старший руководитель данной «туристской смены» из числа педагогов-организаторов;

• обязательное присутствие медицинского работника (врача, фельдшера), наличие комплектов медицинских аптечек у каждого туристского объединения;

• наличие у детей медицинской справки-допуска;

• вакцинация против клещевого энцефалита в течение учебного года (как педагогов, так и воспитанников);

• страхование жизни и здоровья всех участников походов и путешествий (и руководителей и детей) на время проведения мероприятия;

• проведение всех инструктажей с отметкой в соответствующих журналах;

• заполнение маршрутных листов и маршрутных книжек, их заявка в МКК;

• постановка на учёт в местные и региональные Спасательные службы

• соблюдение всех нормативно-правовых актов и санитарно-эпидемиологических правил и норм.

Основные туристские мероприятия программы

Содержание программы «Каникулы: туризм, спорт, здоровье», включает в себя осуществление ряда мероприятий с обучающимися МБУ ДО «СЮТур», запланированных на период летних каникул, реализуемых в различных туристских районах в следующих формах организации летнего отдыха:

• пешеходные походы (категорийные, некатегорийные);

• водные походы (категорийные, некатегорийные);

• многодневные путешествия.

Представленное разнообразие форм обеспечивает возможность реализации трёх направлений в структуре организации отдыха, соответствующих особенностям контингента участников данных мероприятий:

- отдых, не требующий специальной подготовки, доступный для широкой массы детей;

- отдых, рассчитанный на базовую туристскую подготовку, (ориентированный на настоящих и бывших воспитанников МБУ ДО «СЮТур»);

- отдых, совмещенный с участием обучающихся в выездных мероприятиях, (для детей, проявивших способности к отдельным видам туристско-спортивной, краеведческой и военно-патриотической деятельности, что позволяет их отнести к числу одарённых детей в своём профиле).

Помимо мероприятий, организуемых непосредственно МБУ ДО «СЮТур» в летний отдых детей включено участие в мероприятиях, проводимых на региональном уровне.

Примерный перечень туристских мероприятий приведён в приложении к статье.

Обеспечение контроля реализации программы происходит на каждом этапе. Для этого на Станции юных туристов существует своеобразный алгоритм действий по разработке и реализации мероприятий программы – «План подготовки к проведению туристского мероприятия с учащимися МБУ ДО «СЮТур», где каждое «звено» этой цепи выполняет определённые функции в чётко установленные сроки.

Заключение

В заключении хочется сказать, что правильно организованный летний отдых учащихся является одним из главных критериев успешности развития индивидуальной личности, так как приобретённые устойчивые знания о родном крае, о способах выживания в природной среде, опыт практических исследований порождают умение применять данные знания и опыт в своей жизни, способствуют самоопределению учащихся, их профессиональной ориентации, выработке активной гражданской позиции в общественной жизни.

Через занятия туристско-краеведческой деятельностью, через реализацию программ, подобных представленной, в туристских походах и путешествиях у подрастающего поколения формируется привычка здорового образа жизни и осуществляется практическое воплощение навыков социализации, проявляются элементы гуманитарно-экологического воспитания. Пример высокой культуры общения самих педагогов, их отношения друг к другу, к природе, к делу имеют огромное значение для детей и подростков.

Активное общение с природой способствует укреплению здоровья и повышению уровня экологической культуры воспитанников. Все учащиеся получат возможность восстановить силы и реализовать свои творческие способности через отдых, развлечения и всевозможные хобби, выполнить или подтвердить нормативы на получение значков «Юный путешественник России» I-IXступеней и «Турист России» (не менее 100%)

То есть, именно таким образом будет достигнута цель программы и решены её задачи: будут созданы оптимальные условия для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления, учащихся за счёт актуализации образовательного потенциала туристских мероприятий.

Надеемся, что Программа организации летнего отдыха обучающихся МБУ ДО «СЮТур» «Каникулы: туризм, спорт, здоровье» (или отдельные её моменты) послужит примером определённой модели для других образовательных организаций, осуществляющих организацию и проведение летнего отдыха учащихся.

Приложение

Примерный перечень туристских мероприятий

программы «Каникулы: спорт, туризм, здоровье»

ПЕШЕХОДНЫЕ ПОХОДЫ

Пешеходные походы некатегорийные

(Яйский и Ижморский районы)

Поход организуется для учащихся по дополнительным образовательным программам туристско-краеведческой направленности. Он является зачётным практическим мероприятием в плане учебной деятельности МБУ ДО «СЮТур».

Дата проведения: июнь-июль Участники: учащиеся МБУ ДО «СЮТур», обладающие опытом участия в некатегорийных походах, возраст участников 11-18 лет;

• Маршрут похода №1:

1 день - г. Анжеро-Судженск - ст. Яя (электропоездом) – р. Золотой Китат

(р-н дер. Новониколаевка).

2 день – дер. Новониколаевка – устье р. Алчедат (район дер. Мальцево).

3 день – дер. Мальцево (днёвка).

4 день – дер. Мальцево – р. Яя (ур. Выдринка).

5 день – р. Яя – пос. Рудничный – г. Анжеро-Судженск

• Маршрут похода №2:

1 день - г. Анжеро-Судженск - ст. Яя (электропоездом) – р. Золотой Китат

(р-н дер. Новониколаевка).

2 день – дер. Новониколаевка – устье р. Алчедат (р-н дер. Мальцево).

3 день – дер. Мальцево – пос. Майский.

4 день – пос. Майский.

5 день – оз. Черное - руч. Астафьевка

6 день – руч. Астафьевка – р. Яя

7 день – р. Яя – пос. Рудничный – г. Анжеро-Судженск

Пешеходные походы некатегорийные

(Район оз. Байкал)

Дата проведения: 18-27 июля

Участники: учащиеся МБУ ДО «СЮТур», возраст участников 11-17 лет;

• Маршрут путешествия:

1-2 день – г. Анжеро-Судженск – г. Слюдянка;

2 день – г. Слюдянка – верховья р. Слюдянка;

3 день– верховья р. Слюдянка – пик Черского;

4 день – пик Черского – г. Слюдянка;

5 день – г.Слюдянка – пос. Маритуй;

6 день - пос. Маритуй – порт Байкал;

7 день – порт Байкал – пос. Листвянка;

8 день – пос. Листвянка (днёвка);

9 день– пос. Листвянка (экскурсия в музей под открытым небом «Тальцы») – г. Иркутск;

9-10 день– г. Иркутск – г. Анжеро-Судженск.

Пешеходный поход категорийный

(Район Кузнецкий Алатау)

Дата проведения: 28 июня - 11 июля

Участники: учащиеся МБУ ДО «СЮТур», обладающие опытом участия в некатегорийных и категорийных походах, возраст участников 13-18 лет;

• Маршрут похода:

1 день – г. Анжеро-Судженск – г. Междуреченск;

2 день– г. Междуреченск – ст. Лужба – пос. Амзас – р. Амзас;

3 день - р. Амзас – пер. Маруха – р. Бельсу;

4 день - р. Бельсу – р. Ниж. Тайжесу;

5 день – р. Ниж. Тайжесу (днёвка). г. Двуглавая (траверс двух вершин) (радиальный выход);

6 день - р. Ниж. Тайжесу – р. Б Тайгиш – р. Бельсу – пер. Лесистый – р. Туралыг;

7 день – р. Туралыг – пер. Козьи Ворота – оз. Караташ;

8 день - оз. Караташ (днёвка). г. Старая Крепость (радиальный выход);

9 день - оз. Караташ – оз. Круглое;

10 день- оз. Круглое – р. Б. Хунул-Хузух – оз. Хунул-Хузух;

11 день- оз. Хунул-Хузух – пер. Караташский – р. М. Казыр – руч. Ромазин;

12 день - руч. Ромазин – р. М. Казыр – руч. Куприяновский;

13 день - руч. Куприяновский – пер. Шорский – пос. Амзас – ст. Лужба – г. Междуреченск;

14 день - г. Междуреченск – г. Анжеро-Судженск.

ВОДНЫЕ ПОХОДЫ

Водный поход некатегорийный

(Ижморский и Яйский районы, река Золотой Китат)

Дата проведения: 27 июня - 06 июля

Участники: Обучающиеся МБУ ДО «СЮТур», обладающие опытом участия в некатегорийных походах, возраст участников 12-16 лет;

• Маршрут похода:

1 день – г. Анжеро-Судженск – дер. Большая Златогорка;

2 день – дер. Большая Златогорка - р. Золотой Китат;

3 день – р. Золотой Китат. - ур. Романовка;

4 день – ур. Романовка– пос. Братский;

5 день – пос. Братский (дневка);

6 день – пос. Братский – пос. Майский;

7 день – пос. Майский - дер. Мальцево;

8 день – дер. Мальцево (дневка);

9 день – дер. Мальцево- ст. Яя;

10 день – ст. Яя - г. Анжеро-Судженск.

Водный поход категорийный

(Тисульский и Мариинский районы, река Кия)

Дата проведения: 17-27 июля

Участники: Обучающиеся МБУ ДО «СЮТур», обладающие опытом участия в некатегорийных походах, возраст участников 12-17 лет;

• Маршрут похода:

1 день – г. Анжеро-Судженск – дер. Московка – р. Кия;

2 день – р. Кия;

3 день – р. Кия - пос. Макаракский;

4 день – пос. Макаракский – р. Кия (устье р. Кожух);

5 день – р. Кия (устье р. Кожух) (дневка);

6 день – р. Кия (устье р. Кожух) – пос. Чумай;

7 день – пос. Чумай - оз. Чёрное (Круглая гора);

8 день – оз. Чёрное (Круглая гора) – р. Кия;

9 день – р. Кия – дер. Дмитриевка;

10 день – дер. Дмитриевка - р. Кия;

11 день – р. Кия – г. Мариинск – г. Анжеро-Судженск.

3.3. МНОГОДНЕВНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ

(Кемеровский район)

Дата проведения: 02-07 июля

Участники: обучающиеся МБОУ ДОД «СЮТур», возраст участников 14-18 лет;

• МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ:

1 день – г. Анжеро-Судженск – г. Кемерово - дер. Подьяково;

2-5 день – участие в XXI областных соревнованиях «Школа безопасности»;

6 день– дер. Подьяково – г. Кемерово - г. Анжеро-Судженск.

Многодневное путешествие

(Республика Хакасия, Район оз. Шира)

Дата проведения: 12-21 июля

Участники: Обучающиеся МБУ ДО «СЮТур», возраст участников 11-17 лет;

• Маршрут путешествия:

1 день - г. Анжеро-Судженск – пос. Шира – база отдыха «Привал странников»;

2 день - знакомство с базой отдыха «Привал странников», водные процедуры;

3 день - экскурсия в пос. Жемчужный, водные процедуры, спортивные игры (футбол, волейбол), вечерняя программа (дискотека);

4 день - водные процедуры, радиальный выход на оз. Иткуль, спортивные игры (футбол, волейбол), вечерний конкурс знакомств;

5 день - обзорная экскурсия по окрестностям оз. Шира (р. Сон), водные процедуры, вечерняя развлекательная программа;

6 день - экскурсия в краеведческий музей пос. Шира, водные процедуры;

7 день - восхождение на обзорную вершину, спортивные игры, водные процедуры, вечерняя развлекательная программа;

8 день - экскурсия на Туимский провал, посещение древнего кромлеха, водные процедуры;

9 день - водные процедуры, подготовка к отъезду;

10 день – база отдыха «Привал странников» – пос. Шира - г. Анжеро-Судженск.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559167-statja-opyt-organizacii-letnego-otdyha-uchasc