- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания для проверки знаний по теме «Подземная кладовая Кузбасса»
Тестовые задания для проверки знаний по теме
«Подземная кладовая Кузбасса»
Задание: из предложенной информации по каждому заданию выберите один ответ и запишите его индекс из цифры и буквы.
1. Главное богатство Кузнецкой земли:
а). Каменный уголь.
б). Каменная соль.
в). Известняк.
2. К строительным полезным ископаемым относится:
а). Каменная соль.
б). Гранит.
в). Золото.
3. Железная руда на территории Кузбасса была обнаружена:
а). Значительно раньше, чем каменный уголь.
б). Позже, чем каменный уголь.
в). Примерно в одно и то же время.
4. Бурые угли Кемеровской области используются:
а). При строительстве зданий и дорог.
б). При строительстве очистных сооружений.
в). Как дешевое топливо для электростанций.
5. Железные руды в Кузбассе в основном находятся:
а). На севере области.
б). В Горной Шории (на юге Кузбасса).
в). В центральной части Кузбасса.
6. По разнообразию полезных ископаемых наиболее славится в Кузбассе:
а). Салаирский кряж.
б). Горная Шория.
в). Кузнецкий Алатау.
7. Как называются места, где залегают полезные ископаемые?
а). Местозалегания.
б). Местообитания.
в). Месторождения.
8. Наиболее ценным видом угля в Кузбассе считается:
а). Коксующийся.
б). Энергетический.
в). Бурый.
9. Какой минерал в Кузбассе называют «кипящим камнем»?
а). Фосфорит.
б). Цеолит.
в). Апатит.
10. Где преимущественно используется кузбасский торф?
а). В металлургической промышленности.
б). В горнодобывающей промышленности.
в). В сельском хозяйстве.
Правильные ответы на тестовые задания:
1а; 2б; 3а; 4в; 5б; 6а; 7в; 8а; 9б; 10в.
Оценочная шкала для диагностики результатов тестирования
Ф.И. уч.-ся | № вопроса/количество баллов | Всего баллов 0-20б. | |||||||||
1/0-2б. | 2/0-2б. | 3/0-2б. | 4/0-2б. | 5/0-2б. | 6/0-2б. | 7/0-2б. | 8/0-2б. | 9/0-2б. | 10/0-2б. | ||
Уровни усвоения знаний по теме:
0 – 10б. – недостаточно усвоенные знания;
11 – 16б. – знания, усвоенные в соответствии с возрастными особенностями;
17 – 20б. – знания, усвоенные в достаточном объёме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559679-testovye-zadanija-dlja-proverki-znanij-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.