Занятие «Осень»

Занятие на тему : «Осень»

Составила: Титова Елена Игоревна

Цель: формирование у детей представления об осени, как о красивейшем времени года.

Задачи:

- воспитывать аккуратность, интерес у изобразительной деятельности;

- расширить кругозор детей и отвечать полным вопросом;

- упражнять в определении породы деревьев и листьев.

Содержание организованной образовательной деятельности

Организационный момент.

Ведущий:

У нас сегодня необычное занятие, мы с вами сегодня будем путешествовать! Отгадайте, в какое время года мы будем путешествовать.

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.

Дети: Осень

Ведущий:

Молодцы, правильно. Мы отправляемся в сказочный осенний лес. А теперь вокруг себя повернитесь. Закройте глаза и представьте, что мы с вами оказались в осеннем лесу.

В сказке мы среди чудес

А вокруг осенний лес.

Ведущий:

Вот мы и попали в сказочный лес! Посмотрите, как красиво вокруг, сколько кругом разноцветных листьев! Осень-очень красивое время года. Все кругом словно золотое!

Ведущий:

И так мы уже знаем, что сейчас время года -осень, а какой месяц? (Как он называется?)

Дети: Октябрь

Ведущий:

Правильно октябрь- средний месяц осени. А скажите пожалуйста, какие признаки осени вы знаете? (Что вы можете сказать об осени?)

Дети:Листья желтые, опадают. Птицы улетают на юг, животные готовиться к зиме. Солнце светит, но не греет. Часто идет холодный дождь. На улице становиться холодно, люди одеваются теплее. Осенью собирают урожай.

Ведущий:

А сейчас ребята, послушайте стихотворение про осень.

За окошком осень

За окошком осень,
Листопад шуршит,
Клён листву всю сбросил,
Кажется, он спит.
И берёзка гнётся
От шального ветра,
Дождь из тучек льётся,
Убежало лето.
Со своим котёнком
Сяду у окна,
Наблюдать за звонкой,
Струйкой от дождя.

(Л.Алейникова)

Ведущий:Ребята, давайте сейчас с помощью волшебства превратимся в осенние листочки.

Осеняя физминутка

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Присели.)

Ведущий:А сейчас мы с вами отгадаем загадки.

Растут — зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат — почернеют. (Листья)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)

Ветер листьями играет,
их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат -
это значит ... (листопад).

Когда бывает это
Коротенькое лето? -
Его мы ожидаем,
И бабьим называем! (Сентябрь)

Ведущий:Кто знает, когда это бывает?

Дети: Осенью

Ведущий:Молодцы! Ребята!

Посмотрите у нас на столах листочки. И нам нужны не все краски, а только краски осени. Какие это краски? (Желтая красная и оранжевая).

Давайте вспомним сам процесс рисования. Что мы будем делать в начале, нам нужно рисовать ствол дерева, а потом веточки. Следующим рисуем листочки разными красками. Не забывайте, что листочки располагают по всему свободному пространству. Осторожно придавить салфеткой. Поднять листик тоже очень аккуратно. Чтобы не размазать изображение.

Итак, ребята можно начинать.

Рефлексия.

-Какие красивые работы! Молодцы ребята! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559888-zanjatie-osen