- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Мы спортивные ребята!» ( ОО «Физическое развитие) е»
Цель:-доставить детям радость от участия в спортивных играх;
Задачи:
-совершенствовать физические качества у детей во всех видах двигательной деятельности;
-развивать ловкость, быстроту реакции, выносливость;
-воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками, способствовать сплочению детского коллектива;
- формировать основы здорового образа жизни;
Спортивное развлечение для детей старшей группы.
(ОО «Физическое развитие»)
Тема «Мы спортивные ребята»
Цель:-доставить детям радость от участия в спортивных играх;
Задачи:
-совершенствовать физические качества у детей во всех видах двигательной деятельности;
-развивать ловкость, быстроту реакции, выносливость;
-воспитывать умениевзаимодействовать со сверстниками, способствовать сплочению детского коллектива;
- формировать основы здорового образа жизни;загадки, аудиозапись,
Оборудование и материал:
Мячи, воротца, обручи, палочки, флажки, стойки для флажков, загадки, аудиозапись, гимнастические палки, массажные мячики.
Ход:
Воспитатель: На спортивную площадку
Приглашаем дети вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Ребята нашей группы любят спорт, любят спортивные игры и веселые эстафеты. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников.(хлопают)
-Перед Вами лучшие спортсмены нашей группы (представление команд и капитанов).
Команда :«Ловкие».
Наш девиз:
Чтоб расти
И закаляться
Ни по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься надо нам.
Команда :»Быстрые»
Наш девиз:
Умные спортивные
Ребята мы активные!
Ловкие задорные,
Ко всему упорные
.
Воспитатель :Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам:
– Физкульт!
Дети: Привет!
Воспитатель:Команды обязуются соревноваться!
Все: честно, по правилам!
А теперь небольшая разминка!
(Воспитатель и дети делают разминку.)
Каждый день по утрам делаем зарядку!
Очень нравится нам всё делать по порядку:
Весело шагать, (маршируют)
Руки поднимать (упражнения для рук)
Приседать и вставать (приседают)
Прыгать да скакать (прыгают)
Здоровье в порядке - спасибо зарядке!
Воспитатель: Вы готовы к соревнованию? Тогда начинаем! За победу в каждой эстафете команда получает флажок. Выигрывает та, которая наберёт большее количество очков.
1. «Палочки.»
-Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
(Подведение итогов)
2: «Весёлый мяч».
Дети команд ведут правой рукой мяч, отбивая его о пол до флажка и вернувшись назад, передают мяч следующему игроку.
(Подведение итогов)
3.» Самый меткий»
Перепрыгнуть через гимнастические палки на двух ногах, прокатить малый мяч в воротца, обежать контрольную стойку, обратно бегом, передать эстафету следующему(Подведение итогов)
4. «Самый умный»
Команды по очереди играют в игру «Доскажи словечко». За правильный ответ команда получает флажок.
Михаил играл в футбол
И забил в ворота (гол)
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным
Заправляю я кроватку
Быстро делаю ( зарядку)
Упадет -поскачет,
Ударишь-не плачет
Он всегда несется вскачь,
Разноцветный , круглый (мяч)
На снегу две полосы,
Удивились две лисы,
Подошла одна поближе:
Здесь гуляли чьи -то ( лыжи)
Это что за чудеса?
Руль, седло и две педали,
Два блестящих колеса.
У загадки есть ответ,
Это мой (велосипед)
Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду
Только не карандашами
А блестящими (коньками)
5. «Веселые обручи»
Воспитатель дает обруч капитанам команд. Они одевают обруч сверху и держат его на уровне пояса. На слова «На старт, внимание, марш» капитаны начинают бег по залу, обегают стойку, возвращаются к команде, третий ребенок так же бежит с обручем, затем захватывает обручем следующего игрока и продолжают эстафету вдвоем и т. д. до последнего участника команды. В эстафете побеждает та команда, которая первая в полном составе, вернется к старту. (Подведение итогов)
Воспитатель- .Соревнования подошли к концу. Посчитаем флажки и определим победителя. ( Награждение победителей .) А сейчас победителем попросим сделать круг почета ( Звучит марш. Круг почета) Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших, , потому что веселые эстафеты помогли ребятам подружиться со спортом. А дружба начинается с улыбки. Подарим же друг другу улыбки и потанцуем.
Танец детей. ( песенка«Разноцветная игра»)
Воспитатель:
Спортсменам – новых побед!
А всем – наш спортивный привет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559893-razvlechenie-my-sportivnye-rebjataoo-fiziche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.