- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для детей в детском саду у ёлки
Ведущий: Минувший год был годом славным,
И время торопливое не ждёт,
Листок последний сорван календарный,
Навстречу нам шагает новый год.
Сегодня ребята, я вас поздравляю!
Здоровья и счастья я всем вам желаю!
На празднике ёлки играйте, пляшите
И в новом году поскорее растите!
1 ребёнок: Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
2 ребёнок: Пришла ты к нам, ёлка ветвистая,
Зелёная, чуть серебристая,
Пришла, вся сверкая снежинками,
Прозрачными, тонкими льдинками.
3 ребёнок: Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня позовем на ёлку мы.
4 ребёнок: Ярче, ярче пусть сверкает
Ёлки праздничный наряд!
С новым годом! С новым годом!
Поздравляем всех ребят.
5 ребёнок: Ярче, ярче пусть сверкает
Ёлка множеством огней!
С новым годом! С новым годом!
Поздравляем всех гостей!
6 ребёнок: По стране у нас ёлочки горят!
Новый год встречают тысячи ребят!
Так и мы давайте встанем в хоровод
И весёлой песней встретим новый год!
Песня «Снова к нам зима пришла»
Ведущий: Хорошо плясали, дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно
Мы вам сказочку расскажем
Чудеса сейчас покажем!
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Тише, слышите песня звучит
Дедушка Мороз, друзья, в гости к нам спешит!
Входит Дед Мороз с песней
Д. М.: Вот и я! С новым годом вас, друзья!
Как народу много в зале,
Славный праздник будет тут!
Верно зайцы мне сказали,
Что меня ребята ждут
Через все прошёл преграды.
Снег меня запорошил!
Знал, что мне здесь будут рады
Потому сюда спешил.
Девочка: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Мы тебя заждались.
Там где ты не будет слёз
Будет только радость!
Ведь в волшебной бороде искорки, снежинки
А под шапкой в голове разные смешинки!
Д. М.: Дружней захлопаем в ладоши.
Быстрей закружим хоровод
И скажем: «Здравствуй, Новый год!»
Песня «Здравствуй, Дед Мороз!»
Д. М.: Эх, люблю же я морозцем припугнуть, силушку испытать да выносливость. Не боитесь Мороза? Как пойдут гулять метели, как пойдёт трещать мороз! Закрывайте окна, двери, берегите уши, нос! (подбегает к детям, пытаясь дотронуться рук, коленей, носа)
Д. М.: Нууу, ловкие, ничего не скажешь! Много лет живу на свете, что-то позабыл я, дети, вы какие игры знаете и во что зимой играете?
Ребёнок: Песенкой тебе расскажем и движениями покажем!
Песня «Зимушка-зима»
Д. М.: Ребята, наша ёлочка волшебная.
Если мы в ладоши хлопнем (вот так)
И ногами все притопнем (вот так)
Ёлочка загорится!
Давайте все захлопаем,
Давайте все затопаем
И под команду: раз, два, три!
Мы крикнем «Ёлочка гори!»
Ёлка загорается.
Песня «Ёлочка»
Ведущий: Ах, как ёлка засверкала, Ах, как ёлка засияла!
Мы у ёлки посидим, мы на ёлку поглядим! (Дети сели)
Д. М.: Ребята, а внучку мою, Снегурочку, не видели? Как? А разве она к вам не пришла? Нееет? Она должна была прийти р
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Сценарий новогоднего праздника
Дети входят в музыкальный зал, становятся вокруг ёлки.
Ведущий: Минувший год был годом славным,
И время торопливое не ждёт,
Листок последний сорван календарный,
Навстречу нам шагает новый год.
Сегодня ребята, я вас поздравляю!
Здоровья и счастья я всем вам желаю!
На празднике ёлки играйте, пляшите
И в новом году поскорее растите!
1 ребёнок:Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
2 ребёнок:Пришла ты к нам, ёлка ветвистая,
Зелёная, чуть серебристая,
Пришла, вся сверкая снежинками,
Прозрачными, тонкими льдинками.
3 ребёнок:Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня позовем на ёлку мы.
4 ребёнок:Ярче, ярче пусть сверкает
Ёлки праздничный наряд!
С новым годом! С новым годом!
Поздравляем всех ребят.
5 ребёнок:Ярче, ярче пусть сверкает
Ёлка множеством огней!
С новым годом! С новым годом!
Поздравляем всех гостей!
6 ребёнок:По стране у нас ёлочки горят!
Новый год встречают тысячи ребят!
Так и мы давайте встанем в хоровод
И весёлой песней встретим новый год!
Песня«Снова к нам зима пришла»
Ведущий: Хорошо плясали, дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно
Мы вам сказочку расскажем
Чудеса сейчас покажем!
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Тише, слышите песня звучит
Дедушка Мороз, друзья, в гости к нам спешит!
Входит Дед Мороз с песней
Д. М.: Вот и я! С новым годом вас, друзья!
Как народу много в зале,
Славный праздник будет тут!
Верно зайцы мне сказали,
Что меня ребята ждут
Через все прошёл преграды.
Снег меня запорошил!
Знал, что мне здесь будут рады
Потому сюда спешил.
Девочка: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Мы тебя заждались.
Там где ты не будет слёз
Будет только радость!
Ведь в волшебной бороде искорки, снежинки
А под шапкой в голове разные смешинки!
Д. М.: Дружней захлопаем в ладоши.
Быстрей закружим хоровод
И скажем: «Здравствуй, Новый год!»
Песня«Здравствуй, Дед Мороз!»
Д. М.: Эх, люблю же я морозцем припугнуть, силушку испытать да выносливость. Не боитесь Мороза? Как пойдут гулять метели, как пойдёт трещать мороз! Закрывайте окна, двери, берегите уши, нос! (подбегает к детям, пытаясь дотронуться рук, коленей, носа)
Д. М.: Нууу, ловкие, ничего не скажешь! Много лет живу на свете, что-то позабыл я, дети, вы какие игры знаете и во что зимой играете?
Ребёнок: Песенкой тебе расскажем и движениями покажем!
Песня«Зимушка-зима»
Д. М.: Ребята, наша ёлочка волшебная.
Если мы в ладоши хлопнем (вот так)
И ногами все притопнем (вот так)
Ёлочка загорится!
Давайте все захлопаем,
Давайте все затопаем
И под команду: раз, два, три!
Мы крикнем «Ёлочка гори!»
Ёлка загорается.
Песня«Ёлочка»
Ведущий: Ах, как ёлка засверкала, Ах, как ёлка засияла!
Мы у ёлки посидим, мы на ёлку поглядим!(Дети сели)
Д. М.: Ребята, а внучку мою, Снегурочку, не видели? Как? А разве она к вам не пришла? Нееет? Она должна была прийти раньше меня, а если она заблудилась, город вон какой большой, дома одинаковые, сейчас позову, (зовет)
(за ёлкой баба Яга, переодетая Снегурочкой)
Баба Яга(из-за ёлки): Дедушка мороз, а ты поиграй со мной в жмурки!
Д. М.: Вот игрунья, где мой платок? Завяжите мне глаза, надо Снегурочку уважить.(ведущая завязывает глаза)
(под музыку Баба Яга звенит колокольчиком, даёт детям позвенеть, дед мороз ищет её, в конце ловит)
Д. М.: Подождите, кого же я поймал?
Б. Я.: Внученьку свою, Снегурочку.
Д. М.: Да, что-то не похожа на внученьку, (ведущая развязывает глаза)
Б. Я.: Дедушка, ты меня звал?
Д. М.: Ты кто? Я звал свою внученьку Снегурочку, а вот тебя я совсем не узнаю.
Б. Я.:(достаёт из сумки через плечо, зеркало) А я и есть твоя внучка Снегурочка, (глядит в зеркало). Ну, чем я не Снегурочка, молодая, красивая, да и зла я уже давно не творю, добрая я стала.
Д. М.: Да ну!
Б. Я.:(причитает) Бедная я, горемычная, ни кто меня не любит, не пожалеет, не приласкает,(снимает шапку, накидку, плачет) Узнали меня все.
Д. М.: А-яй-яй, Баба Яга, не стыдно тебе, пришла на праздник, и ревёшь тут ходишь.
Б. Я.: Все меня узнали, а я так люблю веселиться.
Д. М.: Перестань плакать, у нас праздник, говорят ты танцевать любишь?
Б. Я.: Плясать то я люблю, (приносит маленький магнитофон, ставит под ёлку, «включает», танцует.)
Д. М.: Ну, пляши!
(муз.«бабушка яга» НА-НА)
Д. М.: Славно пляшешь, молодец!
Б. Я.:(продолжая плясать без муз.) Батюшки, а валенки то мои ишь как расплясались, остановиться не могу.
Д. М.:(стучит посохом) А ну, валенки, стой!
Б. Я.(замерла)
Д. М.: Вот хорошо!
Ведущий: ну Баба Яга так плясала, так плясала, а наши ребятки тоже приготовили для тебя новогодний сюрприз.
Инсценировка«В лесу родилась ёлочка!»
Д. М.:(бабе яге) хорошо ты подтанцовывала
Б. Я.: правда, а я ещё люблю на метёлке кататься!
Д. М.: Ой удивила, я тоже катаюсь на посохе.
Б. Я.: А давай, Дед Мороз, кто быстрее?
Д. М.: А давай! (бегут вокруг ёлки противоходом, дед мороз на посохе, баба яга на метле, затем приглашают детей по 5 человек)
Д. М.: Б. Я., сдай свою метлу в автосервис!
Б. Я.(берет магнитофон): Полечу-ка я в лес, а тебе Д. М. на прощанье хочу подарок сделать, зеркальце подарю (достаёт из сумки), оно волшебное, может в нём увидишь свою внучку-Снегурочку.
Д. М.: спасибо Б. Я., спрошу у зеркальца, где моя внучка (смотрит в зеркало). Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи, где снегурка покажи (гаснет свет, голос).
Зеркало: среди снежной кутерьмы, под волшебным одеялом, спит и видит только сны, стерегут её сосульки, вьюга песни ей поёт, сердце доброе снегурки превратится скоро в лёд.
(свет включается, на троне снежная королева, метель)
С. К.: Я королева из страны, где нет ни света, ни весны, где круглый год метель метет, где всюду только снег и лёд, холод и покой. Шум и веселье не люблю. Что за шум? Чьи это дети? Ааа, да это сам Д. М. ко мне пожаловал, рассказывай, зачем пришёл в мои владения.
Д. М.: Пришли мы в царство твоё Снежная королева неспроста. У ребят праздник, а ты украла у нас Снегурочку, а ну отдавай её!
С. К.: Да она и сама не хочет на ваш праздник, на них всегда так шумно, (выходит Снегурочка, замерла, ледяная) Вот взгляните!
Д. М.(подходит к Снегурочке): Снегурочка, внученька, наконец-то мы тебя нашли, пойдём к ребятам (снегурка не двигается). Посох мой волшебный, ты мне помоги, внученьку-Снегурочку оживи (стучит посохом)
С. К.(смеется): посох твой здесь не поможет, сердце Снегурочки превратилось в льдинку, пошли Снегурочка (уходят, свет включается)
Д. М.: Я не знаю как помочь Снегурочке, (ответы детей). Но есть у меня знакомый профессор, может он нам поможет (стучит посохом, входит профессор)
Профессор: О, сколько здесь юных дам и молодых людей. Здравствуйте дорогие друзья, моё почтение Дед Мороз (кланяется)
Д. М.: Здравствуй, профессор, прости, если оторвали тебя от важных дел.
П.: Да ну что вы, я всего лишь путешествовал в разных странах, я был в Англии, в Америке, но поверьте нигде нет такой зимы как у вас.
Снег кружится белый-белый на деревья и дома,
Серебристые узоры дарит зимушка-зима
Ведущий: Посмотри, профессор, как весело играют дети в снежки
Игра«Хлоп-хлоп, не зевай!»
П.: Спасибо, вам ребята, за весёлую игру. Д. М., у вас какое-то дело ко мне
Д. М.: Украла С. К. мою внучку Снегурочку, заколдовала её, превратила сердце в льдинку, а я ничем помочь не могу, посох мой бессилен.
П.: В этом случае нам поможет волшебная книга (берёт книгу, перо, листает) Ага, вот, растопить сердце снегурочки может только живая вода.
Д. М.: Живая вода, подожди, а где же мы её возьмём?
П.: Здесь об этом тоже написано, нам поможет морская царица. Отправляйтесь туда, а мне пора, до свидания!
(дети змейкой идут в морское царство за Д. М., посох мигает, показывая дорогу, сели).
Ведущий: Как красиво в подводном царстве, смотрите, а вот и русалочки плывут.
ТАНЕЦ«РУСАЛОК»
(входит морская царица.)
М. Ц.: Это что ещё такое, кто посмел явиться ко мне в мои владения, кто посмел явиться без приглашения. Да ни как сам Д. М. ко мне пожаловал.
Д. М.: Здравствуй, Морская царица, владычица морей и океанов, я с ребятами поздравляю тебя и твоих подданных с наступающим Новым годом!
М. Ц.: Да какой там Новый год, все мои слуги уплыли на поверхность воды, а я должна следить за своими владениями. А мне так хочется услышать песни, увидеть танцы.
Д. М.: Ну что ребята, развеселим морскую царицу?
Ведущий: Конечно, морская царица, наши ребята приготовили для тебя весёлый танец скоморохов.
Танец«Скоморохов»
М. Ц.: спасибо, уважили, а теперь расскажите, что же вас привело ко мне
Д. М.: Заколдовала С. К. мою внучку-Снегурочку, превратила её сердце в льдинку. А растопить эту льдинку может только живая вода.
М. Ц.: Что ж в беде, я вас оставить не могу, помогу. Ну-ка, слуги мои верные, русалочки- примерные, принесите-ка мне живой воды (девочка приносит кувшин с«водой») вот вам живая вода.
Д. М.: Спасибо тебе морская царица.
М. Ц: Пожалуйста!
Д. М.: Что ж ребята отправляемся к снежной королеве (идут змейкой за дедом морозом, в это время снегурочка садится на трон) Вот и внучка моя, открою живую воду(брызгает) Раз, два, три! (волшебная музыка, Снегурка улыбается и потягивается)
С.: Ах, как же долго я была в плену у снежной королевы. Здравствуйте друзья, здравствуй Дедушка мороз!
Д. М.: Наконец-то у нас всё получилось и мы тебя оживили. Спасибо ребятам.
Ведущий: Д. М., а наши ребята учили стихи к празднику, послушаешь?
Дети читают стихи.«Частушки»
С.: Спасибо вам большое! (метель) Слышите, С. К. возвращается (свет гаснет, входит снежная королева с хрустальной вазой, а вы ней конфеты в серебряной обёртке)
С. К.: Я глажу в моём государстве снова гости, ну что же, я хозяйка метели и вьюг, люблю встречать гостей. Я угощу вас этими вкусными льдинками, угощайтесь пожалуйста(идёт к детям)
С.: Ребята не ешьте эти льдинки, они заморозят вас!
С. К.: Ешьте, ешьте. Ах ты, противная девчонка, я тебя... нет! я вас всех заморожу! сейчас вы все превратитесь в льдины, (метель) эй ветры, ураганы, дуйте, что есть мочи, вихри и бураны разыграйтесь к ночи. Дуйте, дуйте, задувайте, всех в ледышки превращайте (Д. М. включает «Факел» - светящаяся палочка, упакованная в фольгу, как цветок.)
Д. М.: Снежная королева посмотри сюда.
С. К.: Что это?
Д. М.: Живой огонь! (наступает на снежную королеву)
С. К.: О, я его боюсь, я таю, таю.
Д. М.: Прочь (снежная королева уходит)
С.: Дедушка мороз, пора возвращаться к ёлочке в детский сад.
Д. М.: Посохом я стукну раз, два, три, детский сад обратно нас перенеси (свет гаснет)
С.: Ну, вот мы и вернулись в детский сад к новогодней ёлочке.
(Д. М. приглашает в хоровод)
Хоровод«Встречаем Новый Год!»
С.: Дедушка, а не пора ли преподнести детям подарки.
Д. М.: Дед Мороз волшебник добрый, раздать подарки вам не прочь и посох мой волшебный сумеет мне помочь (стучит посохом, гаснет свет, ставят сундук)
В день морозный зимний, ясный,
Дарю вам сундучок прекрасный!
А сейчас все тише, тише...
По желанию детишек
В сундуке том чудном ярком, вмиг появятся подарки.
Открываю...Раз, два, три!
С.: Что за чудо! Посмотри! (из сундука вылетают белые и голубые воздушные шары, наполненные гелием) не подарки, а шары для весёлой детворы. Ну ты дедушка-шутник... к чудесам, видать привык! Нам же в диво шутки эти, где подарки нашим детям?
Д. М.: Что ж детишек позабавлю, шутку эту в миг исправлю!
Знают люди все на свете,
Знают взрослые и дети,
Что спешу я к декабрю и подарки всем дарю.
Пожелаю. Снег пойдёт, и на речке встанет лёд.
Иль движением руки зажгу на ёлке огоньки(Елка мигает)
Посохом взмахну лишь раз,
Свершится чудо в тот же час!
Посох, шуба, рукавица на носу сидит синица...
Снег, гирлянда, мишура...
Ждёт подарков детвора? (дед мороз обходит сундук, постукивая посохом)
Вьюга, иней, новый год...
Чудо здесь произойдёт.
Посох, варежки, снежинки,
Иней, снег, сугробы, льдинки,
Шутки, смех, весёлый пляс (открывает сундук)
Вот подарки - всё для вас! (достает подарки и раздает их детям, прощается, уходит)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561233-scenarij-novogodnego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.