- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Научусь трудиться- в жизни пригодиться» для детей с ОВЗ
1. Растениеводство
2. Швейное дело
Занятия ведутся в виде кружковой работы и подразделяются на теоретические и практические блоки.
Занятия по растениеводству и уходу за животными основаны исключительно на активном интересе ребенка к данному виду деятельности, а порой – на стремлении его стать помощником и защитником того, кто слабее, на сознании того, что от его собственных усилий зависит жизнь растения или животного. Во взаимодействии с растениями депривированный ребенок получает соответствующий коммуникативный опыт, который порой другим путем он получить не может. Однако значимым для ребенка объектом может быть и животное.
Занятия в Зеленой комнате направлены на ознакомление детей и подростков со сведениями из биологии в целом и из ботаники в частности и ведутся по нескольким направлениям:
1. подготовка посевных емкостей и почвы с изучением ее свойств;
2. работа с различными видами семян, способами их посева и получения проростков;
3. пересадка проростков и получение рассады овощных и цветочных культур;
4. посадка растений в открытый и закрытый грунт, наблюдение и уход за ними, сбор урожая;
5. работа с интерьерными (комнатными) растениями, способами их размножения и особенностями ухода;
6. составление композиций из интерьерных растений (фитодизайн, зимний сад).
Занятия по швейному делу ведутся по следующим разделам:
1. технология выполнения ручных и машинных работ;
2. лоскутная техника;
3. уход за одеждой;
4. рукоделие.
Проект « Научусь трудиться- в жизни пригодиться» для детей с ОВЗ.
Цель проекта: социализация детей и подростков с ограниченными возможностями школьного возраста посредством приобщения к трудовой деятельности и миру природы.
Задачи проекта:
1. Формирование эмоционально – положительного отношения к трудовой деятельности.
2. Формирование элементарных навыков шитья и ухода за одеждой.
3. Коррекция ряда двигательных нарушений (мелкой моторики рук).
4. Повышение уровня познавательной активности и расширения объема имеющихся знаний и представлений об окружающем мире.
5. Стимуляция эмоционально-волевой сферы и, прежде всего, мотивации к действию детей и подростков с ограниченными возможностями.
6. Улучшение психо - эмоционального состояния ребенка.
7. Начальная профессиональная ориентация детей и подростков с ограниченными возможностями.
9. Развитие творческого потенциала, эстетического вкуса, воспитание нравственных качеств личности.
Целевая группа: дети и подростки с ограниченными возможностями с 13 – 18 лет
Ожидаемые результаты:
Краткосрочные:
У детей сформированы элементарные навыки шитья и ремонту одежды
Повышение уровня познавательной активности у детей
Преодоление чувства одиночества и депрессии, наличие возможности почувствовать себя нужным и любимым, преодоление замкнутости и повышение активности в общении с людьми.
Коррекция ряда двигательных нарушений (мелкой моторики рук)
Долгосрочные:
Наличие позитивного социального опыта участия в созидательной и преобразующей деятельности
Наличие умения оценивать свои силы и возможности
Эмоциональное и нравственное развитие личности
Наличие способности создания собственного жизненного пространства
Удовлетворение потребностей в самореализации.
Краткое описание проекта:
Реализация данного проекта предполагает решения основной проблемы детей – инвалидов школьного возраста - дети - инвалиды испытывают большие трудности в приобретении житейских умений и навыков.
Проект предполагает проведения цикла занятий по двум направлениям:
1. Растениеводство
2. Швейное дело
Занятия ведутся в виде кружковой работы и подразделяются на теоретические и практические блоки.
Занятия по растениеводству и уходу за животными основаны исключительно на активном интересе ребенка к данному виду деятельности, а порой – на стремлении его стать помощником и защитником того, кто слабее, на сознании того, что от его собственных усилий зависит жизнь растения или животного. Во взаимодействии с растениями депривированный ребенок получает соответствующий коммуникативный опыт, который порой другим путем он получить не может. Однако значимым для ребенка объектом может быть и животное.
Занятия в Зеленой комнате направлены на ознакомление детей и подростков со сведениями из биологии в целом и из ботаники в частности и ведутся по нескольким направлениям:
подготовка посевных емкостей и почвы с изучением ее свойств;
работа с различными видами семян, способами их посева и получения проростков;
пересадка проростков и получение рассады овощных и цветочных культур;
посадка растений в открытый и закрытый грунт, наблюдение и уход за ними, сбор урожая;
работа с интерьерными (комнатными) растениями, способами их размножения и особенностями ухода;
составление композиций из интерьерных растений (фитодизайн, зимний сад).
Занятия по швейному делу ведутся по следующим разделам:
технология выполнения ручных и машинных работ;
лоскутная техника;
уход за одеждой;
рукоделие.
Тематическое планирование на цикл занятий
неделя | Занятия по растениеводству и уходу за домашними животными | Занятия по швейному делу |
1. | «Ознакомительная экскурсия в зеленую комнату» | Организация рабочего места для выполнения ручных работ. Техника безопасности. |
2. | «Знакомство со свойствами почвы. Приготовление посевных емкостей» | Ручные работы. Пришивание пуговицы. |
3. | «Знакомство с семенами. Посев семян» | Влажно – тепловые работы. Техника безопасности организации рабочего места. |
4. | «Посадка лука-репки на зеленое перо» | Выполнение машинных работ. Техника безопасности. |
5. | «Уход за комнатными растениями» | Виды машинных швов. |
6. | «Вегетативное размножение комнатных растений» | Снятие мерок. Построения чертежа выкройки фартука. |
7. | «Посади свое растение» | Технология изготовления фартука. |
8. | «Наблюдение и уход за всходами семян и лука» | Лоскутная техника. Технология соединения деталей. |
9. | «Экологические особенности растений. Уход за ними» | Изготовление подушки лоскутной техникой (занятие 1) |
10. | «Жители живого уголка - попугай. Правила ухода» | Изготовление подушки лоскутной техникой (занятие 2) |
11. | «Жители живого уголка – черепаха и улитки» | Уход за одеждой. |
12. | «Жители живого уголка – аквариумные рыбки» | Ремонт одежды. Штопка. |
13. | «Наблюдение и уход за рассадой» | Ремонт одежды. Заплаты. |
14. | «Уход за комнатными растениями» | Ремонт распоровшихся швов. |
15. | «Наши результаты» | Подарки, сделанные своими руками (носовой платок, салфетка, прихватки и др.) |
16. | Итоговое занятие «Мы – друзья природы» | Подарки, сделанные своими руками (носовой платок, салфетка, прихватки и др.) |
В процессе трудовой деятельности происходит формирование самой личности. Потому что именно в процессе трудовой деятельности развиваются способности человека, формируется его характер и переходят в действенные установки его мировоззренческие принципы. Результат реализации проекта – адаптация личности к условиям современной жизни, т.е. стабильность и гармоничность её жизнедеятельности, реализация и раскрытие её внутренних резервов и возможностей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561289-proektnauchus-truditsjav-zhizni-prigoditsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.