Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.01.2024

Проект «Научусь трудиться- в жизни пригодиться» для детей с ОВЗ

Проект предполагает проведения цикла занятий по двум направлениям:
1. Растениеводство
2. Швейное дело
Занятия ведутся в виде кружковой работы и подразделяются на теоретические и практические блоки.
Занятия по растениеводству и уходу за животными основаны исключительно на активном интересе ребенка к данному виду деятельности, а порой – на стремлении его стать помощником и защитником того, кто слабее, на сознании того, что от его собственных усилий зависит жизнь растения или животного. Во взаимодействии с растениями депривированный ребенок получает соответствующий коммуникативный опыт, который порой другим путем он получить не может. Однако значимым для ребенка объектом может быть и животное.
Занятия в Зеленой комнате направлены на ознакомление детей и подростков со сведениями из биологии в целом и из ботаники в частности и ведутся по нескольким направлениям:
1. подготовка посевных емкостей и почвы с изучением ее свойств;
2. работа с различными видами семян, способами их посева и получения проростков;
3. пересадка проростков и получение рассады овощных и цветочных культур;
4. посадка растений в открытый и закрытый грунт, наблюдение и уход за ними, сбор урожая;
5. работа с интерьерными (комнатными) растениями, способами их размножения и особенностями ухода;
6. составление композиций из интерьерных растений (фитодизайн, зимний сад).
Занятия по швейному делу ведутся по следующим разделам:
1. технология выполнения ручных и машинных работ;
2. лоскутная техника;
3. уход за одеждой;
4. рукоделие.

Содержимое разработки

Проект « Научусь трудиться- в жизни пригодиться» для детей с ОВЗ.

Цель проекта: социализация детей и подростков с ограниченными возможностями школьного возраста посредством приобщения к трудовой деятельности и миру природы.

Задачи проекта:

1. Формирование эмоционально – положительного отношения к трудовой деятельности.

2. Формирование элементарных навыков шитья и ухода за одеждой.

3. Коррекция ряда двигательных нарушений (мелкой моторики рук).

4. Повышение уровня познавательной активности и расширения объема имеющихся знаний и представлений об окружающем мире.

5. Стимуляция эмоционально-волевой сферы и, прежде всего, мотивации к действию детей и подростков с ограниченными возможностями.

6. Улучшение психо - эмоционального состояния ребенка.

7. Начальная профессиональная ориентация детей и подростков с ограниченными возможностями.

9. Развитие творческого потенциала, эстетического вкуса, воспитание нравственных качеств личности.

Целевая группа: дети и подростки с ограниченными возможностями с 13 – 18 лет

Ожидаемые результаты:

Краткосрочные:

  1. У детей сформированы элементарные навыки шитья и ремонту одежды

  2. Повышение уровня познавательной активности у детей

  3. Преодоление чувства одиночества и депрессии, наличие возможности почувствовать себя нужным и любимым, преодоление замкнутости и повышение активности в общении с людьми.

  4. Коррекция ряда двигательных нарушений (мелкой моторики рук)

Долгосрочные:

  1. Наличие позитивного социального опыта участия в созидательной и преобразующей деятельности

  2. Наличие умения оценивать свои силы и возможности

  3. Эмоциональное и нравственное развитие личности

  4. Наличие способности создания собственного жизненного пространства

  5. Удовлетворение потребностей в самореализации.

Краткое описание проекта:

Реализация данного проекта предполагает решения основной проблемы детей – инвалидов школьного возраста - дети - инвалиды испытывают большие трудности в приобретении житейских умений и навыков.

Проект предполагает проведения цикла занятий по двум направлениям:

1. Растениеводство

2. Швейное дело

Занятия ведутся в виде кружковой работы и подразделяются на теоретические и практические блоки.

Занятия по растениеводству и уходу за животными основаны исключительно на активном интересе ребенка к данному виду деятельности, а порой – на стремлении его стать помощником и защитником того, кто слабее, на сознании того, что от его собственных усилий зависит жизнь растения или животного. Во взаимодействии с растениями депривированный ребенок получает соответствующий коммуникативный опыт, который порой другим путем он получить не может. Однако значимым для ребенка объектом может быть и животное.

Занятия в Зеленой комнате направлены на ознакомление детей и подростков со сведениями из биологии в целом и из ботаники в частности и ведутся по нескольким направлениям:

  1. подготовка посевных емкостей и почвы с изучением ее свойств;

  2. работа с различными видами семян, способами их посева и получения проростков;

  3. пересадка проростков и получение рассады овощных и цветочных культур;

  4. посадка растений в открытый и закрытый грунт, наблюдение и уход за ними, сбор урожая;

  5. работа с интерьерными (комнатными) растениями, способами их размножения и особенностями ухода;

  6. составление композиций из интерьерных растений (фитодизайн, зимний сад).

Занятия по швейному делу ведутся по следующим разделам:

  1. технология выполнения ручных и машинных работ;

  2. лоскутная техника;

  3. уход за одеждой;

  4. рукоделие.

Тематическое планирование на цикл занятий

неделя

Занятия по растениеводству и уходу за домашними животными

Занятия по швейному делу

1.

«Ознакомительная экскурсия в зеленую комнату»

Организация рабочего места для выполнения ручных работ. Техника безопасности.

2.

«Знакомство со свойствами почвы. Приготовление посевных емкостей»

Ручные работы. Пришивание пуговицы.

3.

«Знакомство с семенами. Посев семян»

Влажно – тепловые работы. Техника безопасности организации рабочего места.

4.

«Посадка лука-репки на зеленое перо»

Выполнение машинных работ. Техника безопасности.

5.

«Уход за комнатными растениями»

Виды машинных швов.

6.

«Вегетативное размножение комнатных растений»

Снятие мерок. Построения чертежа выкройки фартука.

7.

«Посади свое растение»

Технология изготовления фартука.

8.

«Наблюдение и уход за всходами семян и лука»

Лоскутная техника. Технология соединения деталей.

9.

«Экологические особенности растений. Уход за ними»

Изготовление подушки лоскутной техникой (занятие 1)

10.

«Жители живого уголка - попугай. Правила ухода»

Изготовление подушки лоскутной техникой (занятие 2)

11.

«Жители живого уголка – черепаха и улитки»

Уход за одеждой.

12.

«Жители живого уголка – аквариумные рыбки»

Ремонт одежды. Штопка.

13.

«Наблюдение и уход за рассадой»

Ремонт одежды. Заплаты.

14.

«Уход за комнатными растениями»

Ремонт распоровшихся швов.

15.

«Наши результаты»

Подарки, сделанные своими руками (носовой платок, салфетка, прихватки и др.)

16.

Итоговое занятие

«Мы – друзья природы»

Подарки, сделанные своими руками (носовой платок, салфетка, прихватки и др.)

В процессе трудовой деятельности происходит формирование самой личности. Потому что именно в процессе трудовой деятельности развиваются способности человека, формируется его характер и переходят в действенные установки его мировоззренческие принципы. Результат реализации проекта – адаптация личности к условиям современной жизни, т.е. стабильность и гармоничность её жизнедеятельности, реализация и раскрытие её внутренних резервов и возможностей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561289-proektnauchus-truditsjav-zhizni-prigoditsja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки