- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект по созданию книги из картона «Иллюстрации к рассказу В. П. Астафьева» Ода русскому огороду
В.П. Астафьев «Последний поклон»
Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) – русский писатель, искренне любивший родину. Его произведения проникнуты болью и горькими воспоминаниями, страданиями оттого, что люди живут несправедливо, губят и природу, и себя, и душу в себе. Они заставляют наши души трудиться, закаляют их, учат нас ценить счастливые моменты жизни, отличать добро и зло, видеть подлость и не бояться называть черное-черным.
Сегодня мы откроем самое светлое и радостное его произведение – «Ода русскому огороду». Как признавался сам Астафьев, ему хотелось написать что-нибудь «для услады души», лёгкое. Так появилось его «самое радостное детище».
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
Иванова Анжелика Семеновна,
Директор МБОУ ДО ДДиЮ № 2
Королева Людмила Александровна,
ПДО изостудии «Рисуаль»
Творческий проект по созданию книги из картона
«Иллюстрации к рассказу В.П. Астафьева «Ода русскому огороду»
«Детская память, конечно же, колодец, и колодец со светлой водой, в которой отражается не только небо, не только все самое яркое, но прежде всего поразившее воображение».
В.П. Астафьев «Последний поклон»
Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) – русский писатель, искренне любивший родину. Его произведения проникнуты болью и горькими воспоминаниями, страданиями оттого, что люди живут несправедливо, губят и природу, и себя, и душу в себе. Они заставляют наши души трудиться, закаляют их, учат нас ценить счастливые моменты жизни, отличать добро и зло, видеть подлость и не бояться называть черное-черным.
Сегодня мы откроем самое светлое и радостное его произведение – «Ода русскому огороду». Как признавался сам Астафьев, ему хотелось написать что-нибудь «для услады души», лёгкое. Так появилось его «самое радостное детище».
Цель проекта:
- формирование у обучающихся чувства патриотизма, гордости за свой край и свою страну на основе художественного наследия В.П. Астафьева.
Задачи:
- углубить представление учащихся о творчестве В.П. Астафьева;
- воспитывать любовь к истории родного края;
- формировать умение выполнять иллюстрации на самостоятельно выбранные сюжеты;
- развивать потребность в творческой преобразовательной деятельности, - развивать чувство цветовой гармонии;
- развивать интерес к рукотворному миру.
Этапы проекта
Подготовительный этап: сентябрь
Знакомство с биографией и творчеством В.П. Астафьева.
Прочтение произведения В.П. Астафьева «Ода русскому огороду».
Основной этап: октябрь
Самостоятельные выбор сюжета для иллюстрации рассказа «Ода русскому огороду».
Рисунок выбранного сюжета на картонке.
Заключительный этап: ноябрь
Сбор книги из картона с иллюстрациями.
Содержание проекта
Подготовительный этап
Знакомство с биографией и творчеством В.П. Астафьева. Прочтение произведения В.П. Астафьева «Ода русскому огороду».
Это небольшое произведение написано таким «вкусным», потрясающе образным языком, что читается на одном дыхании. Обучающиеся самостоятельно прочитали рассказ.
Педагог пересказывает фрагменты рассказа. (с использованием цитат).
Взрослый писатель возвращается в детство, становится маленьким мальчиком, мир которого – это огород за домом. У огорода нет левого прясла – то есть забора, потому что семья придерживается правила: «Не живи с сусеками, а живи с соседями». Самые радостные воспоминания детства: мальчик на коленях у деда уплетает сладкую брюкву ( вы-то хоть знаете, что это за овощ?), брюква такая, что её половинку дед в шутку надевает внуку на голову, как шапку. А до этого воспоминания были не самые приятные: за огородом баня – мало кто из детей любит мыться в жаркой бане с едким мылом, да ещё с тётками, которые над тобой подшучивают.
Вместе с мальчиком мы наблюдаем за вызревающим на огородных грядках огурцом, вместе с домочадцами мы следим, чтоб ребятишки его раньше времени не сорвали, не съели, но вот радостный момент наступил:«Уцелел огурец, белопупый молодец! Выстоял! Бабка сорвала его и бережно принесла в руках, словно цыпушку. Всем внучатам отрезала бабка по пластику – нюхнуть и разговеться, да еще и в окрошку для запаху половина огурчика осталась.
Окрошка с огурцом! Знаете ли вы, добрые люди, что такое окрошка с первым огурцом! Нет, не стану, не буду об этом! Не поймут-с! Фыркнут еще: "Эка невидаль – огурец! Пойду на рынок и куплю во какую огуречину – до-о-олгую, тепличную!..»
Для маленького мальчика огород – целый мир. Для писателя Виктора Астафьева огород – кусочек России. Солдатом он прошёл по Европе, повидал ухоженные огородики, где каждый клочок земли «к делу». Но такое осталось только в его детстве:«Огуречная гряда располагалась ближе к воротам, чуть в стороне от остальных гряд и почему-то поперек всего порядка. Ровными рядами, вроде ступеней на городской пристани, катились овощные гряды до середины огорода. На одной из них, самой доступной, чтоб ногами попусту другую овощь не мяли, пышно зеленело ребячье лакомство – морковка. Две-три гряды острились стрелами репчатого лука. Следом, опустив серые ребристые стебли, вкрадчиво шелестел лютый фрукт – чеснок. В стороне от тенистых мест, чтобы солнце кругло ходило, и от огурцов подальше – огурец и помидор не сопутники в роду-племени огородном – к лучинкам привязаны тощие-претощие дудочки с квелыми, аптечно пахнущими листьями. После прелой избяной полутеми, где росли они в ящиках и горшках, помидорные серенькие саженцы словно бы решали, что им делать – сопротивляться или помирать в этой простудной стороне? Но вокруг так все перло из земли, так ластилось к солнцу, что и помидорные дудки несмело наряжались в кружево листьев, пробно зажигали одну-другую бледную звездочку цветка, а, вкусив радости цветения, помидорные дудки смелели, лохматились, зеленые бородавочки из себя вымучивали, после уж, под огородный шумок да под земельный шепоток, обвешивались щекастыми кругляками плодов, и ну дуреть, ну расти – аж пасынковать их приходилось, обламывать лишние побеги и подпирать кусты палками, иначе обломятся, рухнут ветви от тяжести».
Открыв новеллу Виктора Астафьева «Ода русскому огороду, вы не только узнали забытые секреты русской агротехники, культуру и быт русской деревни, но и насладились ярким, образным языком, получили позитив и великолепное настроение.
Основной этап
Самостоятельный выбор сюжета для иллюстрации рассказа «Ода русскому огороду».
Обучающимся предлагается сделать книгу, следуя алгоритму:
- подготовить материалов и оборудования: ненужные картонные коробки, краски гуашевые и акриловые, вода, кисти синтетика (большая, средняя и маленькая), простой карандаш, ластик, шнурок для книги, клей;
- из картона вырезать восемь равных прямоугольников;
- самостоятельно выбрать сюжет для иллюстрации;
- дополняем страницы 3Д деталями;
- распечатать и приклеить цитаты к каждой иллюстрации;
- оформляем обложку;
- соединяем страницы металлическими кольцами.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговый этап
Давайте соберем нашу книгу в единое целое, посмотрим какой она получилась.

| Рачковский Миша 11 лет |
| Павлова София 12 лет Чугунова Ярослава 10 лет |
| Волкова Елизавета 7 лет Гамзелева Вера 7 лет Кирюхин Сергей 10 лет |
| Бурханова Елизавета 8 лет Фтуллаева Эльвира 11 лет Рыбальченко Нина 8 лет Любичева Алина 12 лет |
| Корнаухова Марина 10 лет Байкова Арина 10 лет Шевченко Ева 9 лет |
| Дозорцева Вероника 9 лет Балахнин Василий 11 лет Цебер Елизавета 12 лет |
| Балахнин Василий 11 лет Дрозд Анастасия 11 лет Таршина Анна 10 лет |
| Поздеева Ангелина 12 лет Подковко Альбина 11 лет |
| Адрусенко Даша 11 лет |
Список используемой литературы:
Астафьев Виктор Петрович. Васюткино озеро. ООО «ТД «Эксмо».
https://book-hall.ru/nemodnoe-chtenie/2019/viktor-astafev-oda-russkomu-ogorodu
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561413-tvorcheskij-proekt-po-sozdaniju-knigi-iz-kart
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании


























Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.