Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.07.2014

Проект «Мое село Петровское»

Проект «Мое село Петровское» для воспитанников детского дома. Совместная исследовательская деятельность направлена на изучение истории родного села и его главных достопримечательностей. В ходе проекта дети развивают интерес к малой родине, учатся собирать краеведческий материал, работать в команде и создавать творческие презентации. Методическая разработка способствует патриотическому воспитанию, расширению кругозора и формированию социально-активной позиции у дошкольников.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

Петровский детский дом

Ишимбайский район

республика Башкортостан

Проект

по изучению истории родного села

«Мое село Петровское»

Воспитателя

Базулиной Натальи Николаевны

2013 год

Проект

Изучение истории родного села

«Мое село Петровское»

Наименование

«Мое село Петровское»

Заказчик

Совет детского дома

Цель

Цель проекта: ознакомление с историей села Петровского и его достопримечательностями.

Задачи

Разработать и внедрить проект по пробуждению интереса к исследованию истории родного края, воспитать у детей чувство патриотизма и любви к Родине, учить применять полученные знания в жизни.

воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, школе, улице, селу;

 формировать бережное отношение к природе и всему живому;

 расширить представления о родном селе и его особенностях;

 познакомить детей с достопримечательностями родного края;

 воспитывать чувства ответственности и гордости за достижения Малой  Родины;

Сроки реализации

01.10.2013- 30.10.2013 год

Ответственный за реализацию

Воспитатель Базулина Н.Н.

Автор проекта

Базулина Н.Н.

Источники финансирования

Личный бюджет. Бюджет детского дома.

Ожидаемые результаты

Пробуждение интереса к истории и культуре своего села, любви к родному краю;

формирование чувства национального достоинства, ответственности;

1. «Мое село Петровское»

2.Автор : Базулина Н.Н., воспитатель 5 группы, ГБОУ Петровский детский дом.

3.Тип проекта : просветительский, информационный.

4.Целевая группа :старшие воспитанники Фиргалиева Ф, Давлеткулов В.,Подгорная .Е

Актуальность проблемы

Целенаправленное ознакомление учащегося с родным краем – это составная часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины школьника связывается с местом, где он родился и живёт. Наша задача – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – в ближайшем окружении. Расширить круг представлений о родном крае, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине. Приобщая детей к историческим данным родной культуры, традициям мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера, русской ментальности, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее.

     А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.

Цель проекта

ознакомление с историей села Петровского и его достопримечательностями.

Задачи проекта :

Разработать и внедрить проект по пробуждению интереса к исследованию истории родного края, воспитать у детей чувство патриотизма и любви к Родине, учить применять полученные знания в жизни.

воспитывать у ребенка любовь и привязанность к дому, школе, улице, селу;

формировать бережное отношение к природе и всему живому;

расширить представления о родном селе и его особенностях;

познакомить детей с достопримечательностями родного края;

воспитывать чувства ответственности и гордости за достижения малой  Родины.

Участники проекта

Воспитанники 5 группы: Давлеткулов В., Фиргалиева Ф., Маликова Д., Подгорная Е., Подгорная Д., Артамонов В., Трухан К., Ефимовы И. и И., Давлеткулов В.

Сроки реализации проекта

0110.2013- 30.10.2013.

Этапы и механизмы реализации

Подготовительный этап

Сроки

Задачи

Мероприятия

Результат

01.10.2013- 05.10.2013

06.10.2013- 10.10.2013

Определить круг участников проекта.

Выбрать тему работы.

Подготовить детей к участию в проекте, узнать, интересует ли их данная тема.

Определить целевую группу.

Провести устный опрос «Что ты знаешь о селе, в котором живешь»

Провести подбор материала в сети Интернет и в библиотеке РДК

Сбор группы. Обсуждение темы. На данном этапе дети определились с темой работы. Выбор темы производился самими воспитанниками, с учетом их заинтересованности. Роль воспитателя на данном этапе- направляющая на основе мотивации.

Формирование группы

Погружение в проблему.

Проведение устного опроса среди воспитанников группы

Подбор материалов (публикаций СМИ и фоторабот)

Создана группа участников проекта. Определена тема «Мое село Петровское». Способом погружения в проблему выявлена ее актуальность.

Сформирована целевая группа. Выражено общее мнение о согласии участвовать в проекте и заинтересованность детей историей села Петровского.

Устный опрос среди воспитанников группы показал, что ребята, особенно вновь прибывшие, крайне мало знают о селе. Некоторые из ребят (ребята младшего возраста) ничего не знают о достопримечательностях села и все дети изьявили желание совершить экскурсию с воспитателем по улицам села и социально-значимым обьектам

Совместно с участниками целевой группы Фиргалиевой Ф. и Подгорной Е. произведен подбор материалов для презентации проекта

Основной этап

сроки

задачи

мероприятия

результат

11.10.2013-15.10.2013

16.10.2013-20.10.2013

Собрать проектную группу.

Создать развивающую среду

Через совместный поиск решений, предоставления ребёнку возможности самостоятельно овладеть нормами культуры другого народа – повышать у детей мотивацию к изучению истории села.

Провести совместную экскурсию по селу Петровску.

Познакомить детей с историей заселения Урала.


Закрепить знания детей о том, что на Урале живут люди разных национальностей: башкиры, татары, русские. Коренные жители Урала – башкиры.
Познакомить детей с историей башкирского народа: место проживания на Урале, основными видами хозяйствования (скотоводство, охота, рыболовство, пчеловодство).

Развивать образное восприятие, познавательный интерес детей.

Сбор проектной группы

Подбор печатных материалов о прошлом Петровска. Рассматривание иллюстраций, Рассматривание карты «Уральский регион».
Подготовка необходимого оборудования : фотоаппарата и т.п.

Беседа о поведении в общественных местах во время проведения экскурсии.

Проведение экскурсии : мечеть, церковь, РДК, почта.








Проектная группа собрана. Вынесено решение о дальнейшей работе : провести экскурсию по селу Петровску

Печатный материал собран : вырезки из газет, фотографии из личных архивов воспитателя и школы с. Петровское. Проведена беседа о надлежащем поведении.

Экскурсия проведена. У ребят – множество впечатлений и все участники высказали желание повторить экскурсии по селу. Дети познакомились с историей создания мечети, церкви св.Петра и Павла, прослушали беседу служащего церкви Сухова о важности веры и честной жизни, были приглашены на крещение и службы. Посетили социально-значимые места – РДК (дом культуры), почту. В Башинформсвязь работник почты Шаймарданова продемонстрировала детям порядок заполнения квитанций подписи на газеты и журналы. Знания ребят о Петровске расширились и углубились, что, несомненно – очень полезно для их социальной адаптации.

Результаты экскурсии :

Воспитание в детях любви к Родине, уважения к её историческому прошлому, её героям, чувства гордости за них.

Воспитание толерантного отношения к разным национальностям, проживающим в Республике Башкортостан, стимулирование интереса к культурам народов, проживающих на территории республики.

Заключительный этап

сроки

задачи

мероприятия

результат

21.10.2013-25.10.2013

Собрать проектную группу.

Обсудить формы представления проектной деятельности.

Провести работу по созданию презентации.

Оформить фотографии ребят во время работы над проектом.

Сбор проектной группы. обсуждение формы предоставления деятельности.

Группа собрана. Вынесено решение на основе фотоматериалов создать и продемонстрировать всем желающим фильм «Мое село Петровское». Оформить стенд фотоматериалами из экскурсии

26.10.2013-30.10.2013

Сделать выводы о проделанной работе. Провести сбор проектной группы «Что нового я узнал о селе Петровском?»

Провести презентацию. Продемонстрировать участникам и гостям авторскую работу – фильм (слайд-шоу) «Мое село Петровское»

Выводы ребят о проделанной работе, личные мнения о целесообразности подобных проектов

Проведение презентации. Просмотр фильма

Ребята сделали вывод о несомненной пользе подобных мероприятий для воспитания чувства любви родному краю, для воспитания толерантного отношения о всем людям и национальностям, для успешного освоения социального пространства после выпуска из детского дома.

Состоялась презентация проекта, просмотр фильма «Мое село Петровское» . Масса новых впечатлений у тех ребят, то не ходил на экскурсию (ребята из соседних групп). Особенно заинтересовали детей фотографии из архивов : старая церковь, первая школа первый трактор (1936 год)

План реализации проекта

мероприятия

срок реализации

ответственный

ресурсы

результат

1

Беседа в группе с целью выявления желающих участвовать в проекте и ввод целевой группы

01.10-05.10.2013

Базулина НН

Кадровые: воспитатель.

Информационные :литература, брошюры, наглядная агитация.

Сформирована целевая группа. Выражено общее мнение о согласии участвовать в проекте и заинтересованность детей историей села Петровского.

2

Устный опрос «Что ты знаешь о селе, в котором живешь»,

подбор материала в сети Интернет и в библиотеке РДК

06.10-10.10.2013

Базулина НН

Информационные :литература, брошюры, наглядная агитация.

Устный опрос среди воспитанников группы показал, что ребята, особенно вновь прибывшие, крайне мало знают о селе. Некоторые из ребят (ребята младшего возраста) ничего не знают о достопримечательностях села и все дети изьявили желание совершить экскурсию с воспитателем по улицам села и социально-значимым обьектам

3

Сбор проектной группы

Создание развивающей среды

11.10-15.10.2013

Базулина НН

Кадровые: воспитатель Базулина и библиотекарь Салихова Л.Б.

Информационные:

подборка детской литературы и научно популярной по национально-региональному компоненту: русские, башкирские сказки, легенды, иллюстрации, аудио записи, фотографии национальных праздников и быта башкирского народа.

Проектная группа собрана. Вынесено решение о дальнейшей работе : провести экскурсию по селу Петровску

Печатный материал собран : вырезки из газет, фотографии из личных архивов воспитателя и школы с. Петровское. Проведена беседа о надлежащем поведении.

4

Экскурсия по селу

16.10.-20.10.2013

Базулина НН

Кадровые: воспитатель Базулина, участники проекта, зрители.

Экскурсия проведена. У ребят – множество впечатлений и все участники высказали желание повторить экскурсии по селу. Дети познакомились с историей создания мечети, церкви св.Петра и Павла, прослушали беседу служащего церкви Сухова о важности веры и честной жизни, были приглашены на крещение и службы. Посетили социально-значимые места – РДК (дом культуры), почту. В Башинформсвязь работник почты Шаймарданова продемонстрировала детям порядок заполнения квитанций подписи на газеты и журналы. Знания ребят о Петровске расширились и углубились, что, несомненно – очень полезно для их социальной адаптации.

Результаты экскурсии :

Воспитание в детях любви к Родине, уважения к её историческому прошлому, её героям, чувства гордости за них.

Воспитание толерантного отношения к разным национальностям, проживающим в Республике Башкортостан, стимулирование интереса к культурам народов, проживающих на территории республики.

5

Сбор проектной группы. обсуждение формы предоставления деятельности.

Базулина НН и целевая группа

Кадровые: воспитатель Базулина, участники проекта, зрители.

Группа собрана. Вынесено решение на основе фотоматериалов создать и продемонстрировать всем желающим фильм «Мое село Петровское». Оформить стенд фотоматериалами из экскурсии

6

Выводы ребят о проделанной работе, личные мнения о целесообразности подобных проектов

Проведение презентации. Просмотр фильма

Базулина НН и целевая группа

Кадровые: воспитатель.

Информационные :литература, брошюры, наглядная агитация. Материально-технические : цифровой фотоаппарат, ноутбук, проектор, фотографии

Ребята сделали вывод о несомненной пользе подобных мероприятий для воспитания чувства любви родному краю, для воспитания толерантного отношения о всем людям и национальностям, для успешного освоения социального пространства после выпуска из детского дома.

Состоялась презентация проекта, просмотр фильма «Мое село Петровское» . Масса новых впечатлений у тех ребят, то не ходил на экскурсию (ребята из соседних групп). Особенно заинтересовали детей фотографии из архивов : старая церковь, первая школа первый трактор (1936 год)

Ресурсы

1.Кадровые : воспитатель Базулина НН, библиотеарь Салихова ЛБ, целевая группа Фиргалиева Ф, Давлеткулов В, Подгорная Е, Маликова Д.

2.Материально-технические : омпьютер, выход в Интернет, проектор, фотоаппарат, оформительские материалы, канцелярские материалы.

3.Информационные : справочная литература, средства СМИ, документация библиотек.

4.Финансовые : личный бюджет воспитателя

Результативность проекта

Воспитание в детях любви к Родине, уважения к её историческому прошлому, её героям, чувства гордости за них.

Воспитание толерантного отношения к разным национальностям, проживающим в селе Петровское, стимулирование интереса к культурам народов, проживающих на территории республики.

Развитие научно-познавательных интересов, любознательности.

Привитие любви и интереса к истории, литературе, искусству башкирского и русского народов, проживающих в селе.

Пробуждение интереса к истории и культуре своего села, любви к родному краю;

формирование чувства национального достоинства, ответственности.

Пути развития проекта

1.Данный проект послужит основой для долгосрочного проекта по духовно-нравственному развитию детей.

2.Материалы проекта «Мое село Петровское» могут быть использованы при составлении других проектов.

3.Проет несет в себе информацию для работы на мероприятиях с воспитанниками, где содержание проекта будет обогащаться и расширяться.

4. Проект по ознакомлению детей с историей и достопримечательностями родного села будет рекомендован коллегам-воспитателям для работы с детьми.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

Петровский детский дом

Ишимбайский район

республика Башкортостан

Виртуальная экскурсия

«Мое село Петровское»

Подготовила и провела:

воспитатель

Базулина Н.Н.

Петровск

2013 год

Тема «Мое село Петровское»

Форма проведения: виртуальная экскурсия- презентация.

Цель : ознакомление с историей села Петровского и его достопримечательностями.

Оборудование: проектор, ноутбук, презентация «Мой Петровск», поэзия о родном крае.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово ведущего.

2.Декламация стихотворения «Село мое на краешке земли» учащимися.

3.Экскурс в прошлое.

4.Слово о создании проекта «Мое село Петровское»

5.Завершающий этап. Просмотр авторского фильма

6.Подведение итогов. Декламация стихотворения «Мы все однажды уезжаем»

Ход мероприятия

1.Добрый день уважаемые гости !

Мы рады приветствовать вас на щедрой земле нашего села. Нам выпала честь рассказать вам о нашей малой Родине – селе Петровском.

2. Село моё на краешке земли.

Село моё на краешке земли.
Здесь всё, до каждой мелочи знакомо.
Куда б меня пути не завели,
Я вспоминаю с нежностью о доме.
И люди здесь обычные живут.
Как ты и я - с душою нараспашку.
Веселье уважают, любят труд,
С плеч отдадут последнюю рубашку.

Мы совершим прогулку по исторически значимым местам и увидим, какое красивое наше село.

Привольны места уральских предгорий. Когда то там, где сейчас раскинулось село Петровское, от реки Шига в сторону Стерлитамака, стояли вековые дубовые леса. А по поймам реки Зиган и по свободным полям колыхались на ветру травы.

3. Экскурс в прошлое.

Село Петровское возникло на месте небольшого тептярского поселения. Занимались в селе скотоводством, рыбной ловлей, сбором меда. Назывался населенный пункт «Танатаровка», что в переводе с башкирского языка означало «Рассвет».

Первые русские поселенцы приехали из центральных районов России в годы царствования Екатерины 2 и Павла 1. Во время царствования Екатерины 2 был проложен гужевой тракт от Белорецких и Авзянских рудных заводов Демидовых к Стерлитамаку. Этот нелегкий путь тянулся через Уральские перевалы. В Танатаровке останавливались обозы, чтоб передохнуть.

Первое письменное упоминание о селе Петровском относится к 1786 году. Работник канцелярии Мурзин продал генералу Кошелеву всю прилегающую нашему селу землю за 800 рублей. Однажды приехал в эти места помещик Петр Киндяов. Захотел купить эту землю. В Башкирском госархиве сохранилась купчая, которая датируется 28 ноября 1791 года. Из нее известно, что генерал Кошелев продал помещику индяову Танатаровку с населением 19 дворов за 7500 рублей.

Башкирское население не захотело покидать родные места и ушли в горы в сторону Маарово. А помещик Киндяов привез в Танатаровку несколько семей крепостных крестьян и деревня стала называться Киндяковка. Киндяков построил на пригорке усадьбу из привезенного бука. Позже в барской усадьбе расположилось почтовое управление, а улица, где находилась усадьба, до сих пор носит название Почтовая.

Во все времена, где бы не селились славяне, первым делом они возводили церковь. Первая церковь строилась всем миром. Построили ее в 1826 году и назвали в честь святых Петра и Павла. И с тех пор село носит название Петровское. простояла церковь более 100 лет. В 1931 году церковь закрыли. В 1951 году церковь была разрушена совсем, после того, как на ее развалинах разбился сын председателя райсовета. Но верующие люди не могут жить без храма и опять же на народные пожертвования в селе возведена церковь. Это духовный центр села. Сюда идут и едут на службы, чтоб принять обряд крещения, венчания и из соседних населенных пунктов.

Так повелось, что с давних времен живут в дружбе башкиры и русские в нашем селе. На правом берегу реки Шига расположилась мечеть. Она была отрыта в июне 1989 года на праздник Ураза Байрам. По праздникам и пятницам слышна молитва и верующие совершают обряды. В октябре 2005 начато строительство новой мечети и осенью 2006 года состоялось ее открытие на праздник Курбан Байрам.

А история не стоит на месте…Славен наш Петровск и воинами, павшими на полях сражений в Великой Отечественной войне. Около 1000 петровчан защищали честь нашей Родины на фронте в 1941-1945 годах..женщины, старики и подростки на полях добывали все нужное для фронта. С ними трудились свыше 200 семей эвакуированных граждан из прифронтовой полосы. Самое лучшее отдавали для фронта- машины, лошадей, трактора. Многие ушли в Башкирскую Кавалерийскую дивизию. Односельчане помнят о подвигах фронтовиков, спасших жизнь на Земле. На 20-ю годовщину победы над фашистской Германией у Дома культуры воздвигли им обелиск славы, который увековечил бессмертный подвиг павших в боях. Позднее памятник реконструирован и превращен в обелиск Вечная память, а возле него установлена раритетное стрелковое орудие.

В 1983 году в селе Петровском возведено новое здание клуба районный Дом культуры. В 1986 году начал свою творческую деятельность фольклорный ансамбль «Петровчанка», по сей день славящийся своими песнями на всю округу.

Невозможно представить жизнь села без школы. Первая школа была отрыта в 1862 году. А здание нашей школы построено в 1963г. В 2005 году проведен капитальный ремонт. Хочется отметить, что нашей школе есть чем гордиться. Золотой и серебряный фонд школы – более 40 медалистов за последние 5 лет.

В нашей школе учатся дети 10 национальностей. Большое внимание уделяется изучению родного языка, национальных традиций, культуры.

А в 1966 году построен наш детский дом, где дети проживают в 5 группах, устроенных по семейному типу здесь сохранены родственные отношения. А жизнь воспитанников насыщенна и интересна. Мы вместе с вами постоянно находимся в поиске нового и интересного, разнообразим свою жизнь различными мероприятиями.

4.Слово о создании проекта.

И подтверждение этому – наша сегодняшняя презентация проекта «Мое село Петровское». Мы проделали большую работу в рамках проекта: совершили насыщенную впечатлениями экскурсию по достопримечательностям села. Посетили мечеть, церковь, где нам провел беседу служащий церкви. Беседа эта была о необходимости веры, почитания традиций и старших людей, а воспитанники были приглашены посещать службы и принять таинство крещения совершенно безвозмездно.

Ребята были в церкви первый раз в жизни и они покорены красотой святых образов. А некоторые из них выказали желание покреститься.

Также мы посетили здание районного Дома культуры, где наши воспитанники стали завсегдатаями. Девочки Подгорные Даша и Катя, Маликова Диана, Фиргалиева Фирзина успешно занимаются в музыкальных кружках и показывают неплохие результаты.

Не оставили без внимания мы и здание Почты России. Сотрудница почты Шаймарданова показала ребятам, как правильно оформлять квитанции на подписку газет и журналов, а возле дверей почты состоялась беседа со старейшим жителем села, почетным работником нашего лесничества______________. Он поведал детям о своем честном труде, о заслугах и дал наказ ребятам- воспитанникам честно жить, учиться и трудиться на благо Родины.

5. Завершающий этап. Просмотр фильма

А впрочем, к чему слова? Ведь всю историю создания проекта мы можем увидеть своими глазами. Предлагаю всем присутствующим посмотреть авторскую работу воспитателя Базулиной Н.Н. и ребят , участников целевой группы проекта Маликовой Дианы , Подгорных Даши и Кати, Фиргалиевой Фирзины и Давлеткулова Виталика. Представляем вашему вниманию фильм

6. Подведение итогов .

- Ребята, понравилось ли вам наше мероприятие? Вас заинтересовала работа над проектом? Что еще вы бы хотели узнать о селе, ставшем вам Родиной?

Ребята вы узнали много нового о селе, в котором живете, благодаря нашему проекту. Мы можем вместе продолжить работу в данном направлении, ведь в Петровском еще много интересных мест, где мы с вами еще не бывали.

А в завершение прошу послушать замечательное стихотворение о родных местах.

Мы все однажды уезжаем в свой путь, влекомые судьбой.
Но никогда не забываем, где родились и дом родной.
Да разве корни ты отрубишь? Там всё росло, тебя любя.
И детский дом свой не забудешь, где начиналась жизнь твоя.
Мы все когда-то уезжаем из мест знакомых и родных.
Ну а в душе, переживаем, как будто предали мы их.


Но тянет часто нас обратно. И очень рвёмся к встрече мы.
Всё, что теряем безвозвратно. Лишь на мгновенья дарят сны.
Мы все куда-то уезжаем, найти пытаясь сход дорог.
И, лишь хлебнув всего, узнаем, как дорог нам родной порог.
А сколько всяких мест на свете, красот земных не перечесть.
Но не заменят дива эти, тех мест родных, что в сердце есть

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56158-proekt-moe-selo-petrovskoe

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки