- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект на тему: «Святая троица земли: ребенок, мать, отец»
Семья во все времена оказывала огромное влияние на детей.
Святая Троица земли – Ребенок, мать, отец.
И человечество само не что-нибудь - семья»
Нет ничего прекраснее на свете счастливой и дружной семьи!
А добрые руки родителей заслоняют детей от житейских драм.
Творческий проект на тему: «Святая троица земли: ребенок, мать, отец»
Цель проекта: Дать понимание, о значимости семьи в жизни ребёнка.
Оборудование:
сухой гипсовый порошок;
воду;
резиновые перчатки (используются в качестве формы);
ножницы. краски, кисти, клей.
Актуальность.
Семья - это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается в жизни, частью которого является. В семье воспитание детей должно строится на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких
Семья во все времена оказывала огромное влияние на детей.
Святая Троица земли – Ребенок, мать, отец.
И человечество само не что-нибудь - семья»
Нет ничего прекраснее на свете счастливой и дружной семьи!
А добрые руки родителей заслоняют детей от житейских драм.
В своей работе я постаралась это отобразить
Технология изготовления
При работе с гипсовым порошком необходимо соблюдать технику безопасности. Поэтому работать с гипсовой пылью лучше всего: в респираторе и медицинских перчатках; в хорошо проветриваемом помещении ,на накрытом пленкой столе или полу.
1 этап.
Для замеса гипса нужны будут: емкость для смешивания гипсового порошка и воды. Она должна быть довольно объемной, чтобы в ней легко было вымешивать смесь. Гипс перед заливкой и замесом лучше всего просеять через сито. Сухой порошок следует развести водой, как указано в инструкции.. Когда разведенный гипс немного постоял и схватился, можно начинать творить
2.этап.
Подготовленный раствор нужно залить в плотные резиновые перчатки и оставить высыхать. После его застывания следует разрезать перчатки ножницами - и гипсовые руки, готовы.
3 этап.
Руки соединяем вместе и закрепляем с помощью клея. Затем раскрашиваем белой акриловой краской
4 этап.
Какая же семья без детей? Я изобразила детей в вид цветов .Для изготовления цветов я использовала бисер.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561627-tvorcheskij-proekt-na-temu-svjataja-troica-ze
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.