- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные вопросы по теме: балет «Щелкунчик»
Контрольные вопросы к балету «Щелкунчик».
1. Композитор, написавший музыку к балету Щелкунчик:
а) Пётр Ильич Чайковский
б) Сергей Сергеевич Прокофьев
в)Модест Петрович Мусоргский
2. Сказка какого писателя легла в основу балета?
а) Ганс Христиан Андерсен
б) Шарль Перро
в) Эрнст Теодор Амадей Гофман
3. Как называлась эта сказка?
а) «Щелкунчик»
б) «Щелкунчик и Мышиный король»
в) «Рождественские приключения Клары и Щелкунчика»
4. Кто из балетмейстеров поставил хореографию балета Щелкунчик?
а) Лев Иванов
б) Юрий Григорович
в) Мариус Петипа
5. Сколько актов в балете Щелкунчик? В каком акте происходят основные события?
а) Два акта. Основные события происходят во втором акте.
б) Два акта. Основные события происходят в первом акте.
в) Три акта. Основные события происходят во втором акте.
6. Второй акт балета перемещает героев в сказочное царство сладостей. Как оно называется?
а) Штрудельбургер
б) Чискейкбургер
в) Конфитюренбург
7. Как звали правительницу в этом волшебном городе?
а) Сахарная фея
б) Фея Конфитюр
в) Фея Драже
8. Во втором акте балета несколько кукол исполняют дивертисмент- сюиту танцевальных номеров, не связанных с развитием действия. Какой танец не входит в дивертисмент?
а) «Какао» б) «Кофе»
в) «Чай» г) «Шоколад»
9. В царстве сладостей танцуют гости из разных стран мира. Какой танец исполняют гости из России?
а) «Чай»
б) «Трепак»
в) «Танец трёх пастушков»
10.Завершает дивертисмент:
а) «Вальс снежных хлопьев»
б) «Вальс цветов»
в) «Вальс игрушек»
11. Музыкальная викторина:
9 «Марш»
7 «Танец феи . . а . . »
1 «Трепак» . . . с . . . танец
2 «Кофе» . . а . . . ий танец
5 « . . . » китайский танец
6 « . . . ол . . » . с . а . . . ий танец
8 «Танец . . . . пастушков»
3 « . . . ь . цветов »
4 «Па - . . - . . »
Ф. И. учащегося _______________________________________
Контрольные вопросы к балету «Щелкунчик».
Композитор, написавший музыку к балету Щелкунчик:

Пётр Ильич Чайковский Сергей Сергеевич Прокофьев Модест Петрович Мусоргский
Сказка какого писателя легла в основу балета?
а) Ганс Христиан Андерсен
б) Шарль Перро
в) Эрнст Теодор Амадей Гофман
Как называлась эта сказка?
а) «Щелкунчик»
б) «Щелкунчик и Мышиный король»
в) «Рождественские приключения Клары и Щелкунчика»
Кто из балетмейстеров поставил хореографию балета Щелкунчик?
а) Лев Иванов
б) Юрий Григорович
в) Мариус Петипа
Сколько актов в балете Щелкунчик? В каком акте происходят основные события?
а) Два акта. Основные события происходят во втором акте.
б) Два акта. Основные события происходят в первом акте.
в) Три акта. Основные события происходят во втором акте.
Второй акт балета перемещает героев в сказочное царство сладостей. Как оно называется?
а) Штрудельбургер
б) Чискейкбургер
в) Конфитюренбург
Как звали правительницу в этом волшебном городе?
а) Сахарная фея
б) Фея Конфитюр
в) Фея Драже
Во втором акте балета несколько кукол исполняют дивертисмент- сюиту танцевальных номеров, не связанных с развитием действия. Какой танец не входит в дивертисмент?
а) «Какао» б) «Кофе»
в) «Чай» г) «Шоколад»
В царстве сладостей танцуют гости из разных стран мира. Какой танец исполняют гости из России?
а) «Чай»
б) «Трепак»
в) «Танец трёх пастушков»
10.Завершает дивертисмент:
а) «Вальс снежных хлопьев»
б) «Вальс цветов»
в) «Вальс игрушек»
Музыкальная викторина:
9 | «Марш» |
7 | «Танец феи . . а . . » |
1 | «Трепак» . . . с . . . танец |
2 | «Кофе» . . а . . . ий танец |
5 | « . . . » китайский танец |
6 | « . . . ол . . » . с . а . . . ий танец |
8 | «Танец . . . . пастушков» |
3 | « . . . ь . цветов » |
4 | «Па - . . - . . » |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561723-kontrolnye-voprosy-po-teme-balet-schelkunchik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.