Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе: Узоры для нарядного платья

Конспект занятия в подготовительной группе

Тема: «Нарядные платья для кукол»

Образовательные области: художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Задачи: Учить детей создавать узор из знакомых элементов (круги, цветы, точки, полочки) раскрашивать платья разными узорами, передавать красоту нарядного платья. Закреплять у детей умение составлять узор на контуре платья используя фломастеры. Закреплять умение не выходить за контур. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других детей, сопоставляя полученные результаты с изображаемым предметом. Развивать воображение, самостоятельность, творческие способности.

Материал: Иллюстрации, сюжетные картинки, кукла в нарядном платье, бумажная кукла, фломастеры, контур платья на бумаге, образцы тканей.

Ход НОД

1. Организационный момент.

Воспитатель. В нашем саду скоро будет праздник. Какой (Ответы детей - Праздник осени) Какие платья надевают девочки на праздник (нарядные). Зачем девочки надевают нарядные платья? (Праздник) На доске иллюстрации праздника, детей в нарядных платьях. Воспитатель показывает куклу в нарядном платье. К нам в гости пришла кукла. (рассматривание платья)

2. Рассматривание нескольких видов тканей.

Воспитатель. А вы знаете какие бывают платья. (Ответы детей). Платья шьют из разных материалов.

Посмотрите образцы разных тканей: ситца, шерсти, шелка.

Дети придумывают, какую одежду можно сшить из этого материала.

Платье из ситца –(какое)- ситцевое.

Платье из шерсти – (какое?) - шерстяное.

Платье из шелка (какое) – шелковое.

3. Ознакомление с платьем из бумаги.

Воспитатель. Дети у меня есть кукла (показывая бумажную куклу в белом платье). Посмотрите и скажите чем отличается бумажное платье от платья из материала? (Ответы детей - белого цвета, нет рисунка) Правильно платье белого цвета и без рисунка. А может кукла пойти в таком платье на праздник? (Ответы детей -нет). Из какого материала платье у куклы? (ответы детей – из бумаги). Платье из бумаги (какое) - бумажное.

4. Физкультминутка.

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать,

А сейчас мы повернемся

И все вместе улыбнемся.

5. Рассматривание бумажных платьев.

Воспитатель. Посмотрите, у меня много платьев, но на них нет рисунка. Что нужно сделать, чтобы они стали красивыми, нарядными. (раскрасить). Чем мы будет раскрашивать? (фломастерами) Дети берут фломастеры, придумывают свой узор, рисунок и под спокойную музыку начинают выполнять работу. Молодцы дети, наши платья стали нарядными и мы сможем подарить их куклам, чтоб они пошли на праздник.

6. Рефлексия.

-Что мы нового узнали?

- Что вам понравилось больше всего?

-Какие были платья для кукол?

7. Выставка рисунков.

Какие нарядные платья для кукол у нас получились!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562472-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe