Моя Родина Россия

Занятие по патриотическому воспитанию

«Моя Родина -Россия»

в подготовительной группе

Воспитатель: Шалагинова Юлиана Эдуардовна

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. 

Задачи:

1. Обобщить знания и представления дошкольников о России как государстве, в котором они живут.

2. Воспитывать любовь и чувство гордости за Родину; уважение к своей стране.

3. Формировать патриотические чувства; уважительное отношение к государственным символам. Закрепить знания о столице нашей Родины - Москве; познакомить с государственными символами России

4. Активизировать словарь детей фразами и словами: родная страна, Россия, богатая, большая, необъятная, герб, флаг, гимн, президент.

Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», 

Материал: (карта России, государственные символы - флаг, герб,гимн, портрет Президента;

Музыкальное сопровождение: гимн РФ

Предварительная работа: Беседы о Российской символике; чтение и разучивание стихотворений о Родине, чтение пословиц и поговорок о Родине; фото лесов, полей, рек, гор, морей нашей Родины.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте возьмёмся за руки, посмотрим, друг на друга и улыбнемся.

Повторяйте за мной:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький цветок!

Мы живём в родном краю

Любим Родину свою!

Настроение у всех хорошее? (ответ детей)

Воспитатель: проходите на свои места.

(Дети проходят к стульчикам и садятся).

Воспитатель: Хочу вас спросить, вы знакомы со словом патриот?

Дети: Да

Воспитатель; А что это слово означает?

Дети: Патриот – это человек, который любит свою Родину.

Воспитатель: А вы любите свою Родину?

Дети: Да

Воспитатель: тогда вас можно назвать юными патриотами.

Ребята, а вам нравится путешествовать? (ответы детей)

Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей стране - России. Мы будем останавливаться с вами на различных станциях и знакомиться с чем-то новым и интересным о нашей стране.

Воспитатель: Первая станция называется "Географическая"

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной

Ты не найдешь на карте той.

Но мы всегда с тобой найдем

Свою страну, наш общий дом.

На планете много разных стран, но самая большая наша страна. Как она называется? (Россия)

-Правильно, Россия. А какая она наша Россия? (Большая, необъятная, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная, мужественная, гордая)

- Ребята, а как мы называем людей, которые живут в нашей стране? (Россияне).

(Далее воспитатель показывает на карте территорию России и уточняет название страны, показывает детям, что страна очень большая, необъятная, в ней много озёр, морей и рек.) Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия.

- Россия - наша Родина. Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое Родина? (Родина - место, где мы родились; страна, в которой мы живем, мой дом.)

- Русский народ сложил много пословиц и поговорок о Родине. Давайте я вам зачитаю, а вы скажите, как вы это понимаете.

-Жить-Родине служить;

-Кто за Родину горой, тот истинный герой;

-Родина любимая, что мать родная;

-Человек без Родины, что соловей без песни;

-Родина-мать, умей за неё постоять.

- Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.

- А наше путешествие продолжается.

Воспитатель: Следующая станция называется "Государственная"

Мы прибыли в главный город нашей страны - столицу нашего государства. Как называется столица нашего государства? (Москва)

Давайте послушаем стихотворение о Москве

Москва - это красная площадь,

Москва - это башни Кремля,

Москва - это сердце России,

Которое любит тебя.

-Ребята, а кто же управляет такой большой страной? (Президент) (Показывает портрет президента.) Кто является президентом нашей страны? Путин В. В.

Быть президентом это очень сложная и ответственная работа. Президент дает клятву верно служить народу. Он должен быть справедливым, честным, добрым, трудолюбивым, умным, знающим все права и правила, грамотно руководить страной, создавать указы.

А у нас остановка «Физкультминутка»

Поезжай за моря-океаны, Дети «едут».

Надо всею Землей пролети: Дети «летят».

Есть на свете различные страны, Разводят руки в стороны.

Но такой, как у нас, не найти. Отрицательно качают головой

Глубоки наши светлые воды, Дети приседают.

Широка и привольна земля, Дети встают. Руки в стороны.

И гремят, не смолкая, заводы, «Стучат» руками перед собой.

И шумят, расцветая поля… Плавные взмахи руками, разведенными в

стороны.

Садимся на стульчики и продолжаем путешествие.

-Ребята, а знаете ли вы государственные символы России? Назовите их. (Флаг, герб, гимн)

В наше время свой флаг есть в каждой стране.

У России флаг трехцветный. Три полосы - белая, синяя, красная. (Воспитатель показывает российский флаг)

Белый цвет - это цвет мира и чистоты. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Что напоминает нам Белый цвет (Березу, снег, облака, ромашку).

Синий цвет - это вера и честность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей. Что напоминает нам Синий цвет? (Небо, реки, озера, моря).

Красный цвет – цвет любви, силы и мужества. Красный цвет нам напоминает (Сердце).

Воспитатель : Обратите внимание на эту иллюстрацию, что на ней изображено?

Это герб нашей страны. Герб объединяет людей, которые живут в одной стране, является отличительным знаком государства. На нём старались изобразить что-то важное для страны. Каждый символ и цвет на гербе имеет своё значение.

Давайте с вами рассмотрим герб. - Герб России представляет собой темно – красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел. Золотой цвет – это символ солнца. Ребята, посмотрите на орла. Это птица-царь. По легенде красное солнце выезжало на голубое небо в колеснице, запряженной двумя птицами с востока на запад. Но они пролетали так быстро и, казалось, что на одном туловище находится 2 головы, которые смотрят одна на восток, другая на запад, как бы охраняя своим зорким орлиным глазом границы нашей большой страны.

-Давайте послушаем стихотворение о гербе.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный!

Третий государственный символ – это ГИМН.

-А что же такое гимн? (Гимн — это самая главная песня нашей страны. Гимн играет на военных парадах, на спортивных соревнованиях, когда приветствуют президента нашей страны и т. д. Гимн слушают стоя)

Когда играет гимн России, то нужно встать и слушать его стоя. Этим мы выражаем своё уважение к нашему государству, нашей стране. Наш гимн написали: композитор Александр Александров и поэт Сергей Михалков. У каждой страны свой гимн. Сейчас мы с вами послушаем стоя гимн нашей страны.

Воспитатель: Мы приехали на следующую станцию - "город Киров".

Ребята, наш родной край, город Киров – это наша малая Родина.

У нашего города также есть свой герб.

На гербе изображена выходящая из облака рука, держащая натянутый лук со стрелой, в верхней части щита находится крест. Облако символизирует божественное провидение, а красный воинский крест, рука и лук — постоянную готовность к защите Отечества.

Золотая пятизубчатая башенная корона над геральдическим щитом указывает на статус города Кирова как центра субъекта Российской Федерации — Кировской области.

Воспитатель: Ребята, наше путешествие заканчивается. Мы с вами передвигаемся на конечную станцию «Творческая». Давайте все вместе придумаем и нарисуем герб нашей с вами группы «Яблонька».

Воспитатель: Наше с вами путешествие по Родине-России закончилось. Вам оно понравилось? (Ответы детей).

Ответьте мне на вопросы:

Что такое Родина?

Как называется наша страна?

Как называется столица нашей Родины?

Назовите государственные символы России

Как называется наша малая Родина?

Все люди после путешествия возвращаются домой. И мы с вами тоже вернулись. Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Но вы уже сейчас можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами - россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый. Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика - будет Родина крепка.

Дорогие ребята, на этом наше путешествие закончилось. Вы сегодня были большими молодцами! Любите свою Родину и гордитесь ею!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562843-moja-rodinarossija