- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитание ребенка в семье с помощью игры
Игра-это сотрудничество, соревнование, игра воспитывает, обучает, развивает. За этим-то нам и нужно следить. Сейчас игры и игрушки, несмотря на кажущееся разнообразие и привлекательность, весьма однотипны и скучны, не то что раньше.
Воспитание ребенка в семье с помощью игры.
Детская игра-это творчество. Дитя само творит игровой мир и в нем живет. Этот детский мир-чистый, добро там всегда побеждает.
Игра-это сотрудничество, соревнование, игра воспитывает, обучает, развивает. За этим-то нам и нужно следить. Сейчас игры и игрушки, несмотря на кажущееся разнообразие и привлекательность, весьма однотипны и скучны, не то что раньше. Полезны детям познавательные игры, настольные игры, лото, шашки, шахматы.
Самые лучшие игрушки-простейшие, потому что они больше всего развивают воображение. Не раз родители наблюдали, как ребенок часами играет с какой-нибудь коробочкой, которая становится крепостью, поездом, домом.
При выборе игрушек обращайте внимание на естественные цвета, детям не нужны очень яркие, ядовитые цвета.
Игрушки помогают детям отображать действия взрослых. Игра-это подготовка к будущей жизни. Поэтому нужен пупсик, чтобы его укладывать спать, одевать, кормить, купать и др. А что можно сделать, например, с куклой Барби-любоваться идеалом красоты?
И нам самим надо стараться играть со своими детьми и в игрушки, и в игры. Давайте будем находить время, а если обещаем поиграть позже, то уж обещание свое будем исполнять.
Очень хороши самодельные игрушки-сделанные родителями вместе с детьми или самими детьми. Самостоятельно сделанная ребенком игрушка, поделка и т.п. какой бы неуклюжей она нам ни казалась, достойна всяческих похвал и должна занять подобающее место в семейной выставке детского творчества. А если таковой еще нет, то стоит отвести под нее полочку на видном месте, чтобы наш ребенок знал, что нам дороги первые плоды его творчества, что они не пылятся и не валяются.
Детям необходимо помочь организовать свой досуг. Нельзя пускать это на самотек. Занято наше дитя чем-то-и хорошо. Бывает, что у детей нет выраженных увлечений, любимых занятий-в этом наша вина, не сумели вовремя разбудить интерес к чтению, рисованию, моделированию и т.д.
Кроме посещений детьми различных кружков, еще нам необходимо находить время и силы для совместных занятий с детьми, как бы мы ни были заняты, как бы не уставали. Живя жизнью детей, их интересами и увлечениями, мы даем детям уверенность, что их интересы-это и наши интересы, тогда они от нас не уйдут в себя или сомнительные компании.
Не создав ребенку собственного рабочего угла (для рисования, письма), мы не вправе рассчитывать, что он приучится к аккуратности, опрятности, пунктуальности.
Будем дружить со своими детьми. Это основная наша задача в отношениях с детьми. Дружба-залог успеха воспитания, дружба не покупается.
Воспитание-это, прежде всего, практика, действие, поступки, личный пример, и уж потом слова. Однако, всегда надо найти время побеседовать с ребенком. Не важно либо это шутливый обмен впечатлениями, либо серьезная беседа, важно, чтобы беседа была по возможности «на равных» и обязательно в мирных, дружеских тонах. Разговаривая с ребенком, деликатно выясняя его проблемы и заботы, помогая совместно выработать решение трудных вопросов-мы укрепляем семейные отношения.
Понимание-это одна из самых главных людских добродетелей, особенно необходимая в семейной жизни и в воспитании. Умение поставить себя на место ребенка, готовность изменить привычный угол зрения, способность жить его жизнью, его интересами-залог того, что мы не станем чужими друг другу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562814-vospitanie-rebenka-v-seme-s-pomoschju-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.