- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методический материал по совершенствованию работы среди воспитанников по региональному компоненту «Донская частушка!»
235
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №27
Методический материал по совершенствованию работы среди воспитанников по региональному компоненту «Донская частушка!»
Подготовила : музыкальный руководитель Галактионова Е.В.
Г.Новочеркасск , 2024г.
Донская частушка - это поэтическая крупица народной мудрости, жемчужинка художественного таланта народа; это миниатюрная художественная картинка, запечатлевшая частичку нашего быта, движение казачьей души, проявление какого-то чувства или же запечатлевшая детальку, штришок в портрете героя.
Детские частушки очень разнообразны, они смешные и нравятся всем детишкам дошкольного возраста.
Часто использую в работе с детьми свои авторские частушки и собранные у жителей Донского края. Частушками легко заинтересовать ребенка фольклором и приобщить к народному творчеству. Смешная частушка способна поднять настроение и ребенку, и взрослому.. Можно придумывать игры, где несколько человек исполняет частушки одновременно показывая маленький спектакль. Нельзя забывать и о том, что в частушках много информативности, дети узнают из них что-то новое о своем окружении.
Практически ни один праздник в нашем детском саду не обходится без веселых и искрометных частушек. Детям обычно очень нравится исполнять эти забавные частушки под музыку, а родителям и педагогам – слушать и наблюдать за тем, чему смогли научиться их воспитанники.
Кукарекает петух,
Ссорятся индюшки.
Мы сейчас вам споём
Весёлые частушки.
Балалаечка играет,
Значит надо выходить,
И самой повеселиться
И людей повеселить!
Даже если дождь идёт,
А в станице видно,
Ваня Валечку целует,
Как ему не стыдно!
Караул! Караул!
Казак Миша утонул!
Не в болоте, не в реке–
Просто в кислом молоке!
Я сидела на окошке,
Ехал казачок на кошке!
Стал к окошку подъезжать,
Не смог кошку удержать!
Казаченьки - казаки,
Удалы головушки!
Я в припляс пойду,
Казака себе найду!
Был я маленьким когда-то
И мечтал быть моряком.
А теперь хочу, ребята,
Я донским стать казаком.
Мы частушки петь кончаем
И кончаем разговор.
Мы сегодня уезжаем
Поступать в казачий хор!
Ты цвети, моя Дон,
Становись всё краше!
Не уронит честь казачью
Поколенье наше!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562933-metodicheskij-material-po-sovershenstvovaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.