Открытый урок по материаловедению

Федеральное казенное профессиональное

образовательное учреждение №167.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ОТКРЫТОГО УРОКА-ВИКТОРИНЫ

по предмету: «Материаловедение».

Тема урока: «Виды пороков древесины, свойства древесины».

Цели урока:

привить интерес к предмету материаловедение, для учащихся по специальности станочник «ДОС», выявление качества

и уровня овладения знаниями и умениями, полученными на уроках теоретического обучения;

повторение и обобщение знаний по пройденному курсу;

умение работать в коллективе.

Тип урока: урок контроля знаний.

Вид урока: урок-викторина.

Оснащение урока:мультимедийный проектор.

Методы обучения: словесные, наглядные.

Формы обучения: коллективная работа.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА

ХОД УРОКА

Организационный этап.

Приветствие: Здравствуйте! Сегодня мы проведем не обычный урок, а урок – викторину по теме: «Виды пороков древесины, свойства древесины».

Цель урока – показать насколько вы хорошо усвоили материал, который мы с вами изучили. В ходе викторины вы покажите свои знания по теме: «Виды пороков древесины, свойства древесины».

Правила викторины: в викторине принимают участие две команды по 4 человека, остальные учащиеся – зрители, болельщики. Викторина содержит 22 вопроса. Каждая команда будет по очереди отвечать на вопросы. В случае правильного ответа команда получает 1 балл. Если команда дала неправильный ответ или не знает ответа, то право ответа переходит другой команде. Если обе команды не знают правильного ответа, то помогают болельщики. В конце викторины жюри подсчитывает количество баллов у каждой команды, а также у болельщиков. Побеждает та команда, которая набрала большее количество баллов.

За ходом нашей викторины и правильностью ответов наблюдает жюри. Результаты выступления команд фиксируются в листе для подведения итогов.

Желаем успеха нашим командам, а болельщикам пожелание – будьте активны и внимательны.

Основной этап.

Начинаем викторину!!!

Право первого хода определяется жеребьевкой.

Вопросы викторины:

1.Самый распространенный порок древесины это:

1. сучки

2. трещины

3. грибные поражения, пороки древесины

2. По состоянию древесины самого тела сучка они делятся на :

1)здоровые, темные, здоровые с трещинами, загнившие

2) светлые, здоровые, темные, здоровые с трещинами, загнившие, гнилые, «табачные»

3)светлые, здоровые, темные, загнившие

3. Наличие сучков в древесине приводит к:

1. снижению непригодности древесины

2. снижению прочности обработки

3. снижению прочности и качества

4. Значительно снижает качество древесины:

1) несросшиеся и загнившие сучки

2) загнившие сучки и грибные поражения

3) механические повреждения и покоробленность

5. Трещины возникают в:

1) растущем и фаутном дереве

2) растущем и срубленном дереве

3) фаутных деревьях и горельниках

6. Трещины образуются при:

1) срубленном дереве

2) морозе и усушке

3) разрыве древесины вдоль волокон

7. Назвать пороки формы ствола:

1)сбежистость, овальность, наросты, кривизна, закомелистость

2) сбежистость, овальность, наросты

3) сбежистость, наросты, кривизна, закомелистость

8. Наросты образуются:

В результате разрастания тканей под воздействием различных раздражителей-грибов, низких или высоких температур и т.д., а также при пожарах, механических повреждениях и по другим причинам.

9. Гладкие наросты часто возникают на стволах:

1) сосны и березы

2) осины, ели и пихты

3) ольхи, осины и дуба

10. Сбежистость выражается в: 

Уменьшении диаметра бревна или ширины необрезной доски, превышающих нормальный сбег, который равен 1 см. на 1 метр длины сортимента.

11. Кривизна - это?

Отклонение продольной оси от прямой линии, причем она может быть с одним изгибом и сложной-с двумя и более изгибами.

12. Назвать пороки строения древесины:

1) косослой, крень, свилеватость, завиток, кармашки смоляные, засмолок, пасынок, сухобокость, прочность,рак, ложное ядро, внутренняя заболонь, водослой

2) косослой, крень, свилеватость, завиток, кармашки смоляные, засмолок, двойная сердцевина, пасынок, сухобокость, прочность,рак, ложное ядро, внутренняя заболонь, водослой

3) косослой, крень, свилеватость, завиток, кармашки смоляные, засмолок, двойная сердцевина, пасынок, прочность,рак, ложное ядро, внутренняя заболонь, водослой

13. При нарушении технологии хранения свежевырубленных лесоматериалов древесина подвергается:

1) биологическим повреждениям

2) химическим повреждениям

3) механическим повреждениям

14. Заруб-это?

1) повреждение древесины

2) местное повреждение древесины режущим инструментом

3) местное повреждение древесины топором

15. Запил-это?

1) местное повреждение древесины режущим инструментом

2) повреждение древесины

3)местное повреждение древесины топором

16. Вмятины-это?

1) углубления на поверхности

2) повреждения на поверхности

3) углубления и повреждения на поверхности

17. Царапины-это?

1) углубления на поверхности

2) повреждения поверхности в виде узкого длинного углубления

3) углубления и повреждения на поверхности в виде углубления

18. Цвет древесины зависит от:

1) климатических условий

2) возраста деревьев

3) света

19. Древесина лиственных пород имеет:

1) сложное строение и более богатую текстуру

2) простое строение и текстура богатая

3) простое или сложное строение с богатой текстурой

20. Текстура-это?

Естественный рисунок на тангенциальных и радиальных разрезах древесины, образованный годичными слоями и анатомическими элементами.

21. В свежевырубленной древесине, как правило, содержится большое количество?

1) азота

2) углерода

3) воды

22. Прочность древесины-это?

Способность ее сопротивляться разрушениям под воздействием внешних нагрузок.

Заключительный этап.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Ну, вот наша викторина подошла к своему логическому концу.

Сегодня вы отлично продемонстрировали свои знания.

Очень надеюсь, что викторина  Вам понравилась и надолго запомнится!

А теперь жюри, попрошу вас подсчитать количество баллов у каждой команды.

Лист подведения итогов

Команда, которая набрала больше очков, объявляется победителем. Ей вручается грамота и приз. Проигравшей команде вручаются поощрительные подарки. Самый активный зритель получает грамоту и приз.

Всех еще раз поздравляю и благодарю за участие.

Литература

1). И.А.Алексеев Учебное пособие «Скрытые пороки древесины» 2014г.

3). Б.А.Степанов Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева: Учеб.для нач. проф. Образования: Учеб. Пособие для сред. Проф. Образования.- М.: ПрофОбрИздат. 2001г.

Разработал:

Мастер производственного обучения В.В.Кузнецов

Согласовано:

Зам.директора по УПР Е.В.Литаврина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562994-otkrytyj-urok-po-materialovedeniju