Туристический поход: экологическое приключение и здоровый образ жизни для дошкольников

Цель: Формировать стремления детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

-организовать двигательную деятельность детей, познакомить детей с туризмом

-развивать и обогащать словарный запас: слова-предметы: турист, палатка, компас, рюкзак; слова – действия: поход, привал.

- совершенствовать двигательные навыки и физические качества у детей

-формировать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий о походной жизни туристов. Знакомство со снаряжением туриста (палатка, рюкзак, одежда и т. д.). Беседы на темы: "Кто такие туристы?" "Правила дорожного движения по маршруту", "О ядовитых грибах и растениях", "Лекарственные растения", Знакомство с аптечкой туриста (обязательно должна быть кипяченая вода). Разучивание игр по ходу движения, дидактических игр, подвижных, по ориентированию на местности, для развития глазомера, наблюдательности на туристическую тематику. Рассказы о правилах поведения на маршруте, о законах и правилах поведения на природе и о традициях туристов. Игры со строительным материалом на тему: «Поход»

Ведущий: Доброе утро, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в поход. Но для начала нам нужно провести разминку. А покажет нам её настоящий турист, поздоровайтесь с ним.

Турист: Здравствуйте, ребята! Начинаем нашу разминку!

1. Ходьба на месте.

2. "Наденем рюкзак"

и. п.: Узкая стойка, ноги врозь;

1 - руки согнуты к плечам;

2-3 - круговые вращения назад;

4 - опустить (6-8 раз)

3. "Определим погоду"

и. п.: Для ног тоже, руки на поясе;

1 - правую руку согнуть в локте поднести ко лбу (туристы смотрят на небо, повернуться на право;

2 - и. п.

3 - тоже в левую сторону;

4 - вернуться в и. п. (по 4 раза в каждую сторону).

4. "Собери ветки" (для костра)

и. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены

1 - наклониться к полу.

2 - выпрямиться (6-8 раз)

5. «Раздуй костер»

1-    Вдох через нос.

2-    Выдох через рот.

Турист: Молодцы ребята. Вот мы размялись. Для нашего похода вам понадобиться рюкзак. Вы сейчас должны разделиться в 2 команды. По команде «Марш» вы должны будете положить в рюкзак только те предметы, которые нам нужны в походе.

Игра «Собери рюкзак» (Ведущий с Туристом проверяет правильно ли дети сложили предметы).

Турист: - Ну что же, пора отравляться в поход! (Турист ведёт детей на поляну.

На поляне разложены следы животных, дети должны узнать, чьи это следы.)

Ведущий: - Смотрите сколько здесь следов животных, давайте их все угадаем, чьи они. А Турист нам будет подсказывать правильно мы узнали или нет.

Игра «Чей след»

Турист: - Ребята, пора сделать привал, проходите на нашу базу. (Дети садятся на приготовленное место.)

- Пока мы с вами отдыхаем, я вам буду загадки загадывать, да заодно проверю какие вы туристы подготовленные.

«Туристические загадки»

-в кармане моем замечательный друг, он знает где север и знает где юг (компас)

-на привале нам помог, суп варил, картошку пек, для похода он хорош, но с собою не возьмешь (костер)

-он в походе очень нужен, он с кострами очень дружен, можно в нем уху сварить, чай и кофе вскипятить (котелок)

-и от ветра и от зноя, от дождя тебя укроет, а как спать в ней сладко, что это (палатка)

-я горячее храню, я холодное храню, я и печь и холодильник вам в походе заменю (термос)

-он с тобою и со мною шел лесной дорожкою, друг походный за спиною, на ремнях с застежками (рюкзак)

Ведущий: - Вот видишь, Турист, ребята всё знают. Только вот проголодались мы уже все.

Турист: - Значит, пора костёр разводить, чтобы еду себе приготовить. Вставайте в 2 команды, будем складывать ветки кто быстрее. (Турист показывает детям, как сложить костёр при помощи веток. Команды соревнуются кто быстрее сложит костёр.)

Игра - соревнование «Костёр»

Турист – Костёр то мы развели с вами ребята, а из чего готовить еду с вами будем?

Вот вам задание, нужно в красный обруч сложить несъедобное, а в зелёный обруч всё съедобное.

Игра «Съедобное - несъедобное»

Турист: - Ребята, мы много времени провели в походе, пора возвращаться в детский сад.

(Дети змейкой за туристом возвращаются через полянку в беседку).

Ведущий:- Ну, вот, мы и вернулись в детский сад на наш участок. Ребята, давайте попрощаемся с нашим Туристом (дети прощаются с Туристом).

Ну а мы сейчас будем играть на своём участке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563066-turisticheskij-pohod