КОНСПЕКТ по ОБЖ «Кошкин дом» в первой младшей группе

Цель: Дать детям знания о причинах возникновения пожара, его последствиях и правилах пожарной безопасности на примере произведения С. Я Маршака «Кошкин дом».

Задачи:

Обучающие: Формировать у детей понятие «опасные предметы», помочь им запомнить правила пожарной безопасности.

Развивающие: Развивать мышление, внимание, пополнение словарного запаса детей.

Воспитательные: Воспитывать умение быть осторожными с опасными предметами.

Предварительная работа:

Беседа «Чем поранился котёнок…», чтение произведения С. Я. Маршака «Кошкин дом», игровое упражнение «Можно - нельзя», «опасно – не опасно»

Ход:

Показ настольного театра: «Тили – бом…».

Тили – бом, тили – бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила!

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром

Заливает кошкин дом,

А лошадка – с фонарем,

А собачка - с помелом,

Серый заюшка с листом

Раз! Раз!

Раз! Раз!

И огонь

Погас!

Воспитатель:Дети, что случилось с кошкиным домом? Кто помогал кошке тушить пожар? Чем тушили пожар? (ответы детей)

-Посмотрите, на столе лежат предметы, опасные и неопасные, давайте с вами поиграем:

Игра: «Можно - нельзя»

Воспитатель: Давайте, нашей кошке объясним, какие предметы опасные, где живет злой огонь.

Дети с помощью воспитателя показывают и рассказывают

об опасных предметах в доме.

Воспитатель: Теперь кошка будет знать, какие предметы опасные и где живёт страшный огонь. А сейчас мы развеселим нашу кошку, посмотрите. Какая она грустная, построим её новый дом.

Конструктивная деятельность: «Дом для кошки»

КОНСПЕКТ

по ОБЖ

«Кошкин дом»

в первой младшей группе

Воспитатели:

Сильянова О.С.

Бакишева Л.Ж.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563172-konspekt-po-obzh-koshkin-dom-v-pervoj-mladshe