Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
24.01.2024
Методическое пособие по русскому языку «Согласование имен существительных с именами прилагательными»
Тема согласования частей речи для обучающихся с умственной отсталостью сложная для восприятия в связи с проблемами формирования у них синтаксической стороны речи . Формирование синтаксического строя речи
предполагает выбор и использование учителем определенных методических приемов. Важно научить обучающихся распознавать части речи, задавать вопросы от существительного к прилагательному и учить согласованию существительных и прилагательных в роде, числе и падеже. Проверить уровень сформированных навыков согласования прилагательных и существительных в роде можно посредством пособия.
предполагает выбор и использование учителем определенных методических приемов. Важно научить обучающихся распознавать части речи, задавать вопросы от существительного к прилагательному и учить согласованию существительных и прилагательных в роде, числе и падеже. Проверить уровень сформированных навыков согласования прилагательных и существительных в роде можно посредством пособия.
Оценить
275
0
275
0
Содержимое разработки
| колючий |
|
ласковое | ||
хитрая | ||
зубастый | ||
горячий | ||
мягкая | ||
смешной | ||
тяжелый | ||
лёгкая |
| разноцветная |
|
резиновый | ||
еловые | ||
острые | ||
ёлочные | ||
футбольные | ||
капризный | ||
больной | ||
шерстяная |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563283-metodicheskoe-posobie-po-russkomu-jazyku-sogl
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Мое НастроениеПедагогический совет по теме «Совершенствование работы с родителями в свете модернизации образовательного процесса»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.