Картотека игры с тканью

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Школа № 9 с наличием интерната для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья" города Сарова

(МБОУ "Школа-интернат № 9")

Картотека

игры с тканью

Выполнила учитель по технологии:

Егерева С.В.

«Снежные фигуры»

Оборудование: ткань (диаметр 4 м) белого цвета с большим отверстием в центре.

Музыкальное сопровождение: красивая «зимняя» музыка.

Ход игры

Дети и взрослые встают по окружности ткани и поднимают её с пола.

Метелица метёт, раз!

Метелица метёт, два!

Метелица метёт, три!

Снежная фигура, замри!

Под музыку все одновременно поднимают и опускают ткань.

Дети по очереди проходят под тканью к центру, пролезают в отверстие и показывают любую «снежную» фигуру.

«Сугроб»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) белого цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая «весенняя» музыка.

Ход игры

Взрослые встают по периметру ткани и поднимают её до уровня шеи. Дети выстраиваются в ряд перед тканью.

Намела сугроб метель –

Поиграть нам с ним не лень.

Солнце припекает,

А сугроб всё тает, тает!

Взрослые медленно опускают ткань. Под музыку дети сначала проходят под тканью – «большим сугробом», затем проходят, слегка согнувшись, - «сугроб начал таять», и наконец, передвигаются на четвереньках – «сугроб почти растаял».

«Прилетайте, птички!»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) светло-коричневого цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая ритмична музыка.

Ход игры

Дети и взрослые встают по периметру ткани и поднимают её с пола.

Мы построим птичкам дом,

Чтобы птицы жили в нём.

Птички-крошки, прилетайте,

Домик новый открывайте!

Все одновременно поднимают и опускают ткань. На последние слова рифмовки делают большой взмах, выпускают ткань из рук и прячутся под ней.

«Паучок и мошки»

Оборудование: покрывало. Шапочки-ободки мошек.

Музыкальное сопровождение: весёлая музыка.

Ход игры

Двое взрослых встают вдоль коротких сторон покрывала – «паутины» и поднимают его до уровня груди.

Педагог и дети:

Сплёл паутину паучок

И повесил на сучок.

Стал он в гости мошек звать

С паутиной поиграть.

Дети надевают шапочки-ободки и под музыку «летают» под тканью. Когда музыка стихает, взрослые опускают покрывало, а «мошки» пытаются разбежаться до того, как оно их накроет

«Цветочная колыбель»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) яркого цвета.

Музыкальное сопровождение: музыка спокойного характера.

Ход игры

Дети встают по периметру ткани.

Педагог и дети:

Волшебный ковёр превратился в цветок.

Если устал, отдохни в нём, дружок!

Раз, два, три,

На цветочек сядешь ты.

Один из детей проходит в центр ткани, садится и превращается в Дюймовочку (эльфа).

Педагог и дети (обращаясь к девочке):

Дюймовочка - крошка,

Ложись в колыбель,

Глаза закрывай

И усни поскорей.

Педагог и дети (обращаясь к мальчику):

Маленький эльф,

Ложись в колыбель,

Глаза закрывай

И усни поскорей.

Под музыку дети медленно поднимают и покачивают «хозяйку» («хозяина») цветка.

«Золотая рыбка»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) голубого цвета.

Музыкальное сопровождение: музыка со звуками моря.

Ход игры

Дети и взрослые встают по периметру ткани. Взрослые поднимают её с пола и растягивают на вытянутых вверх руках.

Царица морская –

Рыбка золотая –

Из моря выплывает,

Желания исполняет.

К кому подплывёт –

С собой заберёт.

Под музыку педагог – «золотая рыбка» заходит под ткань, двигается по периметру ткани и, выбрав ребёнка, уводит его под ткань – «забирает в морские глубины».

Игра продолжается, пока все дети не окажутся под тканью.

Педагог:

Но закончилась игра,

Превращайтесь-ка, друзья,

Снова в ребятишек –

Девчонок и мальчишек.

Под музыку педагог – «рыбка» ловит под тканью детей – «рыбок» (осаливает, поглаживая по голове). Пойманные дети возвращаются на свои места у ткани.

«Шатёр»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м).

Музыкальное сопровождение: музыка, характерная для персонажей, которых изображают дети.

Ход игры

Педагог договаривается с каждым ребёнком, какого персонажа он будет изображать с помощью образно-имитационных движений.

Дети и взрослые встают по периметру ткани, поднимают её с пола и растягивают на вытянутых вверх руках.

Педагог и дети:

Вот шатёр у нас волшебный!

Потанцуй ты в нём, кружась.

В кого (имя ребёнка) превратится,

Отгадаем мы сейчас.

Названный ребёнок заходит под ткань и танцует. Затем выбегает из-под ткани. Играющие опускают ткань на пол. Ребёнок встаёт в центр ткани и под музыку показывает образно-имитационные движения, характерные для его персонажа. Дети стараются отгадать, кого он изображает.

Игра повторяется несколько раз – каждый ребёнок должен изобразить свой персонаж.

«Волшебный лес»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) зелёного цвета.

Музыкальное сопровождение: музыка, характерная для персонажей, которых изображают дети.

Ход игры

Дети и взрослые встают по периметру ткани и поднимают её с пола. Идут по кругу.

Педагог:

Мы идём в волшебный лес,

Полный сказочных чудес.

Кладут ткань на пол – получается «зелёная полянка».

Педагог:

На полянке очутились

И в медведей превратились.

Дети под музыку выходят на «полянку» и выполняют образно-имитационные движения.

Игра повторяется. Педагог называет нового персонажа: «И в лисичек (в зайцев, в белок) превратились», дети выполняют соответствующие движения.

«Кометы»

Оборудование: бифлекс (2 х 2 м) чёрного цвета с отверстиями разного размера (можно украсить звёздами, вырезанными из фольги). Маленькие мячи.

Музыкальное сопровождение: весёлая «космическая» музыка.

Ход игры

Взрослые держат ткань вертикально. Дети делятся на две команды, строятся в две колонны и встают на некотором расстоянии от ткани.

Затем берут мячи – «кометы» и под музыку поочерёдно пытаются забросить их в отверстия – «чёрные дыры».

Выигрывает команда, забросившая больше мячей.

«Озорные лошадки»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) яркого цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая ритмичная музыка.

Ход игры

Взрослые натягивают ткань («загон») вертикально. Дети подходят к ткани.

Педагог и дети:

Лошадки озорные

На месте не стоят.

Хочется лошадкам

Брыкаться и скакать.

Под музыку дети активно отталкивают от себя ткань ногами – «брыкаются». Затем педагог предлагает детям выполнить такие же движения руками, плечами, головой, всем телом.

«Бабочка»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) зелёного цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая музыка

Ход игры

Дети и взрослые встают по периметру ткани. В центре на ткани стоит водящий – «бабочка». Дети произносят текст и выполняют движения вместе с водящим.

Дети:

Рано бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась,

Покружилась, полетела,

На лесной цветочек села.

Затем под музыку «бабочка» подлетает к двум играющим и встаёт между ними. Они бегут в противоположные стороны вокруг ткани. Кто первым возвратится на своё место, становится новым водящим. Игра повторяется.

«Чёрная дыра»

Оборудование: бифлекс (2 х 2 м) чёрного цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая «космическая» музыка.

Ход игры

Дети делятся на две команды. Взрослые и члены одной команды встают по периметру ткани – «чёрной дыры».

Взрослые и дети:

Во Вселенной есть одна

Очень чёрная дыра.

Кто в неё попадёт,

Путь назад уж не найдёт!

Под музыку взрослые и члены одной команды поднимают ткань, а члены другой команды – «звёзды» бегают под тканью. Когда музыка стихает, играющие, которые держат ткань, опускают её, а «звёзды» пытаются разбежаться до того, как ткань их накроет – «засосёт чёрная дыра».

Затем дети меняются ролями, и игра повторяется.

«Ручейки и озеро»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) голубого цвета.

Музыкальное сопровождение: быстрая и спокойная музыка

Ход игры

Дети (встают по периметру ткани):

Ручейки весенние

Торопятся, спешат,

И в большое озеро

Попасть они хотят.

Звучит быстрая музыка. Дети – «ручейки» бегают по комнате. Быстрая музыка сменяется спокойной. Дети подбегают к ткани, поднимают её и плавно раскачивают, изображая волны озера.

«Капельки и солнышко»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) синего цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая песня о дождике.

Ход игры

Дети встают по периметру ткани, поднимают её с пола и раскачивают.

Дети:

Капельки-дождинки

Вышли погулять,

По весенним лужицам

Прыгать и скакать.

Кладут ткань – «тучку» на пол и под музыку бегают по комнате. По команде педагога «Солнышко!» дети прячутся под тканью – «капельки» возвращаются в «тучку».

«Дедушка Туман»

Оборудование: ткань (1,5 х 1,5 м) сегоро цвета.

Музыкальное сопровождение: весёлая музыка

Ход игры

Взрослые вертикально держат ткань – «туман». Дети делятся на две команды и встают с двух сторон напротив натянутой ткани.

Дети (двигаются навстречу друг другу):

Дедушка седой Туман,

Ничего не видно нам!

Будем мы с тобой играть

И друзей своих искать!

Педагог: Найдите себе пару и, преодолевая «туман», поздоровайтесь друг с другом через ткань ладонями.

Игра повторяется. Педагог каждый раз даёт новое задание: «Поздоровайтесь носами (спинами, локтями, ушами, ногами)».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563381-kartoteka-igry-s-tkanju