Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Без березы не мыслю России»

Занятие по патриотическому воспитанию «Без березы не мыслю России».

Задачи : Развивать грамматически правильную речь. Учить четко выражать свои мысли. Обогащать словарный запас. Формировать речевую культуру  с помощью пословиц, русских народных песен, стихотворений. Формировать нравственно – патриотические чувства. Воспитывать в детях любовь и уважение к своей Родине.

 Воспитывать  эмоционально – положительные отклики на красоту русской природы, таланта русского народа. Знать исторические сведения о березе, о ее роли в жизни людей нашей страны. Формировать навыки бережливого отношения к природе.

Методы и приемы: беседа, художественное слово, драматизация, подвижная игра, хоровод, просмотр слайдов.

Здоровьесберегающие технологии: пальчиковая игра,  гимнастика для глаз. 

Предварительная работа: чтение рассказов про березу, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций, поделок из бересты, экскурсия к обелиску воинам ВОВ, рассматривание березы на прогулке, рассматривание почек, изготовление поделок и картин из бересты.

ТСО: аудиозапись с песней «С чего начинается Родина?»,  экран, магнитофон.

Ход занятия: Дети входят в зал. Звучит песня  на слова  М.Матусовского  «С чего начинается родина?»

Слайд № 1

Воспитатель: Как вы думаете, с чего начинается Родина?

Ответы детей.

Воспитатель: Какие пословицы вы знаете о Родине?

Ответы детей: 1. Жить - Родине служить. 2. Человек без Родины, все равно, что птица без крыльев. 3.Родная сторона – мать,  чужая – мачеха. 3. Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.  4.Родина- мать, умей за нее постоять.

Воспитатель: Как называется страна , в которой мы живем?

Ответы детей:  Россия

Воспитатель:  Как в старину называли Россию?  ( Русь)

Слайд № 2

Воспитатель:        Без березы не мыслю России

                                 Так светла по-славянски она,

                                 Что быть может в столетья иные

                                 От березы – Вся Русь рождена.

Береза …- нет милее и роднее.  И не  только  потому, что она встречается в нашей стране повсюду. Скорее потому, что чувства, которые она вызывает, созвучны щедрой и отзывчивой душе человека. Береза – стала символом  России.                                                  

Слайд № 3

Ребенок:                На полях, на пригорке,

                                Над окном среди полей,

                                Белокурые березки – символ Родины моей.

                                Ты так мила мне до любой росинки,

                                В твоих просторах дремлет тишина,

                                Березовая, русская Россия

                                Ромашковая, добрая страна!

Воспитатель: Рядом с домом, или  у дороги, или в поле, где только не растет красавица береза. Немало придумано загадок о березе.

                                                                  Загадки

Какую обувь можно сотворить из березы? (лапти).    (слайд №4)

Как называется кора березы? (береста). (слайд №5)

Какое дерево весной может утолить жажду? (сок березовый). (слайд №6)

Какой гриб растет под березой? ( подберезовик). (слайд №7).

Как береза давала всю ночь свет? (лучина) (слайд №8)

Пальчиковая игра:

                                                           ( слайд №9)

                                              Под березой (руки вверх)

                                              На пригорке (ладошкой вниз «нарисовать пригорок»)

                                              Старый еж ( сморщить лицо, поднять плечи,)

                                               Еж (переплести кончики пальцев)

                                              Устроил (вращать кистями рук – «моталка»)

                                              Норку  (пальцы сложить  в горсточку)

                                              А под листьями (поднять руки вверх)

                                              Лежат ( руки под щеку)

                                              Двое ( показать два пальчика)

                                              Маленьких ежат  (скрещиваем ладошки).

Воспитатель: Многие талантливые русские художники запечатлели березу на своих картинах( И.И.Шишкин «Березовая роща», «Ручей в березовом лесу», А.К. Саврасов «Грачи прилетели»; Е.Е. Волков «Пейзаж»; Левитан «Березовая роща», «Золотая осень» , «Ручей в березовом лесу»; Е.Е.Волков «Пейзаж».)  Слайды № 10,11

Воспитатель: О белоствольной русской красавице  березе  сложено много стихов и песен Слайды № 12-16

1.:                         Каждый день я вижу

                                            Березу из окна

                                            И нет  подружки ближе Родине,

                                            Чем она.

2.:                        Зеленой легкой дымкой

                                            Окуталась весной

                                            И ветер невидимка

                                            Колышет лист лесной.

3.:                        А летним днем струится

                                           Она живым шатром

                                           В листве щебечут птицы

                                           Порхая за окном.    

4.:                       Лишь осень золотая

                                          Лист опалит огнем

                                          Березка облетает

                                          Тоскует под дождем.

 5.:                     Укрытая снегами  

                                          Стоит она зимой

                                          В расшитом жемчугами

                                          Накидке кружевной.

Гимнастика для глаз:  «Мы снежинки увидали» слайд №16)

Воспитатель:               Мы  снежинку  увидали

                                        Со снежинкою  играли  

                       (Дети фиксируют взгляд на снежинке)  

                                       Снежинка  вправо полетела

                                       Дети направо посмотрели.

                                       Снежинка влево полетела

                                       Глазки влево посмотрели.

                                       Ветер снег вверх поднимал,

                                       И снежинку опускал

                                    (поднимать снежинку вверх и опускать вниз)

                                      Дети смотрят вверх – вниз

          Все! На  землю улеглись.

                                     Глазки закрываем,

                                     Глазки  отдыхают.

Воспитатель:    Береза   и в песнях, и в загадках, ив стихах мила она русскому сердцу. Почему в России так любят и почитают это белоствольное дерево – березу? Сейчас мы узнаем.

Инсценировка «Жар птица и береза»   ( слайд №17)

Воспитатель:   Как – то раз встретились Жар птица и береза

 Жар птица:     Я, Жар птица

                          Всем птицам царица

                          Нечета тебе дереву

                          Не тебя, а меня нужно величать  

И мою красоту воспевать.

Береза:             Я  простого рода

                          Ясен месяц, ночью мне светит

                          Солнце меня греет,

                          Птицы в лесу песни поют,

                          Ранняя заря росой меня питает.

Жар птица:     Мои перья золотыми лучами сияют.

Береза:             Моей лучиной избу освещают,

 Жар птица:    Я вся огнем горю.  

Береза:             А я из печи жаром всех согреваю

 Жар птица:    Моими перьями царские одежды украшают.

Береза:             А я в лапти всех обуваю. В коробах и лукошках все сохраняю.

Жар птица:     Мои яйца на царские столы подают.

Береза:             Мой сок берут и пьют.

Жар птица:     Я хвост веером распускаю.

Береза:             Моим дегтем в телегах колесам скрип унимают.

Жар птица:     Обо мне сказки слагают.    

Береза:               А вокруг меня на Троицу девушки хоровод  ведут, венки вьют, меня красавицей      называют.

Жар птица:     Победила ты меня березка, нечем мне перед  тобой больше хвалится.

Воспитатель:   Наша скромница березка поскромничала, не все о себе рассказала. Какую еще пользу приносит береза?

Ответы детей:  Слайды  № 17-22

                      Игра «Кто быстрее соберет березовые почки»

Дети делятся на две команды. На двух листах бумаги рассыпаны березовые почки (одинаковое количество). Нужно по одной почке складывать в кружку, кто быстрее соберет почки, тот и выиграл. Перед игрой  произносят слова:                                                

Заболел наш Ванечка

  А за ним и Манечка,

  Надо срочно в лес бежать,

  Чтобы почек там набрать.

  Воспитатель:    Действительно жизнь и судьба русского человека связана с красавицей березкой. В России издавна существует обычай над могилой погибшего воина сажать березу, чтобы его жизнь продолжалась в зеленом цветущем дереве.    

 Слайд № 23.

Воспитатель:  Вокруг березы водят хороводы, песни поют да играют. Венки вьют да желания загадывают.  И мы с вами будем хоровод вокруг березы водить и желания загадывать. Возьмите ленточки, ленточки на березку повяжем и для нашей Родины желания загадаем.

Слайд № 24 .                                    Хоровод «Вокруг березки я хожу»

                                                Вокруг березки я хожу,

                                                Вокруг беленькой хожу,

Я не знаю, чем березку наряжу,

   Что я белой кудреватой подарю.

                                            Повяжу березке ленточку,

Да желанье загадаю я заветное.

Дети повязывают ленточки  на березку и загадывают  желания.

Воспитатель:   Где бы ни росла береза – всюду она приносит людям радость и свет.

Слайд № 25.Береза – символ России, нашей Родины. И  быть ей вечно на наших просторах, потому что вечен наш народ,  вечна земля русская. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563696-konspekt-zanjatija-po-patrioticheskomu-vospit