Лэпбук Зима: интерактивная папка для познавательного развития дошкольников

Методическое пособие лэпбук рюкзачок «Зима».

Выполнила: Желенеус М.С.

Цель:Формирование и расширение знаний детей о времени года - зима.

Задачи:

1. Систематизировать знания детей о признаках зимы, зимних забавах

2. Развивать у детей познавательную активность, связную речь, мелкую моторику

3. Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения

4. Формировать навыки работы с лэпбуком в индивидуальной и парной деятельности.

1. «Зимние виды спорта». Цель: расширить знания детей об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними видами спорта, вызвать у детей желание заниматься спортом.

Карточки с зимними видами спорта, показать детям суть того или иного вида спорта. В игре дети быстрее усваивают материал. Рассмотреть и обсудить с детьми картинки и фотографии.

1. «Укрась дерево».Цель: Закрепить знание о зимних явлениях (свойства снега, образования снежинок)

В игровой форме объяснить детям многие природные закономерности, зимние явления, рассказать ребенку о погодных явлениях и приметах, объяснить, что происходит в зимнее время года, какая стоит погода.

1. «Животные, впадающие в спячку»Цель: Закрепить представление детей о влиянии сезонных изменений в природе на жизнь диких животных.

Многие дети при разговоре о зиме, ее признаках, жизни животных зимой и о том, как они приспосабливаются к таким суровым условиям, думают, что некоторые животные впадают в спячку, потому что наступают холода. Но ведь причина кроется не только в этом: их несколько. Поэтому очень важно раскрыть ребенку все причины, по которым некоторые животные впадают в спячку. И не просто рассказать о причинах, а еще и подвести к пониманию причинно-следственных связей.

1. «Признаки зимы». Цель: Уточнить и расширить представления детей о признаках зимы, расширить представления детей о сезонных изменениях в природе, связанных с зимним периодом.

1. «Пословицы и поговорки". Цель: формировать и расширять представления о зиме, как времени года;закреплять знания о приметах зимы; развивать познавательный интерес, логическое мышление, умение действовать в группе; воспитывать любовь к природе, ко времени года зиме.

2. «Зимняя одежда» Цель: формирование целостной картины мира через развитие умения вырабатывать простейшее причинно-следственные связи, обобщение представления детей о функциональном назначении зимней одежды.

7. «Зимние природные явления» Цель: создание условий для расширения представления детей о зимних явлениях в природе. Закрепить с детьми признаки зимы, сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом. Активизировать словарный запас (метель, иней, снегопад и др.).

Красочные иллюстрации содержат не только изображения, но и текст. Дети узнают, как меняется природа, погода.

1. «Стихи». Цель: закреплять представление о признаках зимы и играх детей зимой.

2. Дидактическая игра «Собери по образцу». Цель — правильно составить образ снеговика, деда Мороза, пингвина из раздельных частей.

Педагог предлагает воспитанникам игровую задачу: по сюжету снеговик, дед Мороз и пингвин, так весело и активно играли, что развалились на части, и без помощи ребят не могут восстановиться. Прежде чем дети начнут составлять фигуры, воспитатель должен обсудить с ними нюансы построения.

1. Дидактическая игра «Посчитай сколько». Цель: Научить соотносить предметы по количеству много – мало. Закрепитьзнание детей о количественном представлении много – мало. Отвечать навопрос полными предложениями.

Картинки, на которых нарисованы много предметов, одинаковых по форме, цвету. Предлагаем найти похожий предмет среди других картин. Просим ответить на вопрос: Где нарисовано много предметов? Где один?

1. Дидактическая игра «Найди 5 отличий». Цель: Продолжать развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их различие и сходство.

Ребенку предлагается картинка с изображением одного и того же объекта, отличающегося некоторыми деталями. При рассматривании иллюстрации предлагается ребёнку найти отличия. В случае возникновения трудностей при рассматривании предъявленных объектов ребенку может быть оказана помощь взрослого.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564140-ljepbuk-zima