Сценарий линейки, посвященной снятию блокады Ленинграда и Дню памяти жертв Холокосту

Сценарий о, посвящённой дню снятия блокады Ленинграда и Международному дню памяти жертв Холокоста

Ученик:: Добрый день, дорогие ребята!

Он сегодня действительно добрый. Потому что мы живем под мирным небом над головой, в свободном и независимом государстве. Сегодня мы с вами собрались по поводу двух знаменательных дат – День снятия блокады Ленинграда и Международного дня памяти жертв Холокоста.

Ученик: под звуки гима Российской федерации стоять смирно!

Слайды 1,3.5.Таня

Слайд 2.4.6. Богдан

Ученик: Блокада Ленинграда – это одна из трагических и героических страниц в истории Великой Отечественной войны.

“Блокада” - это страшное слово стало настоящим приговором для ленинградцев.

Богдан. 900 дней и ночей они, изолированные от всего мира, жили в настоящем аду, между жизнью и смертью.

– Вместе со взрослыми жили, боролись, гибли дети - наши ровесники.

Ученик: Девочка, которой тогда было 11 лет, Таня Савичева писала в своём дневнике:

- «Женя умерла 28 декабря в 12 часов утра 1941 года ; Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года; Лека умер 17 марта в 5 часов утра; Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи; Дядя Леша 10 мая в 4 часа дня; Мама 13 мая в 7:30 утра; Савичевы умерли, умерли все; Осталась одна Таня…»

Богдан : А сейчас мы предлагаем прослушать еще одно из воспоминаний тех страшных дней.

Ученик: – Город умирал от голода, холода и бесконечных обстрелов, но несмотря ни на что, Ленинград не сдавался и жизнь продолжалась. В блокадном городе работало тридцать девять школ. Как мы сейчас, ребята учились, получали оценки, переходили из класса в класс.

Ученик:Каждый день был битвой за собственную жизнь с голодом, холодом и битвой за Ленинград - символ свободы, равенства, независимости для всех людей мира.

Ученик: За время блокады фашисты выпустили по городу 150 тысяч тяжелых артиллерийских снарядов, сбросили 5 тысяч фугасных бомб и 10 тысяч зажигательных бомб.
Полностью было разрушено и сожжено 3174 здания и сильно повреждено 7143 здания. Почти треть жилья стала непригодной для проживания

Ученик: Каждый день блокадного Ленинграда был днем подвига. Низкий поклон , пережившим блокаду. Вечная память павшим.
В этот день мы Гордимся, Радуемся, Помним!

Голос Левитана

ХОЛОКОСТ

Учитель: 27 января отмечается ещё одна памятная и трагическая дата в истории Второй мировой войны. Это Международный день памяти жертв Холокосты

Ученик: Гитлер в годы своего правления ввёл понятие «Нацистская расовая политика». Основная мысль её заключалась в том, что арийцы (тоесть чистокровные немцы- голубоглазые с светлыми волосами)- высшая раса, лучше других. Ни в коем случае не должно быть смешение рас. Главным же объектом преследования гитлеровцев стали евреи- им не разрешалось учиться, работать, владеть имуществом. Над ними постоянно совершались акты насилия. Аналогичные действия были к цыганам, алкоголикам, слабоумным и инвалидам.

.

Ученик:

27 января, большинство стран мира отмечают Международный день памяти жертв Холокоста и День снятия блокады Ленинграда.

Вашему вниманию видеоролик

Видиоролик

Помни… Не забывай…о самом страшном проявлении античеловечности, заживо уничтожившем миллионы людей.

Учитель: Просим почтить память всех, кто погиб в те страшные дни

Звучит метроном. Идет минута молчания.

Ученик: Под звуки гимна российской федерации стоять смирно

Ученик: Торжественная мероприятие, посвященная Дню снятия Блокады Ленинграда и Международному дню памяти жертв Холокоста, объявляется закрытым.

До новых встреч!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564155-scenarij-linejki-posvjaschennoj-snjatiju-blok