Конспект занятия «Гончарное мастерство. Инструменты и материалы»

Этап

Методы и приемы

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Организационный

Беседа

Приветствие. Организационный момент. Дети рассаживаются по своим местам. Ведение журнала посещения.

Здравствуйте, ребята!

Вы наверняка с раннего детства держали в руках мягкие материалы для творчества. Такие, которые можно мять, рвать, резать. Что это может быть за материал…? Точно! А кто-то даже лепил из полимерной глины, мастики… Таких материалов сейчас достаточно много. Сегодня мы поговорим про глину! Вспомните, возможно вы находили ее на прогулке. Какого цвета она бывает? Есть одна область искусства, где мастера как раз-таки и используют в своих работах глину!

(Ответы обучающихся)

=пластилин

-оранжевая, серая…

Основной

Беседа

Демонстрация

Основная часть занятия.

Гончарное дело — это вид искусства, ремесла и технологии, существующий уже тысячи лет. Это практика формирования предметов из глины вручную или с помощью гончарного круга и других инструментов. Гончарные изделия также могут быть изготовлены из других материалов, таких как стекло, камень или дерево. Основная функция керамики — хранить, содержать и украшать предметы, используемые в повседневной жизни.

Гончары использовали свое мастерство для создания красивых сосудов на протяжении веков.

Изначально керамика использовалась как необходимый утилитарный предмет, в основном для ритуальных целей, таких как приготовление пищи, хранение воды и зерна, брожение напитков и консервирование продуктов. Со временем она превратилась в творческий способ художественного самовыражения, причем изделия создавались исключительно ради украшения, а не ради пользы. Гончары способны превратить глину в то, что они себе представляют, от утилитарных предметов, таких как чашки и миски, до скульптур, изображающих природу или абстрактные фигуры, навеянные воображением или реальными объектами, такими как животные или люди.

Процесс изготовления керамики состоит из нескольких этапов: прежде всего, необходимо добыть глину, затем смешать ее и подготовить в соответствии с требованиями в зависимости от желаемого результата; после этого глину можно придать желаемую форму либо с помощью ручных техник, таких как сжимание мотков вместе, как спагетти (мотание), либо формируя грязь по шаблону (лепка), либо используя прядильный круг (валяние).

После придания формы каждому изделию оно должно полностью высохнуть, прежде чем на него будет нанесена глазурь, которая придает цвет. После этого происходит обжиг в печи при температуре от 1000°c до 1400°c, в результате чего изделия становятся более прочными и долговечными после сильных перепадов температуры без сильного изменения их формы. После остывания можно при желании добавить декоративную отделку, например, нанести кистью цветную глазурь, которая может подчеркнуть определенную текстуру, если ее оставить видимой после обжига при температуре 800°c — 900°c.

Гончарное дело имеет много замечательных преимуществ как с практической, так и с художественной точки зрения; оно дает возможность проявить творческий подход, доставляя удовольствие как при изготовлении изделий, так и при любовании ими после выставления их по всему дому — плюс каждый, кто знает, как это сделать, может изготовить прекрасные изделия, которые не подвластны времени благодаря своей долговечности при правильном уходе — даже ошибки, допущенные при изготовлении изделий, скорее всего, получатся достаточно интересными, если не понравились, то, по крайней мере, были оценены по достоинству, придавая им неповторимый шарм!

Мы узнали, что такое гончарное дело. А теперь давайте сами попробуем сделать цветок из ваших материалов.

Для этого нам понадобиться самозатвердевающая глина (полимерная, пластилин и тп), нескольких цветов (если пластилин). Цветок вы можете взять любой, но ножка и листики будут зелеными. Далее отрывает небольшой кусочек, раскатываем трубочкой (скалкой), далее кладем на ладошку этот раскатанный пласт и сверху надавливая проводим большим пальчиком сверху вниз к себе. Ваш пласт стал тоньше и немножко закрутился. У нас получился лепесток. Теперь делаем кусочки разного размера. И начинаем собирать бутон. Маленький шарик облепливаем маленькими лепестками. Чем больше мы делаем бутон, тем большего размера берем лепестки. Вы можете обрезать край лепестков сверху, чтобы получился аккуратный бутон. Лепестки можно сделать квадратными – тогда у вас получится роза, рваными – чтобы получить пион, треугольными – василек и т.д. Давайте поэкспериментируем.

Сделаем ножку (скатаем колбаску), и добавим листики.

Демонстрация работ.

(Деятельность обучающихся)

Заключительный

Беседа

Рефлексия

Только посмотрите, как это было легко и интересно. Сегодня мы узнали про такое мастерство, которое получило название …?

Какие инструменты и вещи используют гончары при работе…?

Что обычно изготавливают гончары…?

Подумайте дома, что бы вы хотели изготовить еще.

Наше занятие подошло к концу. Творческих успехов, друзья! До свидания!

Обучающиеся убирают свои рабочие места.

(Ответы обучающихся)

- гончарное мастерство.

-гончарный круг, печь, турнетка.

-посуду, предметы декора…