- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Природный мир
Питаются зернышками и семенами растений. Зиму проводят рядом с нами. Они прилетают поближе к человеку, надеясь прокормиться и согреться.
Ход занятия.
1.
Белым снегом все покрыто:
И деревья, и дома.
Свиснет ветер легкокрылый:
«Здравствуй, зимушка-зима».
Вновь для птиц кормушки ставят,
Насыпают в них корма
И поют пичужек стаи: «Здравствуй, зимушка-зима».
(Г. Ладонщиков)
2.
Как называют этих птиц? - зимующие.
А как живется зимой птицам? - холодно и голодно.
Почему? - насекомые в спячке, ягоды, семена трав под снегом.
правильно. Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теплые, перьевые шубки птиц защищают от холода, но не от голода. и в суровые холодные зимы очень много птиц погибают.
3.
Загадка про воробья.
1. Птичка-невеличка Ножки имеет
А ходить не умеет. Хочет сделать шажок
- Получается прыжок. --- (Воробей)
Расскажите о нем? - - маленькие, неунывающие, бойкие птицы. З спинка коричневая. с продольными черными полосками. хвост- черно-бурый, крылья тоже темно-бурые, головка серая.
Питаются зернышками и семенами растений. Зиму проводят рядом с нами. Они прилетают поближе к человеку, надеясь прокормиться и согреться.
Где они зимуют? - в щелях стен, под крышами домов и заброшенных гнездах.
Где находят себе пищу? - во дворах, на свалках, в кормушках.
Чем питаются?
Какие звуки они издают? - чирикают.
Воробьи селятся стайками. Если сторож- воробей заметит хищника, то сразу начинают чирикать, и птицы улетают
4.
Загадка Эта хищница болтлива
Воровата, суетлива.
Стрекотунья, белобока, а зовут ее (сорока).
Обыкновенные сороки являются оседлыми птицами. Они обитают в небольших лесах, в парках, садах, рощах, перелесках, часто неподалёку от человеческого жилья. Избегают густого леса. Часто их можно видеть стайкой от двух до пяти птиц, перелетающих с дерева на дерево с громким стрекотаньем. Чаще всего это взрослая пара со своими птенцами-слетками. Пары отважно защищают свою территорию от других сорок.
Чем же они питаются? -- сороки питаются самой разной пищей. В её рацион входят как мелкие млекопитающие, так и насекомые. Также сороки часто разоряют птичьи гнёзда, таская яйца и птенцов. А иногда даже таскают у собак кости. Живущие по соседству с человеком сороки не боятся украсть какую-нибудь пищу и у него. Сорока — всеядная птица. Она питается как животным, так и растительным кормом. Пищу — насекомых, слизней, пауков и мокриц, сорока ищет на земле. Иногда ей удаётся поймать мелкое млекопитающее или ящерицу. Земледельцы недолюбливают сорок, поскольку они склёвывают зёрна и семена на полях.
Своим мощным клювом сороки выкапывают из земли личинки насекомых и разбивают скорлупу птичьих яиц.
Если добыча слишком крупная, то сорока придерживая её одной лапой, клювом отрывает куски. Важное место в её кормовом рационе занимают насекомые, в том числе такие вредные, как долгоносики, клопы-черепашки, саранчовые, гусеницы бабочек. Сороки, благодаря своей сноровке, всегда находят пропитание.
Как она выглядит? - крупная птица, с красивым черно-белым опереньем. Окраска перьев на голове, крыльях и хвосте с зеленоватым отливом, а на боках белая; хвост длинный, ноги большие, сильные, клюв изогнутый внизу. Летают сороки не очень хорошо. Любят перепрыгивать с места на место.
Почему ее называют сорокой- воровкой?
Где устраивают гнезда? - на ветках деревьев или кустарников.
Какие звуки издает сорока? - стрекочет.
Какую пользу приносят сороки? - поедают насекомых, переносят семена растений.
Загадка. Зимой на ветках яблоки скорей их собери.
И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это? (снегири.) .
Снегири- прилетают перед первым снегом. И народ заметил, как только прилетели снегири, значит завтра или послезавтра пойдет снег. Поэтому их прозвали снегирями.
Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягоду, отломить почку, а затем снова усесться неподвижно на некоторое время. И так целый день. С приближением темноты вся стайка улетает в кусты или на деревья, где и ночует, скрытая в ветках.
Снегирь — доверчивая и общительная птица. Если кто-нибудь из стаи попался в ловушку, остальные спешат на помощь.
Как же выглядит снегирь? - верх головы, крылья, хвост и пятно под клювом- черные. Спина голубовато- серая, брюшко красное. Клюв короткий, черный, толстый
Зачем такой клюв нужен снегирю? - расклевывать ягоды рябины, семена клена, есть зернышки)
Снегирь- малоподвижная птица, по земле скачет короткими прыжками, ныряет в снег и купается.
5.
Загадка. Вот птичка так птичка,
Не дрозд, не синичка,
Не лебедь, не утка
И не козодой.
Но эта вот птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой.
(Клёст)
Расскажите о нем, Окраска перьев оранжево-красная, крылья и хвост буро-черные Посмотрите на ее клюв. Расскажите о нем. Таким клювом удобно щелкать орешки.
Клест- единственная птица, которая выводит птенцов зимой. Они строят теплое гнездо для птенцов на деревьях. И поют песни (кле-кле-кле) .
2. Носят серенький жилет,
Но у крыльев чёрный цвет.
Видишь- кружат двадцать пар кричат:
- Карр! Карр! Карр!
(ворона)
6.
Физминутка.
Птицы высоко летали -- (дети бегают,
Птицы крыльями махали -- (дети машут руками,
А теперь они спустились -- (приседают,
У них крылышки сложились --- (прячут руки за спину) .
7.
Синица- Синица очень прожорлива - ест она в течение дня почти непрерывно, причем даже в том случае если не голодна: она все равно охотится для того, чтобы спрятать добычу, а потом, когда проголодается, - съесть. Складывает синица она свои запасы в укромном месте - дупле, расщелине.
8.
Все птицы разнве, но у каждого есть птенцы
У воробья- воробьята У голубя- голубята
У вороны- воронята У галки- галчата
У галки- галчата. У совы- совята
9.
Как мы с вами должны помогать птицам? - построить кормушки.
Представьте, что каждый сделал кормушку.
На мою кормушку прилетел воробей, а на твою много- воробьев.
На мою голубь, а на твою много
Синица, много? Щегол, много?
Дятел, много? Сорока, много?
10.
Давайте угостим наших птиц.
Воробья? - крошками, семена.
Ворону? - очистками овощей, любую пищу.
Синиц? - салом.
Снегиря? - рябиной, семечками арбуза, тыквы.
Голубей? - пшеном, хлебом
Свиристель? - семечками., рябиной.
11.
Игра " Скажи наоборот"
У вороны большие крылья, а у воробья (маленькие крылышки) .
У сороки длинный хвост, а у воробья (коротенький хвостик)
У дятла большая голова, а у синицы (маленькая головка) .
Ворона каркает, а воробей - (чирикает) .
У человека дети, а у птиц- птенцы.
У животных шерсть, а у птиц (перья) .
12.
Воробей- чирикает Синица- тинькает.
Сова - ухает.
Какие правила мы с вами должны соблюдать в природе? - не оставлять на улице пакеты, банки, коробки. Птиц надо подкармливать в одном и том же месте. Не разорять птичьих гнезд. Кормить птиц ежедневно, в одно и тоже время. корма класть немного для того, чтобы подкормить их в трудное время.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564457-prirodnyj-mir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.