Конспект ст.группа Незнайка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детскийсад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно – эстетического развития воспитанников №20»

Конспект занятия

в старшей группе

Тема: «Незнайка в гостях у ребят (ПДД)».

Воспитатели: Детистова В.В.

г. Михайловск

Цель: обобщить знания детей о правилах поведения на улице, дорожных знаках, научить ориентироваться по сигналам светофора.
Образовательные задачи.
• Предупредить ошибки поведения на дорогах.
• Дополнить и закрепить имеющиеся у детей представления о светофоре, его назначении, цветовых сигналах. Развивать наблюдательность, внимание, способность к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения.
• Расширять кругозор детей. Проверить и закрепить знания дорожных знаков.
• Совершенствовать опыт преодоления затруднения.
• Развивать умение работать коллективно, в группе.
Предварительная работа: беседы о транспорте; практические ситуации «Что неверно», закрепляющие правила поведения на дороге и около нее; дидактическая игра «Дорожные знаки».
Материалы к занятию.
Демонстрационный материал: бумажный сказочный персонаж Незнайка,макет дороги, игровая статуэтка светофора, дорожные знаки на ножках (автобусная остановка, движение велосипеда, пешеходный переход), пакет с угощениями для Незнайки, атрибуты для игры «Магазин»; заготовки цветовых регуляторов из картона для игры «Светофор».

Программное содержание: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.

Под веселую музыку дети входят в зал.

Воспитатель:  Ребята, мы с вами живем в  красивом городе. Как наш город называется? По  улицам движется много разных машин. Как называется транспорт, который есть в нашем городе? (Дети перечисляют.)

Незнайка:  (достает поочередно конверты из посылки)

 Открываю первый конверт.

1 задание - «Угадай дорожный знак!»

Воспитатель: первое задание - Нужно отгадать, как называются эти дорожные знаки.  Выходят дети, у которых на груди висят дорожные знаки.

Сначала участники  отгадывают знак, а потом ребенок читает стих про этот знак.

1 Знак «Наземный переход».

Ребенок: Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

2  Знак «Въезд машинам запрещен»

Ребенок: Стой, водитель!

Видишь знак?

Он висит не просто так.

«Въезд машинам запрещен!»

Говорит серьезно он!

3  Знак «Дети!»

Ребенок: Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

4  Знак «Пешеходный переход»

Ребенок: Если вышел на прогулку,

И, пройдя по переулку,

Знак увидел ты такой-

Пешеход! Знак это твой!

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием.

            Незнайка - Следующий конверт открываю.

ВЕД: Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Все мы с вами живем в красивом городе, с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут трамваи, автобусы. Они мчатся на большой скорости.

- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города.)

Закон улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.

Ребенок: Правила дорожные эти

Нужно знать не понаслышке

И учить их не слегка,

А всерьез – наверняка!

Чтобы жить, не зная огорчений

Чтобы бегать, плавать и летать.

Ты должен правила движенья

Всегда, повсюду соблюдать.

ПЕСНЯ «Я по году иду»

Ведущий:

На дорогах с давних пор

Есть хозяин - Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора

Выходят 3 ребенка в шапочках светофора.

1

Загорелся красный свет?

Стой! Вперед дороги нет!

2

Желтый глаз твердит без слов:

К переходу будь готов!

3

На зеленый свет - вперед!

Путь свободен. Переход.

Ведущий:

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут

Эти яркие цвета.

Вед: Ребята, я предлагаю нам поиграть в игру и проверить какие из вас могут получиться внимательные и аккуратные водители.

Игра «Водители».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564517-konspekt-stgruppa-neznajka