- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение с родителями «Зимние забавы»: эстафеты и спортивные конкурсы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Рябинушка» с. Сабакаево
муниципального образования «Мелекесский район» Ульяновской области»
Спортивное развлечение
«Зимние забавы»
(старшая группа)
Подготовила воспитатель
высшей категории:
Варгина С.В.
Цель: Обеспечение радостного эмоционального настроения и формирование у детей интереса к зимним видам спорта и ценностного отношения к занятиям физической культурой через совершенствование двигательных способностей детей.
Задачи:
Образовательные:
Формировать начальные представления о зимних видах спорта;
Развивающие:
Совершенствование умений и навыков в основных видах движений;
Развивать физические качества – быстроту, силу, ловкость;
Воспитывающие:
Прививать интерес к занятиям зимними видами спорта;
Способствовать самостоятельным занятиям детей различными видами спорта с применением знакомых видов движений;
Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнований, играх-эстафетах, целеустремлённость, командные чувства.
Атрибуты:большие валенки, маленькие мячи,лыжи, санки, ватрушки, хоккейные клюшки, канат, рукавичка
Ход проведения.
На спортивную площадку
Приглашаем дети вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Ведущий:
-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!
Дети: Привет!
Ведущий. А теперь небольшая разминка!
Логоритмическое упражнение «Снеговик»
/дети вместе с ведущим встают в круг/
Тра-та-та, тра-та-та! /хлопают в ладоши/
Рада снегу детвора!
Тра-та-та, тра-та-та!/идут друг за другом, имитируют,
Лепим мы снеговика! что катают ком снега/
Ком на ком поставим,/наклоны вперёд с выставленными руками/
Глазки подведём,/делают движения руками около лица вправо и влево/
Нос-морковку вставим,/присоединяют оба кулачка по очереди к лицу/
Шапочку найдём./делают руки «домиком» над головой/
Вот, какой снеговичок, /движение «пружинка»/
Снежный белый толстячок!
Снеговик:Здравствуйте, ребята!
Я – весёлый Снеговик.
Я не мал и не велик.
Спасибо, ребята, что меня слепили.
А вы не боитесь холода? (нет)
Ведущий: Снеговик, мы с ребятами бегаем и играем, замёрзнуть не боимся. У нас ребята быстрые, сильные, ловкие.
Снеговик: А вот мы это сейчас проверим. А вы играть любите? Предлагаю вам поиграть со мной.
Игра со снеговиком.
Я весёлый снеговик
К зиме, к холоду привык
Снеговик, я не простой!
Я весёлый озорной,
Очень я люблю играть
Бегать, прыгать, догонять.
Подвижная игра" Зима"
Участники игры ходят по кругу. На сигнал «Снег» - кружатся на месте, руки вверх; «Вьюга» - бегут; «Сугроб» - приседают.
Снеговик: Молодцы! А теперь внимание. Новое задание!
Хоть и скользкие дорожки,
Я зимой хожу в сапожках.
А когда был маленький,
Надевал я … ( Валенки)
Воспитатель. Вы правильно отгадали загадку.
(Воспитатель вытаскивает из мешка валенки)
Эстафета. «Бег с валенком»
Игрок берёт валенок и бежит до ориентира, затем возвращается и передаёт эстафету товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит движение.
Эстафета «Попади в валенок мячом»
Каждая команда получает маленькие мячики и по очереди кидают в валенок. Выигрывает команда, у которой больше всего попаданий.
Снежный шарик сделать можно
Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки!
Для игры нужны(снежки).
Эстафета "Передай снежок!"
Дети должны перенести белые снежные комочки из общей корзины в свои.
Под ногами у меня
Деревянных два коня.
Я на них лечу стрелой,
Но не летом, а зимой.(Лыжи)
Эстафета "Бег на лыжах"
Эта вещь для детворы,
Для катания с горы.
В них по снегу, и по льду,
В детский сад детей везу.(Санки)
Эстафета "Эстафета на ватрушках"
Тех, кто смелей,
Кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру
Под названием«хоккей».
Эстафета «Хоккеисты»
«Перетягивание каната»
Эстафета «Горячая рукавичка».
Команды стоят в шеренгу по одному, по сигналу передают друг другу рукавичку в одну, а потом в другую сторону. Выигрывает та команда, чья рукавичка раньше всех вернется к капитану.
Подведение итогов. Награждение участников соревнований.
Ведущий: Наш досуг подошел к концу. Мы благодарим всех участников за доставленное удовольствие и праздничное настроение.
Благодарим родителей за отзывчивость и активность.
Спасибо всем за внимание. До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564558-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Способствовала самостоятельным занятиям детей различными видами спорта с применением знакомых видов движений;
Воспитывала стремление участвовать в играх с элементами соревнований, играх-эстафетах, целеустремлённо сть, командные чувства.