Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.02.2024
Презентация
Артикуляционная гимнастика. Звук Ш.
«Дудочка»
С напряжением вытянуть губы вперед.
«Непослушный язычок»
Улыбнуться, слегка покусывать кончик широкого язычка.
«Лопатка»
Приоткрыть рот, широкий, мягкий, расслабленный язык положить на нижнюю губу.
«Качели»
Открыть рот, кончиком языка поочередно касаться верхней и нижней губ – движения вверх-вниз.
«Болтушка»
Открыть рот, кончиком языка касаться верхней губы – движения вперед-назад.
«Чашечка»
Приоткрыть рот, края и кончик широкого языка поднять кверху в форме «чашечки».
«Красим верхний заборчик»
Улыбнуться, приоткрыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «красим» верхние зубы «кисточкой» - кончиком язычка. Движения вверх-вниз и влево-вправо.
«Красим потолок»
Открыть рот, кончиком языка проводить по твердому небу в направлении сзади-вперед.
«Дудочка»
С напряжением вытянуть губы вперед.
«Непослушный язычок»
Улыбнуться, слегка покусывать кончик широкого язычка.
«Лопатка»
Приоткрыть рот, широкий, мягкий, расслабленный язык положить на нижнюю губу.
«Качели»
Открыть рот, кончиком языка поочередно касаться верхней и нижней губ – движения вверх-вниз.
«Болтушка»
Открыть рот, кончиком языка касаться верхней губы – движения вперед-назад.
«Чашечка»
Приоткрыть рот, края и кончик широкого языка поднять кверху в форме «чашечки».
«Красим верхний заборчик»
Улыбнуться, приоткрыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «красим» верхние зубы «кисточкой» - кончиком язычка. Движения вверх-вниз и влево-вправо.
«Красим потолок»
Открыть рот, кончиком языка проводить по твердому небу в направлении сзади-вперед.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
Курсы переподготовки
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.