Ознакомление с профессиями: повар, врач, строитель, парикмахер для младшей группы

Конспект занятия
по ознакомлению с окружающим миром
во второй младшей группе
на тему: « Все профессии важны, все профессии нужны »

Цель: познакомить детей с профессиями повара, врача, строителя, парикмахера.

Задачи:
Образовательные:
- обобщать знания детей о профессиях;
- упражнять детей в назывании и различии профессий;
- совершенствовать умение детей понимать и отвечать на вопросы воспитателя отдельными словами и простыми предложениями.
Развивающие:
- развивать связную речь, умение отвечать полными, распространенными предложениями;
- развивать память, внимание.
Воспитательные:
- вызывать интерес к труду взрослых разных профессий;
- стимулировать внимание и выдержку с помощью наглядного материала;
- воспитывать у детей уважение к труду взрослых и бережное отношение к его результатам.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная.

Методы и приемы.
Игровые: создание воображаемой ситуации, игра-драматизация.
Словесные: беседа, художественное слово, рассказ педагога и детей.
Наглядные: демонстрация иллюстраций, рассматривание.
Практические: физкультминутка.
Формы работы: групповая.

Оборудование и материалы: кукла, презентация, мультимедийный проектор,экран, муляжи овощей и фруктов, игровые наборы «Доктор» и «Повар».

Предварительная работа: чтение сказки К. Чуковского «Айболит», чтение стихотворения С. Михалкова «Овощи», рассматривание обучающих карточек «Профессии».

Ход занятия.
I. Организационная часть.
Игра-приветствие «Здравствуйте».
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Здравствуйте, ручки - хлоп, хлоп, хлоп!
Здравствуйте, ножки - топ, топ, топ!
Здравствуйте, щечки - плюх, плюх, плюх!
Круглые мешочки - плюх, плюх, плюх!
Здравствуйте, губки - чмок, чмок, чмок!
Здравствуйте, зубки - щелк, щелк, щелк!
Здравствуй, мой носик - пи-пи-пи!
Здравствуйте, ребята - говорит взрослый
Дети - «Здравствуйте!»
Воспитатель: Ребята, с каким настроением вы пришли сегодня в детский сад? (ответы детей).
Воспитатель: А почему у вас сегодня хорошее настроение? (ответы)
-А я сегодня пришла в детский сад с хорошим настроением ,потому что я очень всех вас люблю, люблю наш детский сад, нашу группу, свою работу.
-Как вы думаете, как называется моя профессия? (ответы)
-Кто знает, почему она так называется? (ответы).
-Правильно дети, воспитатель должен много уметь и знать, чтобы каждый день для детей был интересным. Чтобы дети узнавали что-то новое. Чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми.

II. Основная часть
Воспитатель: Кто-то к нам стучится. К нам в гости пришла кукла Катя. Посмотрите, она принесла с собой вот эту волшебную коробку. Давайте откроем и посмотрим ее содержимое. Ребята, а тут, какой- то конверт, прочитаем что там? (Ответы детей)
Ребята, тут задание, нам нужно отгадать загадки

1.Если заболело ухо,
Если в горле с