- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс упражнений на отработку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме «Распорядок дня. Профессии.» для 5 класса
232
1
Автор:Наливайко Ольга Сергеевна, ГБОУ НАО "Средняя школа №4 г.Нарьян-Мара с углубленным изучением отдельных предметов", учитель английского языка
Комплекс упражнений на отработку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме "Распорядок дня. Профессии."
для 5 класса (УМК Spotlight, модуль 6)
1. Write the time:
1)14.00 2)15.20 3)13.30 4)17.40 5)12.55
2. Write what the people are doing:
1) Dave / have lunch
2) Sally / surf the Net
3) Mike and Ben / do homework
4) Mum and Dad / make tea
5) I / play puzzles
3. Answer the questions:
1) What do you usually do in the morning?
2) What do you always do in the afternoon?
3) What do you often do in the evening?
4) What do you do at night?
4. Match the words to form phrases:
1) make
2) wash
3) plant
4) write
5) work
6) read
7) paint
8) repair
a) in the garden
b) an e-mail
c) the newspaper
d) the house
e) the car
f) phone calls
g) the dog
h) flowers
5. Put the words in the correct order:
1) children, the, are, the, dog, washing.
2) what, do, the, mechanic, does?
3) waiting, am, my, for, I, dad.
4) reading, tourist, is, book, a, the.
5) mum, usually, my, gets up, early.
6. Translate into English:
1)Маляркраситдом.
2) Туристы обедают.
3) Почтальон доставляет письмо.
4) Механик ремонтирует машину.
5) Официант подает напитки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565148-kompleks-uprazhnenij-na-otrabotku-i-zakreplen
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Благодарю автора за то, что делится своим опытом работы не тему Комплекс упражнений на отработку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме "Распорядок дня. Профессии." на уроках английского языка .