- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс упражнений на отработку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме «Распорядок дня. Профессии.» для 5 класса
211
1
Автор:Наливайко Ольга Сергеевна, ГБОУ НАО "Средняя школа №4 г.Нарьян-Мара с углубленным изучением отдельных предметов", учитель английского языка
Комплекс упражнений на отработку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме "Распорядок дня. Профессии."
для 5 класса (УМК Spotlight, модуль 6)
1. Write the time:
1)14.00 2)15.20 3)13.30 4)17.40 5)12.55
2. Write what the people are doing:
1) Dave / have lunch
2) Sally / surf the Net
3) Mike and Ben / do homework
4) Mum and Dad / make tea
5) I / play puzzles
3. Answer the questions:
1) What do you usually do in the morning?
2) What do you always do in the afternoon?
3) What do you often do in the evening?
4) What do you do at night?
4. Match the words to form phrases:
1) make
2) wash
3) plant
4) write
5) work
6) read
7) paint
8) repair
a) in the garden
b) an e-mail
c) the newspaper
d) the house
e) the car
f) phone calls
g) the dog
h) flowers
5. Put the words in the correct order:
1) children, the, are, the, dog, washing.
2) what, do, the, mechanic, does?
3) waiting, am, my, for, I, dad.
4) reading, tourist, is, book, a, the.
5) mum, usually, my, gets up, early.
6. Translate into English:
1)Маляркраситдом.
2) Туристы обедают.
3) Почтальон доставляет письмо.
4) Механик ремонтирует машину.
5) Официант подает напитки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565148-kompleks-uprazhnenij-na-otrabotku-i-zakreplen
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Благодарю автора за то, что делится своим опытом работы не тему Комплекс упражнений на отработку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме "Распорядок дня. Профессии." на уроках английского языка .