- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника во 2 младшей группе «Маму поздравляют малыши»
Засмеялось и запело…Ну, скажите, в чём тут дело?
Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!
Посмотрите тут и там расцвели цветочки.
Это ваши милые дочки и сыночки.
Сценарий праздника во 2 младшей группе
«Маму поздравляют малыши»
Звучит веселая музыка, дети входят в зал друг за другом.
Ведущая: Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?
Засмеялось и запело…Ну, скажите, в чём тут дело?
Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!
Посмотрите тут и там расцвели цветочки.
Это ваши милые дочки и сыночки.
Ребенок. Мы цветочки мамины –
Нас не сосчитать
Будем мы под солнышком
Ярко расцветать.
Танец «Губки бантиком»
Ведущая: Кто же вы, цветочки?
Дети: Мы дочки и сыночки!
Ведущая: Что мы скажем мамам?
Дети:Поздравляем!
1. Я хоть маленький совсем,
Но скажу вам прямо,
Добрая, красивая –
Это моя мама!
2. Дорогую мамочку
Нежно обниму.
Будь здорова, мамочка!
Все: Я тебя люблю!
3. Дорогие мамы крепко любят нас,
Песенку для мамы мы споём сейчас!
Песня «Солнышко лучистое»
Ведущая:А, сейчас мы отдохнём и на стульчики пойдём…
(Дети садятся на стульчики. На детей, участвующих
в сценке надеть шапочки зверей.)
Ведущая:Есть мамы у птичек, есть мамы у кошек,
У заек, у мишек, у всех, у всех крошек.
Вразвалочку Мишка сюда к нам идёт,
Что же он маме своей принесёт?
Под музыку выходит ребенок в шапочке медведя.
Мишка:Мёду сладкого бочонок своей маме подарю.
Пусть мне мама улыбнётся, скажет: «Я тебя люблю!»
Ведущая:А вот бежит Лисичка – рыжая сестричка…
Лиса:Утром рано-рано встала и на речку побежала –
Я для мамочки своей наловила карасей!
Ведущая:Утром в дальнюю дорожку из деревни вышла кошка…
Кошка:Я несу издалека маме крынку молока!
Пусть мамочка будет здорова! Привет ей от тети коровы.
Ведущая:Козлик мамочке несёт чуть не целый огород!
Козлик:Есть морковка и капуста – маме будет очень вкусно!
И скажу вам прямо – мной гордится мама!
Ведущая:По тропинке из глуши белка к мамочке бежит.
Белка:Маму очень я люблю, ей орешки принесу.
Эй, зверята, не зевайте, свою маму поздравляйте!
Все звери:Пусть узнает целый свет – лучше мамы в мире нет!
Ведущая:Ну и угощенье, всем на удивленье! (Общий поклон.)
Ведущая:Ай, да зверята-помощники выросли! Наши дети тоже маме помогают.
Танец «Помощники»
Ведущая:Наши дети помогали и платочки постирали.
Все платочки мы развесим –
Поиграем интересно.
Игра «Кто быстрее развесит платочки»
(В тазике приготовлены платочки разного цвета, например, желтые и красные. Ведущая выбирает 2 детей и приглашает их мам. Дети приносят платочки определенного цвета мамам, а они прицепляют прищепками к веревке. Веревка натянута между стульями. Потом можно играть наоборот: «Кто быстрее принесет платочки обратно в тазик»)
Ведущая: - А, теперь, бабушку, любимую поздравим с Женским Днем.
Для, бабушки любимой стихи сейчас прочтем.
1 ребенок: У меня есть бабушка, у меня есть мама.
И поэтому, друзья, я счастливый самый!
2 ребенок: Милая бабуленька, добрая и нежная,
Подарю тебе я свежие подснежники!
Песня «Лады-ладушки»
Ведущая:Вы вместе с сестрёнкой, братишкой играли
И – с кем не бывает? – ну, всё разбросали!
А маму не хочется вам огорчать…
Так что, не пора ли уборку начать?
Игра «Собери игрушки»
(Мальчик и девочка под музыку собирают игрушки в корзину, конструктор в одну корзину, зверей – в другую.)
Ребенок:Обещаем маму слушать,
Умываться, кашку кушать.
Мы про споры позабудем,
Драться тоже мы не будем.
Ведущая:Вы дружочка выбирайте, и лицом к нему вставайте.
Вместе весело пляшите. Свою дружбу покажите!
Танец «Поссорились-помирились»
Ведущая:А, теперь пора всем нам ещё раз поздравить мам!
Маму за руку берите и на танец выводите.
Танец с мамами
Ведущая:Если солнышко проснулось – утро засияло.
Если мама улыбнулась – так отрадно стало!
Так пускай всегда, сверкая, светит солнце людям.
Дети (хором): Никогда тебя, родная, огорчать не будем!
Ведущий:Родные бабушки и мамы,
Мы так всегда гордимся вами!
От всей души вам дарят дети
Подарки простенькие эти.
Дети: Поздравляем с Женским днем
И подарки вам несем!
Дети дарят мамам подарки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566849-scenarij-prazdnika-vo-2-mladshej-gruppe-mamu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.