- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 марта -праздник мам!
2 младшая группа
(Под музыку дети входят в зал и встают полукругом)
Ведущий: Всех мамочек я хочу поздравить, с праздником весны,
И, конечно же, помочь, ребята мне должны.
Реб.1: Ручьи шумят, сверкают, звенят и тут, и там.
Настал весенний праздник у наших милых мам.
Реб.2: Сколько в доме света!Сколько красоты!
На столе для мамы стоят уже цветы.
Реб.3: Так люблю я маму - слов не нахожу!
Нежно поцелую, в кресло усажу.
Реб.4: Пусть не знает мама горя и забот!
Пусть Восьмое марта длится целый год!
Исполняется песня «Мамочка любимая» (дети садятся)
Вед.:Девчонки и мальчишки, а хотите сейчас попасть в веселый, добрый мультик? Хотите?
Но чтобы попасть нам всем в мультик,
Мы 3 раза хлопнем: раз, два, три, и 3 раза топнем: раз, два, три.
Влево, вправо покачаем, дружно в мультик попадаем!
Звучит музыка и в зал вбегает зайчик
Зайчик: Ой – ой – ой! Спасайтесь! (убегает)
Следом выбегает Маша.
Маша:Зайка, подожди! Постой! А вы зайку не видели? Эх, опять убежал. Ой, а вы кто такие? Как вы здесь оказались?
Вед.: Здравствуй, Машенька! Мы очень захотели попасть к тебе в мультик. Мы с ребятами сказали волшебные слова, и вот мы здесь.
Маша: А … Теперь все мне понятно! Вы – маленькие детки, как я! Ну, здравствуйте! (знакомится с детьми) Вы тоже очень любите шалить, играть как я. Да? Вот, здорово! Ух, мы с вами – то пошалим! (Разбрасывает кубики)
Вед.: Машенька, какой ты беспорядок устроила, а ведь у сегодня праздник.
Маша: Праздник, и без меня? А какой?
Вед.: Ребята, какой сегодня праздник?
Маша: А кого нужно поздравлять? Значит, и у меня сегодня праздник? Ну, тогда, поздравляйте меня.
Вед.: Дорогая Машенька, мы с ребятами поздравляем тебя с праздником!
Чтобы праздник продолжать, нужно все игрушки нам собрать. А ребята тебе в этом помогут.
Игра «Собери игрушки »(дети помогают собрать Маше игрушки)
Вед.: А чтоб праздник стал веселее, мы приглашаем вместе с нами потанцевать!
Исполняется танец «Каблучок»
Маша: Вот это да! Как вы здорово танцуете! Надо Мишке рассказать, что вы здесь. Мишка, Мишка! Не идет! А, так ведь зимой – то он спит! А сейчас у нас что? Значит, пора ему вставать. Надо бы его разбудить!Где же он спрятался? Мишка? Мишка! А, а я тебя нашла! Мишка!!Мишка спит
Маша: Ничего не получается! Ребята, помогите! Давайте все вместе позовем! Мишка! (дети зовут Мишку)Мишка выходит из берлоги, Маша его тащит к детям.
Маша: Это не медведь, это лось какой-то! Фу-у, проснулся! Мишка, смотри, кто у нас в гостях. Это же дети, как я. Они такие классные! Мы уже сдружились!
Мишка: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки. Я очень рад вам.
Маша: Эх, Мишка, Мишка, ты чуть весь праздник не проспал.
Мишка: Праздник? А какой? Точно! Поздравляю вас с праздником,
И желаю вам в день счастья, радости и красоты.Для всех прекрасных женщин на планете пусть сбудутся желанья и мечты!
Вед.: В нашем садике таланты: певцы, танцоры, музыканты.
А есть у нас еще артисты, не простые, а соли
8 марта по мотиву мультфильма «Маша и Медведь»
2 младшая группа
(Под музыку дети входят в зал и встают полукругом)
Ведущий: Всех мамочек я хочу поздравить, с праздником весны,
И, конечно же, помочь, ребята мне должны.
Реб.1:Ручьи шумят, сверкают, звенят и тут, и там.
Настал весенний праздник у наших милых мам.
Реб.2:Сколько в доме света!Сколько красоты!
На столе для мамы стоят уже цветы.
Реб.3:Так люблю я маму - слов не нахожу!
Нежно поцелую, в кресло усажу.
Реб.4:Пусть не знает мама горя и забот!
Пусть Восьмое марта длится целый год!
Исполняется песня «Мамочка любимая» (дети садятся)
Вед.:Девчонки и мальчишки, а хотите сейчас попасть в веселый, добрый мультик? Хотите?
Но чтобы попасть нам всем в мультик,
Мы 3 раза хлопнем: раз, два, три, и 3 раза топнем: раз, два, три.
Влево, вправо покачаем, дружно в мультик попадаем!
Звучит музыка и в зал вбегает зайчик
Зайчик:Ой – ой – ой! Спасайтесь! (убегает)
Следом выбегает Маша.
Маша:Зайка, подожди! Постой! А вы зайку не видели? Эх, опять убежал. Ой, а вы кто такие? Как вы здесь оказались?
Вед.:Здравствуй, Машенька! Мы очень захотели попасть к тебе в мультик. Мы с ребятами сказали волшебные слова, и вот мы здесь.
Маша:А … Теперь все мне понятно! Вы – маленькие детки, как я! Ну, здравствуйте! (знакомится с детьми) Вы тоже очень любите шалить, играть как я. Да? Вот, здорово! Ух, мы с вами – то пошалим! (Разбрасывает кубики)
Вед.:Машенька, какой ты беспорядок устроила, а ведь у сегодня праздник.
Маша:Праздник, и без меня? А какой?
Вед.:Ребята, какой сегодня праздник?
Маша:А кого нужно поздравлять? Значит, и у меня сегодня праздник? Ну, тогда, поздравляйте меня.
Вед.:Дорогая Машенька, мы с ребятами поздравляем тебя с праздником!
Чтобы праздник продолжать, нужно все игрушки нам собрать. А ребята тебе в этом помогут.
Игра «Собери игрушки »(дети помогают собрать Маше игрушки)
Вед.:А чтоб праздник стал веселее, мы приглашаем вместе с нами потанцевать!
Исполняется танец «Каблучок»
Маша:Вот это да! Как вы здорово танцуете! Надо Мишке рассказать, что вы здесь. Мишка, Мишка! Не идет! А, так ведь зимой – то он спит! А сейчас у нас что? Значит, пора ему вставать. Надо бы его разбудить!Где же он спрятался? Мишка? Мишка! А, а я тебя нашла! Мишка!!Мишка спит
Маша:Ничего не получается! Ребята, помогите! Давайте все вместе позовем! Мишка! (дети зовут Мишку)Мишка выходит из берлоги, Маша его тащит к детям.
Маша:Это не медведь, это лось какой-то! Фу-у, проснулся! Мишка, смотри, кто у нас в гостях. Это же дети, как я. Они такие классные! Мы уже сдружились!
Мишка:Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки. Я очень рад вам.
Маша:Эх, Мишка, Мишка, ты чуть весь праздник не проспал.
Мишка:Праздник? А какой? Точно! Поздравляю вас с праздником,
И желаю вам в день счастья, радости и красоты.Для всех прекрасных женщин на планете пусть сбудутся желанья и мечты!
Вед.:В нашем садике таланты: певцы, танцоры, музыканты.
А есть у нас еще артисты, не простые, а солисты
И танцуют, и поют, вообщем, радостно живут.
вокал
Маша:Мишка, а давай поиграем! Сейчас я завяжу тебе глаза, и ты будешь ловить ребят.
Игра «Жмурки»
Ведущая: Давайте ребята немного отдохнем (дети садятся на стульчики)
А сейчас отгадайте загадку.
Кто вам кашу утром сварит, рыбу вкусную поджарит?
Испечет блины, оладушки?Ну, конечно, это наши … (бабушки).
Реб.1: С праздником весёлым, с праздником весны.
Всех на свете бабушек поздравляем мы.
Реб.2: Люблю свою бабулю! И в Женский день её –
Поздравлю, расцелую в две щёчке горячо.
Реб.3:Бабушка, милая, мы с тобой друзья.
Песенку весёлую споём мы для тебя.
Исполняется песня « Бабушка»
Маша:Какая замечательная песенка. (Мишке)Поиграй со мною, поиграй со мною!
Мишка:А ребята любят играть?
Вед.:Очень любим мы играть, а еще умеем мы маме помогать.
Маша: Помогать? Вы? А давайте тогда все вместе маме поможем .
Проводится игра «Кто быстрей развесит платочки»
Маша: Здорово мы с вами поиграли!
Мишка:Машенька, а ведь нам с тобой пора. Спасибо, что побыли у нас в гостях. Приходите еще!
Маша:Да, да, еще!!! Приходите чаще! Я вас буду очень ждать. С вами так весело играть. Мишка, они мне так понравились, что я их хочу угостить
чем – нибудь вкусненьким. У меня же есть целая коробка конфет. Я сейчас. Вот! Угощайтесь! Детей угощают конфетами
Мишка:Поздравляю еще раз всех женщин с праздником. До свидания!
Маша:До свидания! До встречи! Под музыку герои уходят.
Вед.:Как же здорово побывать в настоящем мультфильме. Праздник завершать пора,
До новой встречи, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567030-8-martaprazdnik-mam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.