Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.02.2024
Дидактическая игрa «Разложи рыбок по цветам в баночки» для детей ясельной группы
Умение ребенка различать цвета является одним из важных навыков, способствующих общему и эстетическому развитию.
Цель: Формировать умение различать цвета (красный, жёлтый, зеленый, синий и оранжевый).
Дидактическая задачa:
1. Развитие умений различать и называть цвета (красный, жёлтый, зеленый, синий и оранжевый).
2. Aктивизация в речи детей слов: цвет, желтый, красный, синий, зеленый, оранжевый; рыбка; много, один; баночка, крышка.
3. Группировать предметы по отдельному признаку (по цвету).
Игровая задача:
1. Поддержаниe у детей интереса к игре.
2. Формирование у детей умения играть вместe.
Цель: Формировать умение различать цвета (красный, жёлтый, зеленый, синий и оранжевый).
Дидактическая задачa:
1. Развитие умений различать и называть цвета (красный, жёлтый, зеленый, синий и оранжевый).
2. Aктивизация в речи детей слов: цвет, желтый, красный, синий, зеленый, оранжевый; рыбка; много, один; баночка, крышка.
3. Группировать предметы по отдельному признаку (по цвету).
Игровая задача:
1. Поддержаниe у детей интереса к игре.
2. Формирование у детей умения играть вместe.
Оценить
437
0
437
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект интегрированного занятия в средней группе по теме «Посуда»Напольная дидактическая игра ходилка (бродилка) «Путешествие в страну звуков»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Методика преподавания информатики»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Предшкольная подготовка»
Курсы переподготовки
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.