- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвященного 8 марта «Музыкальное кафе Подснежник»
Кафе «Подснежник»
праздник, посвященный 8 марта, старшая группа. 2020г.
музыкальный руководитель: Палехова Ольга Викторовна
Цель: Воспитание любви к маме и бабушке, уважения к женщинам и девочкам.
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал.
ВедущийСегодня день особенный
Гости самые дорогие у нас
И музыкальное кафе
Откроем мы для вас
Кафе «Подснежник» назовем
Уютно и тепло пусть будет в нем
А где же наш бармен? Кто будет нас угощать?
(звонок) Конечно, конечно мы вас подождем,
ну а пока стихи прочтем.
Гость должен скоро к нам придти,
Немного задержался он в пути.
Продолжим праздник мы пока
Ведь мамы к нам пришли сюда
Реб4.Мы, услышав звон капели,
быстро спрыгнули с постели!
К двери мчимся прямиком:
праздник, заходи в наш дом!
Реб.5Мамы, бабушки, сейчас
мы хотим поздравить вас!
А ещё поздравить рада воспитателей детсада!
Реб.6 Мы долго думали, решали,
что бы маме подарить,
Ведь подарок, полагали,
самым лучшим должен быть!
Реб.7Мы подарить вам будем рады
Улыбки, радость и цветы
Вас очень любят все ребята
Пусть все исполнятся мечты
ПЕСНЯ ПОДАРОК МАМЕ
ВедущийПраздник в дом приходит к нам
Все спешат поздравить мам
Тук-тук-тук –капель стучит
Нет в нам гость сюда спешит
Входит Кот Леопольд
ЛеопольдК вам на праздник торопился
Я умылся, нарядился
И скажу вам без прикрас
Ваши мамы – высший класс
И сегодня в угощенье будут шутки, танцы, смех
Веселиться, не сердиться приглашаю в кафе всех
Чтоб для начала не скучать, приглашаю станцевать
Шаров воздушных хоровод
Пусть нам веселье принесет
ТАНЕЦ С ШАРАМИ.
1 ребёнок: Если солнышко проснулось, утро засияло.
Если мама улыбнулась, так отрадно стало.
2 ребёнок: Если в тучи солнце скрылось, замолчали птицы,
Если мама огорчилась, где нам веселиться?
3 ребёнок: Так пускай, всегда сверкая, солнце светит людям!
Никогда тебя, родная, огорчать не будем!
Вед: Предлагаю праздник продолжать и закрытыми глазами своих детей узнать?
Аттракцион:«Найди своего ребёнка завязанными глазами»
ЛеопольдА я не с пустыми руками пришел, я с собой удочку захватил
Ведущий А ты что будешь рыбку ловить? На рыбалку отправишься?
Леопольд : Конечно, но только не я, а наши дорогие гости. В нашем пруду водятся рыбки, но они не простые. Они могут желания выполнять, стоит только их поймать (мама ловит рыбку с номером)
Нам скорее улыбнитесь
И улыбкой засветитесь,
хорошо наша мамочка улыбается
даже настроение поднимается
Мини-сценки (Бабушки- старушки, Мамины покупки)
ЛеопольдБабушки что-то засиделись, пора бы им встать
И рыбку тоже поймать (ловят с внуком)
Ведущий:Мы про бабушку рассказ
Начинаем сейчас
1-й реб. Расскажу вам по секрету:
У меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке,
Мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем,
Вместе песенки поем.
С ней в одной квартире
Рядышком живем.
2-й реб. Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая верная подружка.
Бабушка, милая, мы с тобой друзья.
Пусть тебя порадует песенка моя.
Е. Рыбак
Песня: «Бабушка- подружка» (СП)
Леопольд: А давайте мы с бабушками поиграем.
Аттракцион: «Наряди бабушку» (шляпу, сумочку, бусы)
Леопольд: Какие наши бабушки стали красивые.
Ведущий: Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым- улыбки, приветы. (приглашает бабушек пройти и сесть)
Оркестр: «Весенняя полька »
1 мальчик.: Хотим мы девочек своих
Сейчас поздравить дружно
2 мальчик.: Ведь это праздник и для них
Нам постараться нужно
3 мальчик.: Мы очень обожаем вас
Улыбку, щечки, ушки
Вы все – красавицы у нас
Мы дарим вам частушки.
Частушки «Мальчишечьи страданья»
Ведущий: Ну, а теперь конкурс для наших мальчиков:
Конкурс «Наряди подружку» (надевают фартук, бегут за косынками,
бегут за цветком, дарят и говорят: «Поздравляем»)
Леопольд: Вот какой весёлый праздник.
Чтоб запомнился он нам,
Давайте мы сейчас ребята,
Пригласим на танец мам.
Танец с мамами: «Если добрый ты» (дети выходят, встают полукругом)
Ведущий: Есть много праздников в стране,
Но женский день отдан Весне.
Ведь только женщинам подвластно
Создать весенний праздник лаской.
Так будьте добрыми, простыми,
Всегда с улыбкой на лице!
Ну, словом будьте вы такими,
Как подобает быть Весне!
Леопольд: Вы сегодня пели, танцевали.
Мам и бабушек сердечно поздравляли.
Чтобы праздник в памяти был ярок,
Каждый пусть подарит свой подарок.
Подарки
Ведущий приглашает на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567503-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-8-marta-mu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.