Тематическое занятие «Образ кошек в музыкальных произведениях» (для детей 5-7 лет)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ОБРАЗ КОШЕК В МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ» (для детей 5-7 лет)

Цель: Развитие музыкальных способностей детей.

Задачи: воспитывать любовь и интерес к природе и музыке;

формировать представление о том, что музыка может передавать образы животных, развивать умение вслушиваться в музыку; передавать движениями образы животных, развивать воображение, координацию движений, танцевально-игровое творчество, певческие навыки выразительного пения.

Материалы и оборудование: проектор, презентация «Кошки в творчестве художников.(«Дети,играющие с кошкой» Луиджи, «Буальи «Габриэль Арно в детстве с кошкой» Ренуар « С кошкой».Минд «Кошка с котёнком»), шапочки животных: кошки,мыши.

Ход мероприятия

Под музыку Чайковского «Танец кошки и кота» из балета «Спящая красавица» дети заходят в зал.

 Музыкальный руководитель

Отгадайте о ком пойдет сегодня речь на нашем занятии. 

Сверху кисточки на ушках, 

Когти спрятаны в подушках.

Чистоплотны, аккуратны,

Если гладят — нам приятно.

Не таим своих привычек:

Любим мы мышей и птичек.

В темноте мы зорко видим,

Понапрасну не обидим.

Мы наполняем дом своим теплом,

В нашу честь  и праздник   учрежден!

  Кто  это? Ответ довольно прост -  это (дети отвечают) кошка или кот.

 Известно, что животное на Русь привезли мореплаватели, и успех странного пушистого зверя был просто ошеломительным! Сразу же появилась пословица «Без кошек нет избы», а безопасность и жизнь животных было решено защитить на уровне законодательства. Для этих целей придумали закон, который  предусматривал штраф за кражу кошки больше, чем за кражу коровы.

Первое приручение кошек состоялось на Среднем Востоке и было связано с появлением земледелия и необходимостью охранять урожай от грызунов. Однако ученые до сих пор спорят, кто же в самом деле кого приручил – человек кошку или кошка человека. Вполне возможно, что кошка «одомашнилась» сама, охотясь на грызунов и неотступно следуя за людьми, которые быстро приняли этих животных в свою жизнь.

В 1980году в стране появилось общество любителей кошек, которое и начало организовывать первые выставки своих питомцев. Любовь к кошкам во всем мире оказалась настолько велика, что их владельцы не могли обойтись без специального праздника для своих любимцев.

1 марта в России отмечается день кошек

Популярность праздника объясняется прежде всего тем, что кошки  самые любимые  домашние животные во всем мире: около 80% всех жителей Земли держат домашнее животное, и более половины из них отдали свое предпочтение именно кошкам. Сегодня кошек разводят повсеместно.

 В настоящее время в мире насчитывается около 600 млн. кошек. Специалисты вывели  более 250 пород кошек - от длинношерстных персидских, до совсем лишённых шерсти - сфинксов.

Как вы думаете может ли музыка изобразить кошек? (ответы детей)

Музыка может изображать животных, изображать их повадки. Кошка издавна служит музой писателям, поэтам, музыкантам и художникам. Композиторы-классики, современные композиторы и исполнители не раз обращали свой взгляд на этих милых животных.

Тема кошек становится необычайно популярной в музыке XX века. Известна история о том, как американский композитор и пианист Зез Конфри как-то гостил у бабушки в 1921 г. Ночью его разбудили странные звуки, доносящиеся из гостиной. Спустившись спросонья вниз, композитор увидел кота, гуляющего по клавишам рояля. Наблюдая за игравшим котенком, он сочинил джазовую пьесу, полную острых и необычных созвучий "Котенок на клавишах".Предлагаю послушать это произведение.

Слушание.

В знаменитой симфонической сказке для детей Сергей Прокофьева «Петя и волк» (1936 год) также нашлось место для кошки. Её тема исполняется на кларнет, а мелодика темы изображает грацию и мягкую поступь кошки.

Слушание.

Ребята, хотите побыть сегодня котятами?  

Тогда давайте перевоплотимся в котят и поиграем. Внимательно слушайте и выполняйте все, что услышали.

Этюд «Котенок» ( с помощью мимики, пантомимы, передают состояние изображаемого котенка. Звучит произведение «Кошачья сюита» Джон Нобл)

-Котенок проснулся, потянулся,

Посидел и побежал.

Набегался, устал, остановился,

Увидел сметану, съел ее, облизнулся.

И опять убежал спать.

Давайте представим, что разные кошки решили спеть. Как они будут петь, давайте изобразим!

Упражнение для развития слуха и голоса. «Кот сибирский»-Боромыкова.

А теперь мы снова превратимся в котят!

Оздоровительный самомассаж лица «Превращение» ( под музыку Генриха фон Бибера «Кошка»).

Лепим, лепим ушки – (щиплют пальцами раковины ушей)
Слышим хорошо!
Нарисуем глазки- (Мягко поглаживают брови, закрытые глаза)
Видим далеко!
Носик мы погладим, («Рисуют» указательными пальцами усы)
Усики расправим.
Теперь мы не ребята, (кружатся)
А веселые котята! (Хлопают в ладоши).

Композитор Аарон Копленд написал произведение «Кот и мышка». Музыка рисует неторопливого ,важного кота и быструю, юркую мышку.

Давайте разделимся на котов и мышек. Во время звучания музыки вы будете изображать этих животных, движения, повадки котов и мышей.

Игра «Кот и мыши».

Ребята, вам понравилось наше занятие?

Что вам запомнилось больше всего?

Что нового узнали? Может ли музыка передавать образы животных?

На следующих занятиях мы познакомимся с музыкой, которая нам расскажет о разных животных.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567561-tematicheskoe-zanjatie-obraz-koshek-v-muzykal