- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Зачем нужна дыхательная гимнастика для детей»
« Зачем нужна дыхательная гимнастика для детей»
Дыхательные упражнения формируют навык правильного дыхания (через нос).
Способствуют насыщению внутренних органов кислородом .
Укрепляют дыхательную мускулатуру.
Являются профилактикой заболеваний дыхательных путей.
Повышают неспецифическую сопротивляемость организма.
Нормализуют основные нервные процессы.
Играют немаловажную роль в формировании речевого аппарата.
79
0
Консультация для родителей
" Зачем нужна дыхательная гимнастика для детей"
Дыхательные упражнения формируют навык правильного дыхания (через нос).
Способствуют насыщению внутренних органов кислородом .
Укрепляют дыхательную мускулатуру.
Являются профилактикой заболеваний дыхательных путей.
Повышают неспецифическую сопротивляемость организма.
Нормализуют основные нервные процессы.
Играют немаловажную роль в формировании речевого аппарата.
Частые заболевания верхних дыхательных путей в детском возрасте обуславливаются анатомно- физиологическими особенностями. Система верхних дыхательных путей у детей характерезуется сравнительной узостью и большей чувствительностью слизистой оболочки носовой полости, быстро реагирующей на раздражения (пыль, изменения температуры), поступающщие из внешней и внутренней среды. Выключение носового дыхания или его растройство ведёт к значительному нарушению газообмена, уменьшению количества воздуха, поступающего в грудную клетку, застойным явлениям в грудной и черепной полостях, изменениям состава крови, отставанию в физическом развитии, нарушению функций центральной нервной системы, частым ангинам, бронхитам и пневмониям.
Дыхательная гимнатика является профилактической и составной частью комплексного лечения заболеваний верхних дыхательных путей и включается с учётом возраста и психомоторного развития ребёнка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567588-konsultacija-dlja-roditelejzachem-nuzhna-dyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.