- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия
В конспекте содержатся игровые приемы с детьми раннего возраста по ознакомлению детей с домашними птицами.
240
1
Конспект организованной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста
по ознакомлению с окружающим миром
«В гости курочка пришла и цыплят к нам привела»
Подготовила: Корчуганова О.А.
2023 год
Цель: закладывать основы гумманого поведения и добрых поступков.
Задачи:
-воспитывать у детей уверенность в самих себе и своих возможностях;
-развивать творчество;
-способствовать формированию сознания детей в процессе развития речи;
-обогащать словарь детей словами: рябушка, татарочка, курочка, цыплята, маленькие, желтые, пушистые, зернышки;
-формировать у детей доброе и бережное отношение к окружающему миру с помощью игрушек, изображающих живые существа.
Материалы:
демонстрационный: игрушка- Петушок, игрушка-Курочка, помпончики-цыплятки, платок, корзина;
раздаточный:тарелочки-трафареты, вырезанные из бумаги по количеству детей, карандаши.
Взаимосвязь с другими видами деятельности:
До ООД:
-разучивание русской народной колыбельной песенки «Ходит сон по хате»
-чтение потешек: «Как у наших у ворот», «Курочка Рябушка»
-д/и: «Найди и назови», «Мамы и детки», «Большой- маленький»
-изготовление тарелочек- трафаретов, желтых помпончиков
После ООД:
-п/и «Вышла курочка гулять»
-песенка с движениями «Петя, Петя, Петушок»
Взаимодействие с семьей:
-посетить с детьми птичий двор.
Содержание деятельности
Этапы | Содержание | Время проведе- ния |
1. Процесс вовлече- ния | Воспитатель с помощью игрушки Петушок инсценирует потешку: Как у наших у ворот Петух зернышки клюет, Петух зернышки клюет, К себе курочку зовет. | 30 секунд |
2. Процесс целепо- лагания | -Ребятки, позовем курочку. Курочка иди к нам. Воспитатель показывает игрушку –Курочку. | 30 секунд |
3. Процесс планиро- вания | Воспитатель спрашивает детей, как можно назвать курочку. Дети предлагают: «Рябушка», «татарочка». Воспитатель поощряет за правильные ответы, если же дети затрудняются, то воспитатель называет сам, а дети повторяют. Далее,воспитатель вместе с детьми исполняют русскую народную песенку «Курочка Рябушка». Вопросы по содержанию песенки - А кто ее детки? -Цыплята. -А какие они? -Маленькие, желтые, пушистые. -А как курочка их зовет? -Ко-ко-ко… -А как цыплята пищат? -Пи-пи-пи… Воспитатель и дети подходят к корзине, заглядывают в нее, а там маленькие, пушистые, желтые помпончики на веревочках. Воспитатель раздает всем детям по помпончику и спрашивает, на кого они похожи? Воспитатель хвалит детей за активность и правильный ответ, предлагает поиграть. Проводится подвижная игра «Вышла курочка гулять»- дети свободно бегают, стучат пальчиками о пол, выполняют наклоны. -Ребятки, поищем зернышки. Нет, нигде не видно. А цыплята есть хотят, На всю улицу кричат, На всю улицу пищат: пи-пи-пи. | 2-3 минуты |
4. Процесс осу- ществ- ления действий | Воспитатель побуждает детей помочь цыплятам- нарисовать зернышки. Дети рисуют зернышки карандашами, каждый на своей «тарелочке» для своего цыпленка, потом кормят цыплят. | 1-2 минуты |
5. Рефлек- сия | После окончания работы, дети подносят цыплятам-помпонам свои тарелочки и угощают их. -Теперь цыплята наелись, и им захотелось спать. Давайте посадим цыплят в корзину и споем песенку: Ходит сон по хате В сереньком халате. А слониха под окном В сарафане голубом. Ходят вместе они. Ты цыпленочек усни. -Чтобы не мешать отдыхать маленьким цыпляткам, мы с вами пойдем гулять. На улице нас ждет много интересного. | 1-2 минуты |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567818-konspekt-otkrytogo-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Технология развивающего обучения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.