Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.02.2024
Сборник проектов
развитие познавательных, творческих способностей детей в процессе разрешения специально смоделированной проблемной ситуации. Развивать поисково-познавательную деятельность детей:
- способность к определению задач на основе поставленной проблемы;
- умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
- находить разные способы решения проблемных ситуаций.
- Развивать способности к созданию задуманного продукта.
- Совершенствовать уровень накопленных практических навыков:
- находить нужный материал (в библиотеке, дома и т.д.);
- побуждать детей к сочинительству (сочинения, рассказы, стихи о книге);
- развивать художественный вкус, навыки дизайна (опорные карточки, закладки).
- Активизировать речь.
- Поддерживать интерес детей к деятельности сверстников, вызвать дух соревнования.
- Воспитывать бережное отношение к книгам, природе.
- Формировать желание посещать библиотеки, пользоваться библиотечным фондом как в группе, так и вне ДОУ.
- способность к определению задач на основе поставленной проблемы;
- умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
- находить разные способы решения проблемных ситуаций.
- Развивать способности к созданию задуманного продукта.
- Совершенствовать уровень накопленных практических навыков:
- находить нужный материал (в библиотеке, дома и т.д.);
- побуждать детей к сочинительству (сочинения, рассказы, стихи о книге);
- развивать художественный вкус, навыки дизайна (опорные карточки, закладки).
- Активизировать речь.
- Поддерживать интерес детей к деятельности сверстников, вызвать дух соревнования.
- Воспитывать бережное отношение к книгам, природе.
- Формировать желание посещать библиотеки, пользоваться библиотечным фондом как в группе, так и вне ДОУ.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
ПРОЕКТ «Быт и традиции русского народа»Конспект ООД во второй группе раннего возраста: Курочка и цыплята
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Технология развивающего обучения»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.