Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.03.2024
Методическая разработка «Россия — Родина моя»: патриотическое воспитание в начальной школе
Патриотизм – это когда вы считаете,
что эта страна лучше всех остальных оттого,
что вы здесь родились.
Бернард Шоу.
«Россия - Родина моя» направлена на развитие патриотического воспитания детей, на воспитание любви и привязанности к своей Родине, включает систематизацию знаний о символике государства.
Цели:
-создать условия для формирования понятий: Русь, Россия, Родина; для систематизации знаний детей о государственной символике РФ.
-способствовать развитию познавательного интереса, мыслительной деятельности, творческих способностей детей; организовать совместную деятельность через работу в группах; создать условия для формирования умений вести диалог, делать выводы.
- способствовать формированию качеств личности: гордость за свою Родину, уважения к государственным символам.
Задачи:
• пополнить знания о символах своей страны;
• расширять кругозор детей;
• стимулировать интерес к изучению истории России;
• вызвать чувство гордости за свою родину;
• воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Оборудование: презентация , компьютер, экран, листы бумаги, пластилин
Ход мероприятия
Воспитатель: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! А значит, у нас появилась возможность поговорить о чём-то интересном. Мы с вами постоянно употребляем и знаем значение многих слов. Есть слова вежливые. Вспомните их. Какие это слова? Назовите их (спасибо, здравствуйте, пожалуйста…)
– Есть родные и близкие слова (мама, семья, друг, школа…)
– Есть слова важные (мир, труд, родина).
– Но есть среди всех слов одно, самое дорогое, самое важное для всех людей.
А о чем мы с вами будем говорить, я думаю, вы догадаетесь сами. Давайте отгадаем загадку
. Послушайте притчу:
Однажды в одном купе ехали три женщины и один мужчина. За окном простирались бесконечные пески. Пораженные скудной природой за окном, женщины то и дело восклицали:
— Какие страшные места!
— Как здесь могут жить люди?
— Неужели им здесь нравится?
Вот поезд подъехал к крохотной станции, за которой виднелись лишь несколько чахлых деревьев, верблюд, а вдали — глиняный домик. Мужчина начал собирать вещи.
— Вы здесь выходите? — удивились женщины.
— Да, выхожу, — ответил он и с чувством добавил: — Это — моя Родина!
- Вы поняли, о чем у нас сегодня пойдет разговор? Ответ: О Родине.
Итак, сегодня мы поговорим о том, что означает слово Родина для каждого человека на нашей большой планете, для каждого из нас.
- Что значит РОДИНА для человека? (ответы детей) (Дети читают стихи)
Физ. Минутка
Ни одно государство не имеет такой большой территории, как наша страна Она такая большая, что если мы захотим пересечь ее с запада на восток, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.
- А откуда появилось такое название «Россия»? (ответы детей)
- В стародавние времена страну называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло»
что эта страна лучше всех остальных оттого,
что вы здесь родились.
Бернард Шоу.
«Россия - Родина моя» направлена на развитие патриотического воспитания детей, на воспитание любви и привязанности к своей Родине, включает систематизацию знаний о символике государства.
Цели:
-создать условия для формирования понятий: Русь, Россия, Родина; для систематизации знаний детей о государственной символике РФ.
-способствовать развитию познавательного интереса, мыслительной деятельности, творческих способностей детей; организовать совместную деятельность через работу в группах; создать условия для формирования умений вести диалог, делать выводы.
- способствовать формированию качеств личности: гордость за свою Родину, уважения к государственным символам.
Задачи:
• пополнить знания о символах своей страны;
• расширять кругозор детей;
• стимулировать интерес к изучению истории России;
• вызвать чувство гордости за свою родину;
• воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Оборудование: презентация , компьютер, экран, листы бумаги, пластилин
Ход мероприятия
Воспитатель: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! А значит, у нас появилась возможность поговорить о чём-то интересном. Мы с вами постоянно употребляем и знаем значение многих слов. Есть слова вежливые. Вспомните их. Какие это слова? Назовите их (спасибо, здравствуйте, пожалуйста…)
– Есть родные и близкие слова (мама, семья, друг, школа…)
– Есть слова важные (мир, труд, родина).
– Но есть среди всех слов одно, самое дорогое, самое важное для всех людей.
А о чем мы с вами будем говорить, я думаю, вы догадаетесь сами. Давайте отгадаем загадку
. Послушайте притчу:
Однажды в одном купе ехали три женщины и один мужчина. За окном простирались бесконечные пески. Пораженные скудной природой за окном, женщины то и дело восклицали:
— Какие страшные места!
— Как здесь могут жить люди?
— Неужели им здесь нравится?
Вот поезд подъехал к крохотной станции, за которой виднелись лишь несколько чахлых деревьев, верблюд, а вдали — глиняный домик. Мужчина начал собирать вещи.
— Вы здесь выходите? — удивились женщины.
— Да, выхожу, — ответил он и с чувством добавил: — Это — моя Родина!
- Вы поняли, о чем у нас сегодня пойдет разговор? Ответ: О Родине.
Итак, сегодня мы поговорим о том, что означает слово Родина для каждого человека на нашей большой планете, для каждого из нас.
- Что значит РОДИНА для человека? (ответы детей) (Дети читают стихи)
Физ. Минутка
Ни одно государство не имеет такой большой территории, как наша страна Она такая большая, что если мы захотим пересечь ее с запада на восток, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.
- А откуда появилось такое название «Россия»? (ответы детей)
- В стародавние времена страну называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло»
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Особенности обучения детей с ТМНРФормирование коммуникативно-речевых умений младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках речевой практики
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.