Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.03.2024
Конспект ООД по образовательной области Познавательное развитие (РЭМП) во второй группе раннего возраста В гости к зайчику
Конспект ООД по образовательной области “Познавательное развитие (РЭМП)” во второй группе раннего возраста “В гости к зайчику”Цель:
Закреплять умение детей различать размеры предметов и обозначать их в речи (большой – маленький) ;
Закреплять у детей умение различать количество предметов (один– много) ;
Способствовать расширению знаний в различии и названий основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий);
Закреплять умение различать предметы по форме и называть их (квадрат, треугольник, круг) ;
Закреплять умение группировать однородные предметы по цвету (красный, зеленый, желтый, синий) ;
Учить внимательно слушать воспитателя и выполнять задание;
Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу;
Закреплять умение детей различать размеры предметов и обозначать их в речи (большой – маленький) ;
Закреплять у детей умение различать количество предметов (один– много) ;
Способствовать расширению знаний в различии и названий основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий);
Закреплять умение различать предметы по форме и называть их (квадрат, треугольник, круг) ;
Закреплять умение группировать однородные предметы по цвету (красный, зеленый, желтый, синий) ;
Учить внимательно слушать воспитателя и выполнять задание;
Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу;
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по ФЭМП «Много-мало» в первой младшей группеКонспект НОД по познавательному развитию в младшей группе на тему «В гости к Колобку»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.