- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника в честь 8 Марта «Сертификат выходного дня» для средней группы
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Новосибирского района Новосибирской области
«Толмачевская средняя общеобразовательная школа №61»
дошкольное отделение – детский сад «Сказка»
Сценарий праздника в честь 8 Марта
«Сертификат выходного дня »
для средней группы

Подготовили: воспитатель высшей категории Аникина С.И.
музыкальный руководитель Щедрова Е.А.
март 2024 г.
Цель: создание у детей радостных эмоций .
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.
Ход праздника.
Дети под музыку заходят в музыкальный зал, танцуют танец и останавливаются….
1.Реб: 8 Марта — праздник дам.
Поздравим бабушек и мам,
Воспитателя, сестренок,
И подруг своих ― девчонок!
2.Реб.:Что -то мамочек не видно
Нам становится обидно
3.Реб.:Неужели опоздали
к нам на праздник не попали?
Ведущий: Тише, тише, ребятишки!
Вот они, уж тут, как тут!
Веселее, улыбайтесь,
Наши мамочки идут!
(Входят мамы, проходят по центру, обходят своих детей и выстраиваются на середину зала)
Мальчики( к мамам): Что же вы так долго шли?
мамы: (хором) К парикмахеру зашли!
Мальчики: Мы вас очень долго ждали!
мамы: (хором) А мы наряды выбирали!
Мальчики: Долго собирались!
мамы: (хором) Мы для вас старались!
1 Мальчик: Мамы наши так красивы,
И, прекрасны и милы.
Одним словом –наши мамы-
Королевы красоты!
2 реб: Вы для нас — любимые,
Самые красивые,
Самые родные,
Мамы дорогие!
3 реб.: Дружно поздравляем,
Счастья вам желаем,
Радости, успеха,
Много-много смеха!
4 реб.: Пусть сегодня нашим мамам
Будет весело, светло.
5 реб.: Мы хотим, чтобы мамы знали-
Мы их любим горячо!
6 реб.: Дорогие наши мамы,
Мамочки любимые.
Поздравляем Вас родные
И целуем милые.
(дети передают мамам Воздушный поцелуй)
Песня «Мамочка, ты лучшая на свете.»
Автор - Татьяна Петрова
7 реб: Долго думали, гадали, что нам мамам подарить
Наконец то мы решили , нужно маму удивить!
8 реб: Мы подарим приглашенье
Для поднятья настроенья
От ребят – сертификат…
Берут корзину с сертификатами и раздают сертификаты мамам…
После этого мамы и дети сели на стульчики..
Ведущий: Ребята ….подумайте и скажите, пожалуйста, с чего начинается выходной день у мамы?Ответы..
-Правильно: просыпается, убирается в квартире, готовит завтрак, обед , едет в магазин за продуктами и т.д.
-Но у нас ведь сертификат выходного дня в праздник 8 марта, поэтому сегодняшний выходной начнётся совсем по другому…
Милые мамочка, вы получили одинаковые сертификаты , но посмотрите на обороте у вас у всех разного цвета цветочки…и сейчас мы приглашаем мамочек у которых цветочки красного цвета.
А приглашаем мы вас в салон красоты…
1 (салон красоты)
реб: Кто сегодня парикмахер?
Разрешите, буду я.
Я вам сделаю причёску,
Например, как у меня.
Перед зеркалом садитесь,
Я накидку завяжу
И, конечно, первым делом
Аккуратно причешу.
А теперь накрутим чёлку
На большие бигуди,
Заплетём косички сбоку,
Хвост завяжем позади.
Это всё закрепим лаком
Или гелем для волос,
Подведём помадой губки
И чуть-чуть припудрим нос.
Я всё сделаю отлично,
Вы похвалите меня.
Ведь потом моя мамуля
Станет лучше, чем была.
Проводится игра «Делаем прически маме…»
Рисуем на ватмане силуэт мамы и оставляем вырезанным отверстие для лица, мамы держат ватман, а ребенок фломастером рисует причёску маме.
Ведущий:Ну вот, наши мамы стали просто красавицы…
А какая же мама не хочет получить в подарок флакончик французских духов. Приглашаются мамы с цветочками зеленого цвета.
2 Ароматы
реб: Чтобы в садике по маме мне так сильно не скучать,
Чтобы запах моей мамы с другом помогал играть,
Капельку духов твоих
На день поделим на двоих
(Тссс! Секрет!)
Аттракцион « Угадай по запаху…»
Мамам завязать глаза, на подносе приносят предметы , которые издают запах, на экране выводится картинка, мама нюхает и отгадывает…
Ведущий:А теперь , мамы с сертификатами, на обратной стороне которых, синие цветы, пройдут по залу и продемонстрируют нам свои замечательные наряды…
Дефиле…
Ведущий:Ребята, а сейчас я очень хочу, чтоб внучата-лапушки
Порадовали все своих бабушек!
Дети: 1.Бабушка родная, солнышко моё,
Мне всегда с тобою радостно, тепло.
Просыпаясь утром, вижу я тебя,
Ты всегда в заботах, ласточка моя.
2. Я тебе желаю, бабушка моя,
Крепкого здоровья, счастья и добра.
Ты, как солнце летом, согревай меня.
Милая, родная, бабушка моя!
Песенка про бабушку. «Научила на ромашке.»
АвторКлара Макарова
Ведущий:Но у нас есть ещё сертификаты, на обратной стороне с жёлтыми цветами, и мы приглашаем вас в спорт зал.
3 фитнес
Реб.:Наш подарок не простой,
Его не сможешь взять рукой.
В фитнес зал мам приглашаем
Стать стройнее всем желаем
Чтоб не болеть ангиною, простуды не бояться,
Советуем физической культурой заниматься.
Аттракцион «Мамы крутят Хулахуп…»
Выходят мамы и для всех приготовлены обручи, под музыку мамы крутят обручи…
Ведущий:День праздничный продолжается, развлечения начинаются…..
Реб: С шумом, гамом, громким лаем
представленье начинаем
на арене волшебство
Дрессировщица покажет
вам питомца своего!
Номер «дрессированные собачки»
Ведущий:Как же замечательно весело наши мамы проводят время, а дома осталась целая куча несделанных дел. Кто же поможет мама переделать все домашние дела?
Ответы детей….
Ведущий:Молодцы, но мы сейчас попросим наших мальчиков помочь маме со стиркой. Машина –автомат всё перестирала сама, но вот развесить…
Проводится игра «Развесь платочки»
Две команды мальчиков развешивают платочки и закрепляют их прищепками. Чья команда быстрее справится.
Ведущая:Ну а теперь пришёл тот час
Когда веселым танцем хотим порадовать мы вас.
Флешмоб «Дочки и сыночки»
Дети: 1.С праздником весенним мы вас поздравляем!
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!
2.Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты.
Как же это здорово - что есть на свете вы!
Ведущая: Чтоб мама, как солнышко, вам улыбалась
Чтоб мама всегда молодой оставалась,
Чтоб счастье сияло из маминых глаз,
Немножко, ребята, зависит от вас!
Ведущая : Дорогие мамы –дети приготовили вам подарки.
(дети вручают под музыку подарки)
Ведущая: Ну а наш весёлый праздник подошёл к концу, мы от души ещё раз вас поздравляем с праздником и приглашаем всех в фото салон…
Общее фото
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570328-scenarij-prazdnika-v-chest-8-marta-sertifikat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.