- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для педагогов: как разрабатывать задания для достижения предметных и метапредметных результатов
356
0
Тест по теме «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»
Учебная задача «Охарактеризуйте отличительные признаки явления «туман»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
базовых исследовательских действий
базовых логических действий
умений самоорганизации
умений осуществления совместной деятельности
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Задайте вопросы по существу обсуждаемой темы урока»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
умений работать информацией
умений общения
базовых исследовательских умений
умений самоконтроля
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Из представленного ниже перечня требований к учебным задачам выберите то, которое НЕ связано с учетом психологических компонентов (выберите один верный ответ). Учебная задача должна:
Выберите один ответ:
быть направлена на формирование предметных результатов обучения
иметь эмоциональную окраску
затрагивать интересы учащихся
находиться в зоне ближайшего развития учащихся
соответствовать возрастным возможностям учащихся
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Объясните причины не достижения результатов собственной деятельности при разработке проекта»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
умений осуществления совместной деятельности
умений общения
умений работать с информацией
умений самоконтроля
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Структурными компонентами учебной задачи являются (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Целеполагающая часть
Критерии оценки
Содержательная часть
Обобщающая часть
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Сформулируйте гипотезу, истинность которой можно проверить в ходе исследования условий прорастания семян»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
умений самоорганизации
базовых исследовательских действий
умений общения
базовых работать с информацией
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Практическая задача (выберите типичные признаки) ...
Выберите один или несколько ответов:
отвечает на вопрос «что нужно делать»
отвечает на вопрос «как нужно делать»
нацелена на освоение способа решения задач
нацелена на получение результата, содержащегося в условии самой задачи
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Учебная задача «Проиллюстрируйте решаемую задачу по физике схемой»» направлена на формирование (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
базовых логических действий
умений общения
умений работать информацией
умений самоорганизации
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ):
Выберите один ответ:
Новое понятие
Теоретический материал
Практический вопрос
Учебная задача
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Для разработки учебных задач/заданий по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):
Выберите один или несколько ответов:
Личностные образовательные результаты
Пояснительная записка
Метапредметные образовательные результаты
Предметные образовательные результаты
Тематическое планирование
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570836-test-po-teme-razrabotka-uchebnyh-zadanij-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.