Конспект открытого занятия по развитию речи «Герои сказок»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №114

Конспект открытого занятия по развитию речи
на тему:

«Герои сказок»

Педагог Критикова Н.С.

Ярославль 2024г.

Цель:развитие речи детей.

Задачи:

-вспомнить содержание русских народных сказок «Колобок», «Теремок», «Репка»;

-развивать связную речь;

-учить детей узнавать сказки по сказочным героям;

- продолжать развивать слуховое внимание в игровых упражнениях;

- продолжать развивать зрительное внимание в работе с картинками;

- формировать способность детей работать в коллективе.

Оборудование:резиновые игрушки по сказке «Колобок», разрезные картинки по русским народным сказкам, сказка «Репка» на магнитах, сказка «Теремок» на магнитах, картинки герое по скакам К.И.Чуковского.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, сказок К.И. Чуковского.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Воспитатель и дети садятся на стульчики

Воспитатель:

Собрались мы свами в круг.

Я- твой друг, и ты мой друг!

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Ребята, по дороге к вам в детский сад я встретила Колобка;оказывается наши сказки перепутались. Поможем им?

Дети: да

Воспитатель:а чтобы сказкам помощь надо их вспомнить

У Воспитателя мешок, там резиновые ирушки по сказке колобок. Первым показывает бумажных дед и баба.

Воспитатель: Ребята, как начинается сказка Колобок?

Дети:жили-были дед да баба

Воспитатель:показывает бумажных дед и бабу и помогает вспомнить сказку, показывая резиновые игрушки -персонажей сказки

Воспитатель: молодцы, мы справились и вспомнили сказку «Колобок».

Воспитатель: А теперь идем дальше, нас ждет следующее испытание. Но мы не просто пойдем, а поскачем как Зайчики.

Все скачут к мольберту.ТАМ воспитатель показывает детям изображение репки.

Воспитатель: назовите, из какой это сказки?

Дети: Репка

Воспитатель:как начинается эта сказка?

Дети: посадил дед репку.... Вспоминают сказку и выкладывают картинки героев по-очередно.

Воспитатель: Молодцы, спасли и эту сказку. Дальше мы пойднем как медведи.

Дальше идут к доске, там висит изображение ТЕРЕМКА

Воспитатель:а это из какой сказки?

Дети:Теремок

Воспитатель:Стоит в поле теремок, он ни низок ни высок, бежит мимо....

Дети:вспоминают сказку, выкладывают персонажей по-очередно.

Воспитатель:очень хорошо и этой сказке мы помогли.

Воспитатель:а теперь можно и поиграть. Идем к столу там лежат пазлы. Дети собирают пазлы и называют названия сказок.

Воспитатель:на следующем столе лежат изображения из сказок К.И.Чуковского – Айболит, Муха-Цокотуха, Тараканище, Телефон.

Дети:называют название и начало сказки.

Воспитатель:Дети, вам понравилось? Мы помогли сказкам? Как помогли?

Дети:Да. Вспомнили сказки.

Воспитатель: Молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571062-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-razvitiju-rec