- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Представление опыта. Родители полноправные участники образовательного процесса. «Традиции семейного чтения»
256
1
«Любимые книги наших родителей»
"Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто из них об этом помнит" (А. де Сент-Экзюпери).
А вы знаете, какими книгами зачитывались в детстве ваши мамы и папы? Нет? А мы знаем! Недавно к нам в группу пришла мама одной из наших воспитанниц Ольга Сергеевна и поделилась своими детскими воспоминаниями, и впечатлениями. Она рассказала о том, что когда то в детстве она слушала сказки от своей мамы, которая вечером доставала с книжной полки книгу и читала ей перед сном. А потом, научившись читать, ночью, под одеялом, она сама перечитывала их, подсвечивая себе фонариком. Сейчас, когда уже прошло много лет, будучи взрослой, самые любимые книги Ольга Сергеевна до сих пор хранит дома и теперь уже по вечерам читает их своей дочке. Некоторые из них она принесла к нам в группу, показала и рассказала историю каждой из них: самую любимую книгу пришлось даже отреставрировать ей самой, так как обложка книги сильно истрепалась со временем. Тогда Ольга Сергеевна взяла карандаши и сама нарисовала иллюстрацию к обложке книги Астрид Лингрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше». Дети с удовольствием слушали ее рассказ, задавали вопросы, рассматривали книги и делились впечатлениями о своих любимых книгах.
Т
радиции семейного чтения – очень важная часть в системе семейного воспитания. И не надо думать, что она уйдёт в прошлое, потому что есть телевизор, компьютер и прочие источники информации. Семейное чтение –это важнейший и лучший способ общения и воспитания наших детей, которое является самым действенным.Литературные произведения учат не только верить в торжество добра и любви, но и совершать добрые поступки, воспитывая в ребенка нравственные и духовные ценности; и не только заставляют ребенка задуматься над важными жизненными вопросами, но и помогают найти на них ответы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571079-predstavlenie-opyta-roditeli-polnopravnye-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.