Дислексия: механизмы и причины, методы и приёмы коррекции

Дислексия — это частичное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью высших психических функций. Ребёнок понимает буквы и числа, но испытывает стойкие трудности при их различении (дифференцировании), что проявляется в повторяющихся ошибках. В материале подробно разбираются механизмы возникновения нарушения и его причины. Особое внимание уделено практическим методам и приёмам коррекции, которые помогут педагогам начального образования выстроить эффективную работу с обучающимися. Пособие раскрывает современные подходы к преодолению трудностей чтения в рамках коррекционного обучения в начальной школе.