- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа дисциплины ОПД.01 «Основы инженерной графики»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (повышение квалификации и переподготовка), в профессиональной подготовке рабочих по профессиям: Электросварщик на автоматических и полуавтоматических установках; Электросварщик ручной сварки; Газосварщик; Электрогазосварщик; Газорезчик.
Данная дисциплина может реализоваться на основании ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ статьи 16 «Об образовании в Российской Федерации» при помощи электронного оборудования.
Областное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Карсунский технологический техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.01 Основы инженерной графики
По профессии: 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
Карсун
2023г.
Программа подготовки специалистов среднего звена по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) разработана на основе:
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 января 2016 г. N 50);
Приказа Минобрнауки России от 07.06.2017 г. № 506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 5 марта 2004 г. № 1089;
Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. №1578 «О внесении изменений в ФГОС среднего общего образования», утверждённый приказом Министерством образования и науки РФ от 17.05.2012 г. № 413;
Приказа Минобрнауки № 613 от 29.06.2017 «О внесении изменений в ФГОС СОО»;
Примерной программы общеобразовательной дисциплины «Информатика» для ПОО, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО»), в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования. Протокол № 3 от 21 июля 2015 г. Регистрационный номер рецензии 375 от 23 июля 2015 г. ФГАУ «ФИРО».
Автор-разработчик:
Конев Вячеслав Евгеньевич, преподаватель ОГБПОУ КаТТ
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дИСЦИПЛИНЫ |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
3. условия реализации учебной дисциплины |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы инженерной графики
1.1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (повышение квалификации и переподготовка), в профессиональной подготовке рабочих по профессиям: Электросварщик на автоматических и полуавтоматических установках; Электросварщик ручной сварки; Газосварщик; Электрогазосварщик; Газорезчик.
Данная дисциплина может реализоваться на основании ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ статьи 16 «Об образовании в Российской Федерации» при помощи электронного оборудования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
читать рабочие и сборочные чертежи и схемы;
выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
виды нормативно-технической и производственной документации;
правила чтения технической документации;
способы графического представления объектов, пространственных образов и схем;
правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов, схем;
технику и принципы нанесения размеров.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося_51_____часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося _34____ часов;
самостоятельной работы обучающегося _17_____ часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 51 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 34 |
в том числе: | |
теоретические занятия | 2 |
практические занятия | 30 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) В том числе: чертежи | 17 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта | 2 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала | Объем часов | Уровень освоения | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||
Тема 1. Оформление чертежей. | Уметь выполнять линии, основную надпись чертежа, чертежный шрифт и нанесение размеров. Знать правила выполнения чертежей, технику и принципы нанесения размеров. | |||||||
Содержание. Общие правила выполнения чертежей. Основная надпись чертежа. Линии. Масштабы. Нанесение размеров. Шрифты чертежные. | 2 | |||||||
Практические занятия. | ||||||||
1. | №1. Построение рамки, основной надписи, линий и нанесение размеров на чертеже плоской детали. | 2 | ||||||
2. | №2. Выполнение чертежного шрифта прописных и строчных букв алфавита и арабских цифр. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1. | Выполнение титульного листа альбома практических работ. | 2 | ||||||
Тема 2. Практическое применение геометрических построений. | Уметь выполнять чертежи с применением геометрических построений. Знать правила выполнения чертежей. | |||||||
Содержание. Применение геометрических построений. | ||||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №3. Деление отрезков прямых, углов и окружностей на равные части. Сопряжение линий. Выполнение чертежа детали с использованием правил построения сопряжения. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Построение синусоида и спирали Архимеда. | 2 | ||||||
Тема 3. Проекционное черчение. | Уметь выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов. Знать способы графического представления объектов, пространственных образов и схем, правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов. | |||||||
Тема3.1. Аксонометрические проекции. | Содержание. Аксонометрические проекции. | |||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №4. Построение изометрической проекции детали. | 2 | ||||||
2 | №5. Выполнение технического рисунка. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение диметрической проекции детали по комплексному чертежу. | 2 | ||||||
Тема3.2. Прямоугольное проецирование. | Содержание. | |||||||
Общие сведения о прямоугольном проецировании. Проецирование точки, отрезка прямой линии. Проецирование плоских фигур, геометрических тел. | 2 | |||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №6. Выполнение комплексного чертежа детали. | 2 | ||||||
Тема 4. Машиностроительное черчение. | Уметь выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов. Знать правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов, технику и принципы нанесения размеров. | |||||||
Тема 4.1 Виды и разрезы. | Содержание. | |||||||
Системы расположения изображений. Основные, местные и дополнительные виды. Простые разрезы – вертикальные и горизонтальные. Обозначение разрезов. Наклонный разрез. Местные и сложные разрезы. | ||||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №7. Выполнение простого вертикального разреза детали. | 2 | ||||||
2 | №8. Выполнение чертежа половины вида и половины разреза. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение простого горизонтального разреза детали. | 2 | ||||||
Тема 4.2. Сечения. | Содержание. | |||||||
Сечения. Выносные элементы. Условности и упрощения. Графические обозначения материалов в сечениях | ||||||||
Практическая работа. | ||||||||
1 | №9. Выполнение чертежа детали с натуры с использованием сечений. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение чертежа детали с использованием выносных элементов. | 2 | ||||||
Тема 4.3. Изображение и обозначение резьб. | Содержание. | |||||||
Виды резьб и их обозначения. Сбег резьбы, фаски, проточки. Стандартные резьбовые крепёжные детали и их условные обозначение. Резьбовые соединения. | ||||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №10. Выполнение чертежа болтового соединения. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение чертежа соединения деталей болтом, шпилькой и винтом. | 2 | ||||||
Тема 4.4. Рабочие машиностроительные чертежи и эскизы. | Уметь читать рабочие чертежи, выполнять эскизы и простые чертежи деталей, их элементов, узлов. Знать виды нормативно-технической и производственной документации, правила чтения технической документации, правила выполнения чертежей и эскизов, технику и принципы нанесения размеров. | |||||||
Содержание. | ||||||||
Виды изделий и конструкторской документации. Расположение основных видов на чертеже. Выносные элементы и компоновка чертежа. Условности и упрощения, нанесение и чтение размеров на чертежах. Допуски и посадки, обозначение термической и других видов обработки. | ||||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №11. Выполнение рабочего чертежа детали с выносными элементами. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение эскиза детали с допусками, посадками и термической обработкой. | 2 | ||||||
Тема 4.5. Чертежи стандартных деталей, зубчатых колес и пружин. | Содержание. | |||||||
Групповые и базовые конструкторские документы. Общие сведения о передачах. | ||||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №12. Построение изображений прямозубых цилиндрических зубчатых колёс. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение чертежа пружины. | 2 | ||||||
Тема 4.6. Неразъемные соединения. Сварные соединения. Сборочный чертеж. | Содержание. | |||||||
Конструкторская документация. Сборочный чертеж Сварные соединения, | ||||||||
Практические занятия. | ||||||||
1 | №13. Выполнение сборочного чертежа. | 2 | ||||||
2 | №14. Выполнение чертежа сварного соединения. | 2 | ||||||
3 | №15. Заполнение спецификаций основной надписи, нанесение номеров позиций на сборочных чертежах. | 2 | ||||||
Самостоятельная работа. | ||||||||
1 | Выполнение электрической схемы. | 1 | ||||||
Практические занятия | 34 | |||||||
Самостоятельная работа | 17 | |||||||
Дифференцированный зачёт | 2 | |||||||
Всего: | 51 | |||||||
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика»;
Оборудование учебного кабинета: парты, стулья, доска.
Технические средства обучения: модели, макеты, детали и узлы, альбомы чертежей, чертёжный инструмент.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Аверин В. Н., Компьютерная инженерная графика: / В. Н. Аверин. – М.: Academia, 2018г. – 64 с.
Боголюбов С. К., Инженерная графика: Учебник для средних специальных учебных заведений. / С. К. Боголюбов. – М.: Альянс, 2016г. – 390 с.
Дегтярев В. М., Инженерная и компьютерная графика: Учебник / В. М. Дегтярев. – М.: Академия, 2017г. – 160 с.
Томилова С. В., Инженерная графика в строительстве: Практикум / Учебное пособие / С. В. Томилова. – М.: Академия, 2019г. – 224 с.
Чекмарев А. А., Инженерная графика: Учебник для СПО / А. А. Чекмарев. – Люберцы: Юрайт, 2016г. – 381 с.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1. | 2. |
Уметь: | |
Читать рабочие чертежи и сборочные чертежи и схемы. | Экспертная оценка выполнения практического задания. Зачёт. |
Выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов. | Экспертная оценка выполнения практического задания. Зачёт. |
1 | |
Знать: | |
Виды нормативно- технической и производственной документации; | Экспертная оценка выполнения практического задания. |
Правила чтения технической документации: | Экспертная оценка выполнения практического задания. |
Способы графического представления объектов, пространственных образов и схем; | Экспертная оценка выполнения практического задания. |
Правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем: | Экспертная оценка выполнения практического задания. |
Технику и принципы нанесения размеров. | Экспертная оценка выполнения практического задания. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571214-rabochaja-programma-discipliny-opd01-osnovy-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.