- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Говорящая елочка» для детей средней группы
Девочки - елочки, мальчики - клоуны. Вредная Баба- яга, заколдовала елочку, а дети пытаются ее расколдовать с помощью Деда Мороза и Снегурочки. И в итоге у них это получается. В утреннике несколько интересных «фишек». Утренник проведен в 2023 году. На мой взгляд сценарий веселый, живой, интересный. Кого заинтересует обращайтесь. Голос елочки есть в записи.
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с. Наумовка муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан
(МДОАУ детский сад с. Наумовка)
Сценарий
новогоднего утренника
«Говорящая елочка»
для воспитанников
средней группы
Подготовила: Иванчина М. М.
С. Наумовка
2023г.
В празднично украшенный зал под звук вьюги заходят 2 девочки
1 снежинка: Ау!
2 снежинка: Ау!
1 снежинка: Ты здесь?
2 снежинка: Я здесь.
(Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам)
1 снежинка: Ах, куда же мы попали?
2 снежинка: Мы в большом просторном зале.
Помнишь, мы с тобой летели –
Мимо сосен, мимо елей.
Это Дедушка Мороз
Нас с тобой сюда принёс.
1 снежинка: Значит, это детский сад?
Только нет здесь ребят…
2 снежинка: Всё готово, что ж мы ждём?
Мы сюда их позовём,
Скажем мы, что Дед Мороз
Ёлку в детский сад принёс.
1 снежинка: С новым годом поздравляем
И наш праздник начинаем
Обе снежинки: Громче музыка играй,
Ёлочка, гостей встречай!
Под музыку входят дети встают возле елочки.
Читают стихи:
1. С Новым годом поздравляем
Всех пришедших в этот зал!
Начинаем, начинаем….
Все: Новогодний карнавал!
2. Здравствуй, ёлочка густая,
Ты пришла к нам в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтобы радовать ребят.
3. На ёлке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка хрустальная
Подольше не кончается.
4. Кружится, танцует
маленький народ,
Здравствуй, наша ёлочка,
Здравствуй, Новый год!
Поют песню: «К деткам елочка пришла» Филипенко.
Вед. Наша елка всем на диво
И стройна и высока,
Сядем тихо и посмотрим
На нее издалека.
Дети садятся
Голос Елочки 1: Спасибо вам за песенку, за стихи. Вам ребята, подомной Дед мороз письмо оставил.
Вед: Кто это с нами разговаривает? Вот это да. Говорящая елка. находит письмо, читает.
«Здравствуйте ребята, к вам тороплюсь я плясать и играть. Только условие взрослых не звать. Дед мороз».
Вед: Что же это такое ребята получается? Зря мы мам и пап на праздник пригласили. Как нам теперь поступить? Вывести из на улицу? Жалко. Замерзнут. Отправить в группу- обидятся, им хочется с нами повеселится. Что же делать? Придумала. Слушайте мамы и папы, чтобы Дедушка Мороз ничего не заподозрил, мы превратим вас в девочек и мальчиков. Как только зазвучит музыка, начинаем превращение.
Превращение родителей
Звучит музыка
Родители надевают на голову ободки, цветные колпачки, парики, бантики, маски и т.д.
Вед:Ребята, как у нас все здорово получилось. Наши мамочки похожи на девочек, красоточки, веселые, озорные, а папы похожи на мальчиков, тоже красавчики, только очень серьезные.
Ну что ж, пора звать Деда Мороза. Давайте вместе дружно позовем: Дедушка Мороз, Снегурочка
Дети: Дедушка Мороз, Снегурочка!
Звучит музыка под музыку в зал влетает Баба -Яга на метле, никак не может остановиться, крутится на метле, кричит: ТПРУ.
Б.Я:Вот я тебя накажу, (бросает метлу), в угол поставлю, будешь наказана.
Довела старушкуу, радикулит замучил. Охает.
А вот и я, Бабусечка – Ягусечка, красотусечка. Чем вам не снегурочка. А? Мне каких-то триста лет всего-то. Мне пожить, повредничать охота.
Подходит к детям, щипает их, теребит.
Я ведь вам не просто Яга какая. Я супермодель. Краса лесная. Вот так вот. Я тут недавно услыхала, что у вас в детском саду, новогодняя распродажа игрушек намечается. Так вы мне что-нибудь подберете? Ась?
Вед. Извините, у нас тут не магазин игрушек.
Б.Я- обходит ведущую, презрительно на нее смотрит.
Б.Я:Не магазин, что тогда? А это что не игрушки? Подходит к елке, трогает игрушки. (обращается к детям) А Она продавец?! А вы покупатели!? Что-то вас так много, наверно супер распродажа игрушек сегодня будет.
Вед: Нет, бабушка, ты что-то перепутала здесь не магазин игрушек.
Б.Я: а чаво тут у вас?
Вед. Сегодня у детей ёлка новогодний праздник. Ты видишь, какие они нарядные, сидят и красивые.
Б.Я смеется: Вот как. А это, что у вас, елка новогодняя? Что за елка, не елка а просто срам. Глянь, игрушки тут и там. Тьфу, безвкусица какая. А чаво, веселье – то будет?
Вед. веселье будет, ведь новый год сегодня.
Б.Я. И смех что ли ожидается? Я вам устрою тут смех.
Вед. Дети ждали этот праздник, готовились.
Б.Я. Так, а меня почему не пригласили, а?
Ответы детей
Б.Я: а я вот сейчас проверю, какие вы тут веселые. Поиграю с вами в игру.
Игра с бабой ягой: «Догони хвост». Затем баба яга обижается на детей, что не дали ей выиграть.
Б.Я:Ну все, обиделась я на вас.
Вед. Да чем же мы тебе не угодили?
Б.Я. Вы сами виноваты, на праздник меня не пригласили. Сейчас я вашу елку заколдую и не видать вам веселья. Ха-ха-ха. Ходит вокруг елки ЭЙН, цвейн, дрейн. Ой, чет я не то сказала.
Звучит волшебная тревожная музыка. Б.Я ходит вокруг елки и машет руками.
Раз, два три. Стань елочка капризная, вредная, упрямая, как я. А с вами я еще увижусь. Где моя метелка? Домой поехали, ух, не упрямься.
Б.Я улетела на метле.
Вед. Ребята, что же нам делать? Надо позвать деда Мороза, он же волшебник, он все может. Давайте позовем его в танце под музыку. Дед Мороз услышит, придет и все исправит.
Дети встают музыка
Групповой парный танец.
«Мы пришли сегодня, к елке чтобы веселиться»
После танца дети садятся
Входит Дед Мороз и снегурочка.
Д.М.Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
По сугробам шёл я, шёл, еле-еле вас нашёл.
С Новым Годом поздравляю, счастья, радости желаю!
Не чихать и не болеть, здоровье крепкое иметь!
На елке весело смеяться, и Деда Мороза не бояться!
Снегурочка. Здравствуйте, ребята! С Новым годом! С Новым годом, мальчишки и девчонки! Мамы и папы! С Новым годом!
Всем девочкам, всем мальчикам
Признаюсь я сейчас,
Что очень я соскучилась
И рада видеть вас.
Вед. Дедушка Мороз и Снегурочка, мы вас так ждали.
Д.М. А условие вы мое выполнили? Вот сейчас я проверю.
Дед Мороз подходит к детям и спрашивает Сколько лет?
Д.М.6 лет пойдет И пять лет пойдет. А это, что за девочка? Обращается к родителям Что то немного крупновата. Сколько тебе годиков? 12? 12 тоже пойдет найдешь в морозильнике подарок от деда Мороза. Дальше проверим, так, Девочка немножко тоже крупновата. Кажется вы меня обманываете? Сколько годиков девочка? Вот ведь откормили а! А мальчиков сейчас прошу. Вот как хорошо ты выглядишь. Сколько тебе годиков? Ну видно, что лет так примерно 7 с половиной. Ну поверим. Снегурочка, что нет здесь взрослых?
Снегурочка: Поверим, дедушка, поверим. Будем праздник продолжать.
Дедушка, посмотри, наша елка так красива, так нарядна и стройна. Почему же без огней стоит она.
Д.М. Это очень даже странно. Обойду-ка я елочку, с другой стороны, посмотрю. И правда не горит. Может её нужно просто зажечь?
Снегурочка. Ну давай попробуем.
Д.М. Давайте, а ну-ка ребята, попробуем елочку зажечь. Вставайте возле своих стульчиков и давайте скажем. 1.2.3 Елочка гори.Дотрагивается до елочки посохом. Ой, что такое.
Снегурочка. Что-то не получается.
Д.М. Давайте еще раз попросим. Может это у нас крупненькие девочки и мальчики не просили, елочку зажечь огоньки. Просили? Давайте все вместе скажем 1. 2, 3, елочка гори.
Голос Елочки 2: Не трогайте меня, даже не прикасайтесь, даже не дышите, а то я упаду в обморок.
Снегурочка. Вот это да. Дедушка мороз, может елочке скучно у нас в зале? Давай-ка я позову ее подружек – Елочек. Может она просто загрустила. Пусть в хороводе с ними закружится, да вспомнит свою лесную жизнь.
Д.М. Давай внученька, давай, будем спасать елочку.
Танец елочек.
«Мы маленькие елочки»
Елочки:
Мы елочки лесные
Красивые такие
В танце елочку закружим
Чары быстро мы разрушим
Д.М.Скорее всего елочка расколдуется от такого красивого танца.
Голос Елочки 3 : Ой как холодно, такой сквозняк, из леса принесли, я сейчас точно заболею. Кашляет.
Снегурочка. Опять что -то не так.
ДМ. Елочка, когда я тебя на праздник в лесу готовил, ты была такая хорошая, Такая радостная, светилась разными огоньками. А сейчас капризничаешь. Значит нужно тебе таблетку дать. Но таблетку не простую а веселую. Нужно для елочки песню спеть!
Д.М. давайте вставайте вокруг елочки. Заводите хоровод
Дети встают в круг
Песня про елочку.
«Елочка красивая» Е. Обухова
Дети садятся.
Снегурочка.Давай посмотрим дедушка, может быть песня помогла?
Д.М.Ну-ка елочка моя расскажи мне как дела?
Голос Елочки 4: Нельзя ли потише, от такой музыки у меня начинается головная боль.
Д.М. Вот это да. Если будешь капризничать я тебя заменю на елочку на другую. Будешь в лесу стоять, а не в тепле у детей на празднике.
Вед. Дедушка мороз, Снегурочка, это Баба -яга елочку заколдовала. И я знаю, кто может помочь.
Д.М. Кто же?
Вед. Клоуны, они очень веселые и могут рассмешить любого. И елочку точно развеселят, да так, что она забудет, как капризничать.
Танец мальчиков клоунов.
«Клоунята- клоунишки»
Клоуны: Клоуны мы озорные
Непоседы мы смешные
Мы на месте не стоим
Танцем елку рассмешим.
Д.М.Я даже не знал, что клоуны могут так танцевать. Ну что ж проверим, как там наша елочка. После таких веселых клоунов даже Несмеяна, рассмеялась бы. Елочка, ну как ты?
Голос Елочки 5: Ах, как весело у вас. Теперь я совсем здорова.
Снегурочка. Мы ждали с вами долго, когда ответит и оттает наша елка. Теперь мы сможем посмотреть, как будут огоньки на елочке гореть.
Д.М. А для этого мы должны встать во круг елочки. А ты елочка не колись.
Дети встают возле елки.
Д.М. Давайте ребята дружно скажем, 1, 2, 3, елочка гори. Дети повторяют слова.
Елочка зажигается.
Снегурочка:вот теперь точно можно хоровод возле елочки заводить.
Песня «Хорошо, что каждый год к нам приходит новый год»
Игры с дедом Морозом
Вед.Дедушка, может старшеньких детей тоже позовем к елке. Пусть они тоже с нами станцуют.
Д.М. Давайте позовем.
Игра на ускорение «Мы пойдем сейчас на лево, а потом пойдем на право. К елке быстро соберемся».
Д.М. Еще бы немножко и я б упал. Мне срочно нужно отдохнуть.
Вед. Садись дед мороз отдохни. И вы ребятки тоже садитесь на стульчики.
Дети садятся
Звучит музыка в зал вбегает Б.Я.
Б.Я. Вы чаво это, чаво, опять меня забыли? Ой фотографирую сидят. Меня то тоже сфотографируйте. Вы забыли, что ли, я ж фотомодель. На обложку меня. Сфоткайте. Увидев Деда Мороза, берется за метлу и делает вид, что подметает.
Д.М. трогает ее посохом. А это еще кто. Уборщица, что ли?
Дети: Нет, это баба яга.
Д.М. Что за странная старушка, не лягушка не зверушка.
Б.Я. Что это Дед Мороз ты меня обзываешь. Я баба -Яга собственной персоной. Не признал ты меня что ли?
Д.М. Так это ты Баба -Яга чуть детям весь праздник не испортила? Елочку нашу красавицу заколдовала.
Б.Я. Да не я это, наговаривают они на меня.
Снегурочка.Дедушка, а давай накажи её, за ее проделки, преврати ее в кого - нибудь.
Б.Я. Я больше не буду. Простите меня.
Д.М. Конечно не будешь. Я тебя даже в сосульку превращать не буду.
Снегурочка. Дедушка, а давай мы поиграем с Бабой -Ягой, в снежки
Д.М. А давай. Давайте ребята.
Б.Я. Да я играть то не умею.
Дети встают
Игра «Передай снежок». Разные виды танцев. Твист, барыня, восточный, как роботы, новый год.
Дети садятся на стульчики.
Д.М.Ну что Баба- Яга тебе понравилось с нами.
Б.Я. Ой понравилось. Спасибо Дед Мороз, наплясалась, наигралась. А мне пора уже домой. Что-то кушать хочется. Нужно срочно кого-нибудь съесть.
Д.М. Вот тебе и баба яга. Ничего ее не исправит.
Звучит музыка, Б.Я. улетает.
Снегурочка. Дедушка, посмотри. Свети наша елочка.Светит очень ярко. Значит время подошло, раздавать подарки.
Д.М. Это ты правильно говоришь, Снегурочка. Пришла пора подарков. Но сначала я подарю подарок нашей елочке. (достает игрушку и вешает её на елочку). Она столько пережила.
Голос Елочки 6. Спасибо дедушка мороз за милую игрушку. Я хочу тебе сказать. Кое- что на ушко? Мою веточку возьмешь, да за нею ты пойдёшь. А где ветка закружит, знать подарок там лежит.
Дед мороз берет веточку и идет за ней в поисках подарков. Веточка его приводит к украшенному сугробу.
Снегурочка.Глянь-ка дедушка, что это за сугроб здесь?
Д.М.А это внученька подарки.
Снегурочка.Вот теперь ты молодец. Вот подарки наконец.
Раздача подарков. Фото на память. Прощание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571217-scenarij-novogodnego-utrennika-govorjaschaja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.